新高考菁英實驗班賦能升學(xué)突破結(jié)合甘肅省新高考**需求,平?jīng)龆x計劃西北師大附中、蘭州一中等名校開設(shè)“菁英實驗班”,引入清華“強基計劃”課程體系,覆蓋數(shù)學(xué)、物理等**學(xué)科拔高訓(xùn)練及面試能力培養(yǎng)。課程采用“清北名師直播+本地教師答疑”雙師模式,2024年首屆畢業(yè)生中,63%通過強基計劃進入“雙前列”高校,其中8人被清華、北大錄取,創(chuàng)甘肅省歷史新高。該模式計劃擴展至河西走廊沿線10所高中,三年內(nèi)培養(yǎng)3000名拔尖學(xué)生。
職業(yè)教育產(chǎn)教融合實踐路徑聚焦甘肅省“技能甘肅”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心,在蘭州石化職院、酒泉職教集團等院校建設(shè)“智能制造實訓(xùn)基地”。引入清華“工匠工坊”課程體系,結(jié)合甘肅新能源、裝備制造產(chǎn)業(yè)需求,開發(fā)風(fēng)電運維、數(shù)控編程等20門產(chǎn)教融合課程。 慕華成志“教育大腦”平臺入選教育部新基建首列。多終端平臺同步數(shù)智化教育PAD教學(xué)+智能路徑配置
未來課堂實驗班:混合式教學(xué)模式創(chuàng)新針對甘肅部分學(xué)校教學(xué)手段單一、課堂效率低的問題,平?jīng)龆x在蘭州、天水等地的重點中學(xué)試點“未來課堂實驗班”。班級配備定制化PAD終端,采用清華研發(fā)的“3+5混合式教學(xué)模式”(3分鐘微課導(dǎo)學(xué)+5環(huán)節(jié)互動),實現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課中測驗、課后鞏固全流程數(shù)字化。2022年武威某試點校數(shù)據(jù)顯示,實驗班學(xué)生平均成績提升15%,教師備課效率提高40%。該模式計劃三年內(nèi)覆蓋全省100所中學(xué),惠及10萬師生。
清華附小成志教育實踐基地落地實踐平?jīng)龆x在臨夏、甘南等民族地區(qū)遴選20所小學(xué)建設(shè)“清華附小成志教育實踐基地”,引入“1+X課程體系”及1000余節(jié)動漫微課。通過線上線下融合,基地校教師可觀摩清華附小名師課堂,參與“同上一堂課”直播教研;學(xué)生通過“愛學(xué)堂”APP學(xué)習(xí)《蚯蚓的日記》《一粒種子的旅行》等特色課程。2023年隴南某基地校調(diào)研顯示,學(xué)生語文閱讀興趣提升32%,數(shù)學(xué)邏輯思維能力***增強,民族地區(qū)教育質(zhì)量邁上新臺階。 數(shù)智化教育大概費用清華大數(shù)據(jù)模型構(gòu)建教師數(shù)字畫像,精細培優(yōu)率達72%。
大數(shù)據(jù)驅(qū)動精細教學(xué)與個性化學(xué)習(xí)依托清華教育大數(shù)據(jù)研究中心技術(shù),平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省較早“學(xué)業(yè)診斷與優(yōu)化平臺”,通過采集學(xué)生作業(yè)、測驗、課堂行為等數(shù)據(jù),生成個性化學(xué)習(xí)畫像。2023年試點顯示,蘭州新區(qū)某高中借助平臺精細定位學(xué)生薄弱點,數(shù)學(xué)學(xué)科平均分提升18分,教學(xué)資源浪費率降低60%。平臺還支持區(qū)域教育管理者動態(tài)監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量,例如天水市通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校英語聽力短板,針對性調(diào)配3000臺智能聽力設(shè)備,城鄉(xiāng)英語均分差距縮小12%。
鼎輝學(xué)堂派憑借多場景應(yīng)用能力,在甘肅教育市場展現(xiàn)出強大的招生吸引力。其資源可應(yīng)用于學(xué)校課外拓展、各類營隊活動、社區(qū)教育推廣、青少年科技競賽培訓(xùn)以及家庭教育補充等多個場景。平臺支持眾多教材版本,海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、、試卷音頻等,且與教材目錄精確匹配,教師在不同場景教學(xué)中能靈活選用資源。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,完善教學(xué)服務(wù)體系,實現(xiàn) “教學(xué)評” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派,利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢,吸引各類學(xué)員報名,機構(gòu)在甘肅地區(qū)招生無憂,盈利可期。慕華成志“元師訓(xùn)”平臺培養(yǎng)10萬數(shù)字化教學(xué)骨干。
教育大數(shù)據(jù)治理體系構(gòu)建:針對教育數(shù)據(jù)碎片化問題,平?jīng)龆x基于清華大學(xué)“教育大腦”技術(shù)框架,建設(shè)甘肅省教育大數(shù)據(jù)治理平臺。平臺整合學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)、教師發(fā)展、資源配置等12類核心數(shù)據(jù),通過AI算法生成區(qū)域教育質(zhì)量熱力圖。2023年天水市通過平臺發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校藝體課程開設(shè)率不足30%,隨即調(diào)配800名兼職教師,半年內(nèi)覆蓋率提升至85%。平臺還支持“數(shù)據(jù)駕駛艙”功能,教育管理者可實時監(jiān)測城鄉(xiāng)差距、學(xué)科短板等關(guān)鍵指標,助力教育決策從經(jīng)驗驅(qū)動轉(zhuǎn)向科學(xué)治理,入選教育部“教育新基建****案例”。智能教學(xué)機器人進駐甘南,雙語STEM課程覆蓋率提升60%。臨夏州數(shù)智化教育清華大學(xué)科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力
非遺數(shù)字工坊3D建模課程,95%學(xué)生掌握傳統(tǒng)技藝。多終端平臺同步數(shù)智化教育PAD教學(xué)+智能路徑配置
學(xué)員滿意度是教育機構(gòu)的生命線,鼎輝學(xué)堂派合作項目在這方面表現(xiàn)出色。平臺資源豐富,支持眾多教材版本,PPT課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等資源應(yīng)有盡有,且與教材目錄緊密相連,教師授課時能充分滿足學(xué)員多樣化學(xué)習(xí)需求。通過章節(jié)復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,教師能夠***了解學(xué)員學(xué)習(xí)進度,優(yōu)化教學(xué)方案,實現(xiàn)“教學(xué)評”一體化,提升教學(xué)質(zhì)量。在甘肅,合作學(xué)堂派,以高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)贏得學(xué)員和家長的高度滿意,機構(gòu)口碑傳播,生源不斷,財富滾滾而來。慕華成志精英團隊將根據(jù)您的實際情況,提供專注的運營指導(dǎo),包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時,利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達成“教學(xué)評”一體化,保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅,背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗,您的教育機構(gòu)將迅速成長。多終端平臺同步數(shù)智化教育PAD教學(xué)+智能路徑配置