安徽省教育廳安徽省市場監督管理局關于進一步加強安徽省中小學生校服管理的指導意見（皖教基〔2023〕6號）安徽省教育廳安徽省市場監督管理局關于進一步加強安徽省中小學生校服管理的指導意見（皖教基〔2023〕6號）各市、省直管縣（市）教育局、市場監督管理局：為進一步加強我省中小學生校服管理，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）精神和《教育部辦公廳關于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》（教基廳函〔2022〕12號）要求，結合我省工作實際，提出如下指導意見。一、充分認識校服管理工作重要意義校服是培育校園文化的重要載體，是培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。校服質量關系學生身體健康，規范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，科學設計、使用校服，保證校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護切身利益、辦好人民滿意教育的必然要求。當前，校服管理仍存在選購不夠規范等問題，亟待健全和落實各項制度。各級教育行政、市場監管部門要加強校服管理，規范校服采購，提高校服管理水平，提升校服總體品質。 南京駿飛科技專注校服軟件研發，為學校提供專業、高效的校服管理方案！四川學校校服備案系統

    確保采購校服與合同約定完全一致。建立留樣封存制度，每批次產品由選購單位隨機抽取不少于2套/件留樣，并封存1年。鼓勵實行“雙送檢”制度（即企業和采購單位均抽取一定數量校服送法定機構檢驗）。9.做好售后服務。供貨企業嚴格按《中華人民共和國民法典》等法律法規和合同約定做好售后服務。對存在安全風險、質量缺陷的產品和學生合理化需求，及時提供維修、退換、召回等服務。10.實行備案制度。選購單位在校服選購前后均應及時向教育主管部門備案，各環節相關資料全部留檔備查，鼓勵通過信息化方式進行歸檔管理。（二）嚴格執行生產采購標準校服生產企業、學校應嚴格按照標準生產和選購校服。校服面料、輔料、配件（料）和制作工藝等有關安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區、企業和學校可依據相關標準提高指標要求。校服生產企業應切實承擔產品質量主體責任，加強原材料進貨的質量控制，要求面料供應商提供質量合格的檢驗報告，對生產的校服成品主動送檢，對于不符合強制性國家標準要求的不得出廠銷售。。四川學校校服備案系統學校校服軟件定制，深度融合學校需求，定制專屬的校服管理解決方案！

    嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。13.校服供應和驗收應嚴格執行“明標識”制度。中小學校在接收校服時要進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。選購的校服應具備齊全的成衣合格標識和法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度，檢驗費用不得強制向學生家長收取。14.市場監管部門要加強對校服供貨企業的日常監督檢查，督促企業落實產品質量主體責任。依法查處在市場上銷售不合格校服的企業，處罰結果通過國家企業信用信息公示系統（北京）對社會公示，建立校服企業“黑名單”制度。15.校服企業要切實履行校服產品質量主體責任，嚴格遵守執行國家和本市頒布的校服標準及其他相關管理辦法和規定。校服企業應主動接受市場監管部門的監督管理與指導，積極配合市場監管部門的質量抽查工作。要充分發揮相關行業協會作用，加強行業自律保障校服品質。六、強化聯動協作16.校服工作涉及部門多、工作環節多、社會影響面大。各區應建立由教育行政部門牽頭的部門聯動機制，教育、市場監管部門要加強溝通，充分發揮組織協調的作用。每年定期由市場監管、教育等部門聯合開展校服質量專項檢查，督促校服生產企業、中小學校等做好校服工作。

    江西省教育廳江西省市場監督管理局關于進一步規范中小學生校服管理工作的通知贛教評規字〔2023〕1號各設區市、省直管縣（市）教育局、市場監督管理局，贛江新區社會發展局、綜合行政執法局：為深入貫徹黨的二精神，認真落實省委、省深入推進營商環境優化升級“一號工程”有關部署要求，縱深推進全省教育系統，切實做好省委巡視整改“后半篇文章”，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監督權，鞏固“三個專項整治”成果，營造風清氣正的教育生態和人民更加滿意的學校育人環境，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）和《教育部辦公廳關于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號）等文件精神，現就進一步規范全省中小學生校服（含幼兒園園服，以下簡稱校服）管理工作有關事項通知如下。一、提高站位，健全工作機制加強校服規范管理，是堅持以人民為中心的發展思想、辦好人民滿意教育的必然要求，是建設勤廉教育、落實立德樹人根本任務的現實需要。各級教育行政部門和市場監督管理部門要切實提高站位,統一思想認識,加強統籌協調。完善校服監管機制。中小學校服信息管理系統，全面管理校服信息，保障校服采購、發放等環節順利！

    依法查處生產不合格校服的生產企業和在市場上發現的銷售不合格校服的銷售企業；情節嚴重的，依法吊銷營業執照。定期向同級教育行政部門通報出現嚴重質量問題的校服生產企業名單，由各區教育行政部門明確采購單位不得將其納入本地區校服供貨單位。要充分發揮企業信用信息公示系統作用，暢通學校、反映校服質量問題的渠道。21.各區教育行政部門和中小學校應當遵守有關法律法規，健全工作機制，實行信息公開，主動接受社會監督，增強校服采購過程的透明度，堅決杜絕商業賄賂行為。對在校服工作中違反程序、濫用職權、收取回扣、等行為的，要及時向有關職能部門移交問題線索，依法嚴肅查處。涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。八、加強服務保障22.各區教育行政和市場監管部門要加強統籌，指導校服供貨企業建立健全售后服務體系，努力為學生購買校服提供便利；指導學校建立評價反饋機制，定期組織開展校服滿意度調查，調查結果及時反饋校服供貨企業，并作為是否續簽合同及今后采購的評價參考。中小學校服信息管理軟件，智能統計分析，為校服決策提供有力的數據支持！四川學校校服備案系統

學校校服登記信息管理軟件，功能齊全，滿足校服管理中多樣化的需求！四川學校校服備案系統

    限定或變相限定購買特定經營商提供的商品。9.強化監督處罰。各地要建立本地區校服生產企業“黑名單”制度，各地市場監管部門定期向同級教育行政部門通報出現嚴重質量問題的校服生產企業名單，由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。市場監管部門加強與教育行政部門聯系協調，推進監督抽查、行政處罰等監管信息互通共享，形成監管合力。三、加強組織實施10.加強組織領導。各地要建立教育行政部門牽頭，市場監管部門密切協作的工作機制。各地教育行政、市場監管部門要提高站位，統一思想認識，明確管理機構和工作人員，并將校服選用納入廉政風險防控重點工作，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施；各地要加強對校服選用采購管理工作情況的督導檢查，督導結果納入市縣級履行教育職責評價內容。11.明確職責分工。教育行政部門履行校服選用和采購監管職責，制定中小學校服管理意見或實施細則，加強校服選用采購全過程的指導和監督；會同市場監管部門開展校服質量監督抽查，督促供應商做好校服保障工作。市場監管部門依法對校服生產、流通環節進行質量監管，組織開展校服質量監督抽查，抽查結果及時通報同級教育行政部門；市場監管部門所屬專業纖檢機構。 四川學校校服備案系統