在甘肅教育市場，鼎輝學堂派以教育創新實現差異化競爭，為加盟機構帶來獨特優勢。學堂派平臺支持超 50 個教材版本，資源豐富，16000 個 PPT 課件、11000 個導學案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個音頻，這些資源與教材目錄緊密相連，教師授課時可根據教學需求靈活切換。同時，各章節的單元復習和期末復習板塊以及試卷中心的精品試卷，助力教師創新教學模式，實現 “教學評” 一體化，為學員帶來與眾不同的學習體驗。加盟鼎輝學堂派，以教育創新在甘肅市場突出重圍，獲得更多學員青睞，實現財富增長。清華老年課程聯動社區，孵化2000名銀齡數字導師。張掖市數智化教育自主評測+云課堂無縫銜接

教育云網端一體化建設平涼鼎輝依托清華大學“教育新基建”技術框架，構建“隴教云-城域網-智能終端”三級體系。在全省部署10個區域教育云節點，實現教學數據毫秒級響應；為農村學校配備5G教育CPE設備，帶寬成本降低60%。2024年測試顯示，河西走廊**遠端學校在線課堂延遲低于50ms，畫面流暢度達4K標準。該體系還支持“教育元宇宙”底層架構，為虛擬實驗室、數字孿生校園等創新應用提供基礎支撐，入選工信部“5G+智慧教育”應用試點。張掖市數智化教育共享萬億教育市場紅利教育元宇宙師資培訓教學設計優勢率躍升47%。

教育數字孿生校園建設平涼鼎輝在甘肅首批建設10所數字孿生示范校，通過物聯網技術實現物理校園與虛擬校園實時映射。天水某中學借助孿生系統優化教室光照布局后，學生近視新增率下降18%；后勤部門通過能耗仿真模型，年節約水電費用超30萬元。系統還支持**防控模擬推演，2024年成功預警并處置7起校園聚集性**。該模式入選住建部“智慧城市創新應用”，計劃五年內建成100所綠色智慧校園。智能教育督導機器人應用平涼鼎輝研發“隴教督”智能督導機器人，集成視覺識別、語義分析等技術，可自主完成課堂觀察、教案評估等任務。2023年在張掖市試點中，機器人日均巡查30節課，生成督導報告準確率達95%，較人工督導效率提升8倍。系統還能通過情感計算技術分析師生互動質量，幫助學校改進教學策略，試點校教師教學滿意度從68%提升至89%。該項目被***教育督導委員會列為教育治理現代化創新案例。

碳中和校園建設與綠色課程開發響應“雙碳”戰略，平涼鼎輝在蘭州新區建設碳中和實驗學校。校園采用光伏發電、雨水循環系統，配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監測APP。學生通過“綠色創客”項目設計風能模型，數據同步至清華大學環境學院研究平臺。2024年數據顯示，該校碳排放強度較傳統校園降低65%，學生環保行為達標率提升80%。項目獲**教科文組織“綠色教育創新獎”，擬推廣至全省50所生態示范校。

教師數字畫像與精細培訓體系基于清華教育大數據模型，平涼鼎輝構建甘肅省教師能力數字畫像系統，從教學技能、科研能力、信息素養等6維度動態評估。2023年對1.2萬名教師分析顯示，民族地區教師信息化能力短板***，隨即定向開設“雙語微課制作”“混合式教學設計”等專題培訓，參訓教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過畫像診斷改進課堂互動策略，獲全國信息化教學大賽一等獎。 教育大數據熱力圖動態監測，藝體課程覆蓋率半年提升55%。

教育適老化改造工程針對老年教育需求，平涼鼎輝開發“頤學通”適老化教育平臺。采用大字體、語音導航設計，整合清華大學老年大學課程，涵蓋智能手機使用、慢性病管理等實用內容。2024年蘭州市試點中，10萬老年人通過平臺學習，數字鴻溝指數下降42%，社交活躍度提升55%。平臺還聯動社區服務中心開展“銀齡數字導師”培訓，已培養2000名老年志愿者，形成“以老助老”的可持續學習模式。教育人工智能倫理體系建設平涼鼎輝聯合清華大學人工智能倫理研究中心，制定《甘肅省教育AI應用倫理指南》。建立算法審查機制，對10類教育AI產品進行倫理風險評估；開發“AI透明化”工具，向師生解釋智能推薦的邏輯路徑。2024年全省教育AI系統偏見指數下降至0.12，遠低于行業平均水平。該體系還設置學生數字畫像訪問權限，家長可通過區塊鏈授權管理數據使用權，隱私投訴量同比下降98%。非遺數字工坊3D建模課程，95%學生掌握傳統技藝。酒泉市數智化教育PC/手機/PAD全場景覆蓋學習

平涼鼎輝引入清華“愛學云”，打造全省教育資源共享平臺。張掖市數智化教育自主評測+云課堂無縫銜接

教育扶貧數字化升級針對甘肅省23個鄉村振興重點縣，平涼鼎輝推出“智慧扶智2.0”計劃。通過AI算法精細識別5萬名教育薄弱學生，定制“一人一案”智能學習方案。2024年臨夏州試點顯示，受助學生數學平均分提升25%，數字技能掌握率達89%。項目創新“云導師”機制，組織清華學子為5000名農村學生提供在線學業輔導，其中37人考入重點高校。該模式獲***扶貧辦“鄉村振興創新獎”，計劃三年內建立“數字資源+智能終端+人才反哺”的教育扶貧新范式。張掖市數智化教育自主評測+云課堂無縫銜接