教育公益基金與長(zhǎng)效幫扶機(jī)制平?jīng)龆x設(shè)立“隴原啟航”教育公益基金，聯(lián)合清華大學(xué)教育基金會(huì)定向資助貧困學(xué)生。通過AI算法精細(xì)識(shí)別資助對(duì)象，已為2.3萬名學(xué)子提供智能終端、在線課程及生活補(bǔ)貼。2024年受助學(xué)生本科上線率較全省平均高18%，其中37人考入清華、北大。基金還創(chuàng)新“學(xué)業(yè)反哺”機(jī)制，要求受助大學(xué)生返鄉(xiāng)支教，形成“造血式”教育幫扶生態(tài)。

教育督導(dǎo)評(píng)估數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評(píng)價(jià)模型，平?jīng)龆x開發(fā)“隴教評(píng)”智能督導(dǎo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校評(píng)估從“人工巡查”向“數(shù)據(jù)畫像”轉(zhuǎn)型。系統(tǒng)整合教學(xué)、管理、后勤等200余項(xiàng)指標(biāo)，2023年完成全省1.5萬所學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估，生成個(gè)性化改進(jìn)方案。張掖某農(nóng)村中學(xué)根據(jù)評(píng)估建議調(diào)整課程結(jié)構(gòu)后，學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)良率從41%提升至79%。該體系被***教育督導(dǎo)委員會(huì)列為西部教育評(píng)估**樣板。 慕華成志“強(qiáng)基課程”輸送63%實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)入雙流高校。怎樣加盟數(shù)智化教育如何收費(fèi)

未來課堂實(shí)驗(yàn)班：混合式教學(xué)模式創(chuàng)新針對(duì)甘肅部分學(xué)校教學(xué)手段單一、課堂效率低的問題，平?jīng)龆x在蘭州、天水等地的重點(diǎn)中學(xué)試點(diǎn)“未來課堂實(shí)驗(yàn)班”。班級(jí)配備定制化PAD終端，采用清華研發(fā)的“3+5混合式教學(xué)模式”（3分鐘微課導(dǎo)學(xué)+5環(huán)節(jié)互動(dòng)），實(shí)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課中測(cè)驗(yàn)、課后鞏固全流程數(shù)字化。2022年武威某試點(diǎn)校數(shù)據(jù)顯示，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生平均成績(jī)提升15%，教師備課效率提高40%。該模式計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋全省100所中學(xué)，惠及10萬師生。

清華附小成志教育實(shí)踐基地落地實(shí)踐平?jīng)龆x在臨夏、甘南等民族地區(qū)遴選20所小學(xué)建設(shè)“清華附小成志教育實(shí)踐基地”，引入“1+X課程體系”及1000余節(jié)動(dòng)漫微課。通過線上線下融合，基地校教師可觀摩清華附小名師課堂，參與“同上一堂課”直播教研；學(xué)生通過“愛學(xué)堂”APP學(xué)習(xí)《蚯蚓的日記》《一粒種子的旅行》等特色課程。2023年隴南某基地校調(diào)研顯示，學(xué)生語文閱讀興趣提升32%，數(shù)學(xué)邏輯思維能力***增強(qiáng)，民族地區(qū)教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。 臨夏州數(shù)智化教育PAD教學(xué)+智能路徑配置慕華成志“元師訓(xùn)”平臺(tái)培養(yǎng)10萬數(shù)字化教學(xué)骨干。

 甘肅教育市場(chǎng)受政策扶持影響，迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。鼎輝學(xué)堂派合作項(xiàng)目作為當(dāng)?shù)貙Ｗ⒔逃放疲瑢槟鷰砬八从械陌l(fā)展契機(jī)。學(xué)堂派平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)明顯，支持眾多教材版本，海量資源涵蓋PPT課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等，且與教材目錄緊密相連，教師授課便捷。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷，完善教學(xué)服務(wù)體系，達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化。在政策的助力下，合作鼎輝運(yùn)營(yíng)的學(xué)堂派，您的教育機(jī)構(gòu)將在甘肅市場(chǎng)獲得更多認(rèn)可與支持，輕松開啟創(chuàng)業(yè)之路。慕華成志精英團(tuán)隊(duì)將根據(jù)您的實(shí)際情況，提供專注的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)，包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場(chǎng)拓展策略制定等。同時(shí)，利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化，保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您的教育機(jī)構(gòu)將迅速成長(zhǎng)。

清華教育資源賦能甘肅教育的戰(zhàn)略意義清華大學(xué)作為中國(guó)前列學(xué)府，其在線教育平臺(tái)“學(xué)堂在線”已積累2600余門課程資源，用戶覆蓋全球3000萬人。平?jīng)龆x依托清華“一體兩翼”（學(xué)堂在線+教育部在線教育研究中心+慕華教育）模式，將清華附小、清華附中及高校先修課程引入甘肅，通過動(dòng)漫微課、雙師課堂、智能教學(xué)系統(tǒng)等創(chuàng)新形式，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量資源普惠化。此舉將***提升甘肅基礎(chǔ)教育質(zhì)量，縮小與東部省份的教育差距，為鄉(xiāng)村振興和人才儲(chǔ)備注入新動(dòng)能。清華航天技術(shù)傳輸衛(wèi)星課程，村小科學(xué)素養(yǎng)提升40%。

教育元宇宙與虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)應(yīng)用甘肅省部分偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校因硬件設(shè)施落后，難以開展物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)元宇宙教育實(shí)驗(yàn)室，計(jì)劃在嘉峪關(guān)、金昌等地的10所中學(xué)建設(shè)“VR智慧教室”，引入清華開發(fā)的虛擬實(shí)驗(yàn)課程，涵蓋天體物理觀測(cè)、分子結(jié)構(gòu)模擬等50個(gè)沉浸式場(chǎng)景。2024年，白銀某中學(xué)利用VR系統(tǒng)開展“敦煌壁畫化學(xué)顏料分析”跨學(xué)科課程，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確率提升40%，學(xué)科興趣度達(dá)92%。該項(xiàng)目計(jì)劃五年內(nèi)覆蓋全省200所學(xué)校，打造“絲綢之路元宇宙教育走廊”，突破地域限制，賦能科學(xué)教育創(chuàng)新。清華老年課程聯(lián)動(dòng)社區(qū)，孵化2000名銀齡數(shù)字導(dǎo)師。數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫(kù)一鍵調(diào)用

平?jīng)龆x聯(lián)合清華推出AI課堂，特教語文教學(xué)效率翻倍。怎樣加盟數(shù)智化教育如何收費(fèi)

科創(chuàng)教育中心助力STEAM教育普及針對(duì)甘肅科創(chuàng)教育資源匱乏、實(shí)踐課程缺失的現(xiàn)狀，平?jīng)龆x在張掖、酒泉等地建設(shè)10所“清華iCenter創(chuàng)客教育基地”，引入無人機(jī)編程、3D打印、人工智能等30門課程。基地采用“線上慕課+線下實(shí)驗(yàn)室”模式，由清華導(dǎo)師遠(yuǎn)程指導(dǎo)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。2022年，酒泉某中學(xué)學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi){借“戈壁節(jié)水灌溉系統(tǒng)”項(xiàng)目獲全國(guó)青少年科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了甘肅省在該獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。未來三年，計(jì)劃培養(yǎng)5000名科創(chuàng)骨干學(xué)生，推動(dòng)STEM教育與本土產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。怎樣加盟數(shù)智化教育如何收費(fèi)