喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒，醉酒駕駛可知道其中滋味？利用VR技術(shù)，模擬醉酒駕駛出現(xiàn)的一系列醉酒狀態(tài)（眩暈、視線模糊、行動(dòng)遲緩、路況難以分辨等），通過(guò)VR真實(shí)的體驗(yàn)，了解醉酒駕駛出現(xiàn)的危險(xiǎn)性。煤礦安全文化VR體驗(yàn)館采用VR技術(shù)、人工智能技術(shù)、系統(tǒng)集成技術(shù)等高科技手段，將復(fù)雜難懂的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化成場(chǎng)景式、沉浸式、交互式、游戲式的安全體驗(yàn)項(xiàng)目或安全游戲，寓教于樂(lè)，有效提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和培訓(xùn)效果。VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)是該產(chǎn)品的重心。VR技術(shù)是借助計(jì)算機(jī)及傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段，利用電腦模擬產(chǎn)生三維空間的虛擬世界，VR讓用戶感覺(jué)身歷其境，可以即時(shí)、沒(méi)有限制地觀察三維空間內(nèi)的事物。廣東便攜式VR圖片

VR技術(shù)與消防的融合讓體驗(yàn)者在逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)世界中，“真實(shí)”地感受火災(zāi)以及引導(dǎo)體驗(yàn)者遇到火災(zāi)時(shí)該如何操作，***同和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等超真實(shí)還原火宅的情景，增加用戶對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和減少火災(zāi)的發(fā)生。在生活中，VR消防體驗(yàn)館是非常值得推廣的，是一個(gè)讓中小學(xué)生甚至是大人夠可以學(xué)習(xí)的基地。火災(zāi)是一場(chǎng)不可收拾的噩夢(mèng)，因此我們應(yīng)當(dāng)面普及消防安全知識(shí)，避免事故的發(fā)生。然而在科技發(fā)達(dá)的***，VR技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓VR行業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展更加廣闊了，VR消防體驗(yàn)館為安全知識(shí)科普帶來(lái)了全新的方式，隨著VR技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信VR將會(huì)帶來(lái)更多不一樣的驚喜體驗(yàn)!吉林VR實(shí)訓(xùn)儀虛擬現(xiàn)實(shí) 虛擬現(xiàn)實(shí) VR在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

而靠譜的安全教育館更加重視實(shí)際的逃生技能教育，能夠讓參觀過(guò)的人們掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)應(yīng)急使用的防災(zāi)技能。為使用者提供關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等模擬感受，營(yíng)造身臨其境的場(chǎng)景。實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)漫游，讓體驗(yàn)者直觀感受、身臨其境，對(duì)安全事故的認(rèn)識(shí)發(fā)生質(zhì)的改變，達(dá)到預(yù)防安全事故的目的。可以使男生女生通過(guò)模擬電話亭來(lái)?yè)艽螂娫挼姆绞絹?lái)傾聽(tīng)生理期的相關(guān)知識(shí)，也要考察一下產(chǎn)品的銷售價(jià)格是否合理，售后的服務(wù)是否到位以及消防安全知識(shí)的普及是不是足夠的完善和豐富。

VR視頻因其獨(dú)特的臨場(chǎng)感與沉浸感，經(jīng)常被運(yùn)用于拍攝一些特殊的災(zāi)難場(chǎng)景，如地震、海嘯等。通過(guò)觀看此類VR地震紀(jì)錄片，觀眾不僅能夠直觀地感受地震的強(qiáng)大破壞力，還能切身地體會(huì)受災(zāi)者的無(wú)助與痛苦，以及彌漫在災(zāi)區(qū)的絕望。利用視覺(jué)的刺激，帶來(lái)了心靈上的震撼。VR世界的沉浸感會(huì)將人們置身于地震這些“真實(shí)的”災(zāi)害場(chǎng)景中，可以很大程度地讓人們從心底認(rèn)識(shí)到災(zāi)害預(yù)防的重要性。不帶交互效果的VR地震紀(jì)錄片雖然在一定程度上能夠給觀眾帶來(lái)一些影響，但畢竟不是自己親身經(jīng)歷的，感受不會(huì)并不會(huì)太深。VR地震逃生系統(tǒng)作為一款模擬產(chǎn)品，模擬了地震發(fā)生過(guò)程和震后逃生兩個(gè)體驗(yàn)階段，能夠讓觀眾切實(shí)體驗(yàn)地震發(fā)生的全過(guò)程。VR用作教學(xué)訓(xùn)練的價(jià)值在于實(shí)踐模擬.

VR體驗(yàn)館利用這個(gè)空間提供給使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的虛擬，讓使用者仿佛身臨其境一般。現(xiàn)在比較多VR安全體驗(yàn)館，一般有消防安全，地震安全，交通安全，公共安全，校園安全，工業(yè)安全，建筑安全等多種安全教育館，作為一種新型的安全教育方式，VR安全體驗(yàn)館打破了傳統(tǒng)的被動(dòng)式培訓(xùn)，讓作業(yè)人員能夠感受施工過(guò)程中可能發(fā)生的各類危險(xiǎn)場(chǎng)景，從而親身感受違規(guī)操作帶來(lái)的危險(xiǎn)，積極主動(dòng)地去掌握安全操作技能，提高安全意識(shí)，進(jìn)一步提升建設(shè)質(zhì)量。?VR與消防教育的結(jié)合也使消防安全教育多樣化，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。南京VR消防VR體驗(yàn)系統(tǒng)裝置

VR自然災(zāi)害應(yīng)急逃生模擬系統(tǒng)有沉浸感、交互性和構(gòu)想性，有身臨其境感。廣東便攜式VR圖片

VR高樓層火災(zāi)逃生模擬體驗(yàn)，以“安全科普、安全避險(xiǎn)”為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主導(dǎo)思想，采取“情景式”+“體驗(yàn)式”的教育模式，不僅以現(xiàn)實(shí)演練環(huán)境為基礎(chǔ)進(jìn)行搭建，操作規(guī)則更是立足于現(xiàn)實(shí)中實(shí)際操作規(guī)范，演練現(xiàn)場(chǎng)的高度仿真使受訓(xùn)者難辨真假，而VR技術(shù)的交互性，可以增加培訓(xùn)的趣味性，激發(fā)體驗(yàn)者參與培訓(xùn)的興致和熱情。VR高樓層火災(zāi)逃生模擬體驗(yàn)中，體驗(yàn)者通過(guò)VR頭盔及互動(dòng)手柄可身臨其境地參與滅火體驗(yàn)，**增強(qiáng)了消防安全教育工作的廣度和深度。廣東便攜式VR圖片

      上海康灝實(shí)業(yè)有限公司專業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時(shí)還開(kāi)發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營(yíng)產(chǎn)品：消防類：模擬滅火、模擬報(bào)警、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識(shí)別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、水qiang仿真滅火、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識(shí)搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺(tái)、消防知識(shí)**、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、超級(jí)消防員、火災(zāi)報(bào)警探測(cè)及噴淋聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、煙霧走勢(shì)、消防知識(shí)測(cè)試和打印、VR、廚房滅火、煙霧逃生、高層緩降、煙熱實(shí)訓(xùn)、燃燒實(shí)訓(xùn)、危化品事故處理實(shí)訓(xùn)。