對擬確定的供貨企業名稱、款式、質量要求、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務要求和意見反饋渠道等事項進行公示，公示時間不少于5個工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議，或相關反映的問題得到有效處理后，方可由與供貨企業簽訂校服采購合同。采購合同應及時向上級教育行政主管部門報備，并向家長、社會公布，主動接受相關部門監督。八、校服費用收取支付校服費用的收支，一是按廣東省中小學教育收費管理有關規定執行，?？?。不得違規截留、挪用、擠占校服費用，不得委托家長會代收校服費用，并應及時公開校服費用收支情況。二是由家長自行向供貨企業支付。九、校服檢查驗收過程按照合同約定，通過批量發貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式，重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識，每個批次和樣式的校服各抽取3套(件)留樣封存。 校服備案系統，嚴格保密備案數據，為校服管理提供堅實的安全保障！云南中小學校服信息管理軟件

    二、規范校服選用學校承擔校服選用主體責任，每年秋季學期開學前，學校將校服采購納入“三重一大”事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。按照“適用、實用、夠用”原則，合理確定校服選用需求，包括種類、款式、套（件）數、價格區間等。按照自愿原則征求家長意見，確定是否選用校服應征得2/3以上家長同意，經同級教育主管部門備案后方可組織采購。學校應建立以管理人員、家長委員會、教師、學生等多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長占比不低于80%。校服選用采購確保公開、透明，教育行政部門要全程進行監督。選擇統一著裝的學校要認真落實“學生（家長）自愿購買校服”的原則，學校不得以任何方式強制學生購買校服。校服款式一經選用要保持相對穩定，確需變更的應征得半數以上學生家長同意。校服選用每3年一個時段（即小學1—3年級、4—6年級、初中階段、高中階段），一般分時段在起始年級選用，畢業年級不得組織選用校服。三、加強采購管理各地教育行政部門要按照相關法律法規和文件要求，加強對采購單位的工作指導，加強校服采購工作的監管。 四川中小學校服備案平臺學校校服軟件研發，不斷創新，為學校提供更先進的校服管理技術！

    按照本地區教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購，并按采購合同約定進行費用支付。使用財政資金采購校服的地區，教育行政部門和學校要按照職責要求，做好相關工作。按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規進行采購。教育行政部門和學校不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨礙供應商進入本地市場，限定或變相限定購買特定經營者提供的商品。四、落實監管責任各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施。學校、相關教育部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，要履行職責，嚴禁違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為。嚴格執行國家標準。學校進行校服采購時，合同必須標明執行標準，校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。實行“明標識”制度。各地教育行政部門和學校要明確相關要求，校服應具備成衣合格標識。

    得票者確定為選定校服款式（實際投票人員數應當不低于評定組人員總數的80%，選定校服款式得票數應當超過投票數的一半，如參評校服款式得票數均未超過投票數的一半，則由得票數排前兩位的校服款式進入第二輪投票，得票數超過投票數一半的確定為選定校服款式）。5.服裝生產企業根據相關校服質量標準、選定款式生產和銷售校服。6.家長在市場上自行購買。以上1—4個環節要求程序到位，材料齊全。六、公示采購結果評選結束后，對擬確定的供貨企業名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示，公示時間不少于5個工作日。七、簽訂采購合同公示期間無異議，或相關反映的問題得到有效處理后，方可簽訂合同。采購合同應當及時向屬地教育行政部門報備并向家長、社會公布，主動接受相關部門監督。八、校服費用支付校服費用原則上由學生家長直接支付給供貨企業。九、校服檢查驗收學校要建立并執行進貨檢查驗收和記錄制度。按照合同約定，通過批量發貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式，重點查驗第三方檢驗檢測機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識，每個批次和樣式的校服各抽取2套（件）留樣封存，作為必要時送檢的樣本。 中小學校服信息管理平臺，高效整合校服信息資源，優化校服管理流程！

    包括設計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務企業等)。各地各校必須依法依規，嚴格按照規范流程進行校服選購。由學生家長自費購買校服的，嚴格按照《江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規范流程》（見附件）進行校服選購和費用收付。使用財政資金或公益資金進行校服采購的，嚴格按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規進行采購。五、加強服務保障，強化監督問責各級教育行政部門要加強對本區域學校校服選用采購全工作流程的監督檢查。對不認真履職、違反程序進行校服選購的，要責令限期整改、嚴肅追責問責；對統一購買、接收校服的采購單位在接收校服時，未按要求進行檢查驗收，或對由供貨企業直接供貨至采購人未盡到提醒驗貨義務，導致學生購買到質量不合格校服產品的，要嚴格按照有關規定追究有關人員責任；對涉嫌濫用職權、收取回扣、等行為的，要及時向有關職能部門移交問題線索，依法嚴肅查處。要定期向同級市場監管部門通報轄區校服供貨企業名單,及時反映有關校服質量問題線索。采購、選用單位發現校服質量問題,要時間嚴格按照合同約定妥善處理。并向主管教育行政部門、市場監管部門報告。引導規范著裝各地各要制定校服穿著規范、明確管理要求。中小學校服登記信息管理軟件

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    浙江省教育廳浙江省市場監督管理局關于進一步加強中小學生校服管理工作的通知各市、縣（市、區）教育局、市場監管局：為扎實推進全省教育系統******和清廉學校建設工作，切實保障廣大學生和家長在校服工作中的知情權、參與權、選擇權和監督權，營造風清氣正的教育**生態，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》等文件精神，現就進一步加強全省中小學生校服（含幼兒園園服，以下簡稱“校服”）管理工作有關事項通知如下：一、明確職責分工各地教育行政部門要加強組織領導，統籌管理、協調推進本地區校服管理工作。嚴格落實屬地管理責任，明確校服管理工作的責任部門，細化工作舉措，明確具體職責，對校服選用采購工作進行全過程指導和監督。協同市場監管部門不定期開展校服質量監督抽查，確保校服供應安全有序。各地市場監督管理部門要加強校服生產企業產品質量的監督抽查，依法查處生產不合格產品的生產企業和市場上發現的銷售不合格產品的銷售單位，及時公布抽查、查處結果并向同級教育行政主管部門通報。中小學校承擔校服選用采購管理的主體責任。要依照相關法律法規和文件規定，建立健全校服管理工作相關制度。云南中小學校服信息管理軟件