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白銀市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-25

校園安全智能防控系統(tǒng)平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)公共安全研究院,構(gòu)建“隴盾校園”智能安防體系。系統(tǒng)集成AI視頻分析、電子圍欄、應(yīng)急指揮等功能,在蘭州30所試點(diǎn)校部署后,2024年校園安全事故同比下降72%,應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間縮短至90秒內(nèi)。定西某中學(xué)通過情緒識(shí)別系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)事件13起,獲公安部“智慧平安校園”創(chuàng)新獎(jiǎng)。系統(tǒng)還聯(lián)通教育、公安、醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺(tái),形成“監(jiān)測-預(yù)警-處置-復(fù)盤”閉環(huán)管理,為《中國教育現(xiàn)代化2035》校園安全標(biāo)準(zhǔn)提供技術(shù)范本。教育質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)確定數(shù)學(xué)運(yùn)算短板,專項(xiàng)提升百分之二十八。白銀市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

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多場景應(yīng)用是鼎輝學(xué)堂派的一大特色,也是加盟機(jī)構(gòu)招生的有力抓手。無論是學(xué)校教育的課外拓展,還是夏令營、冬令營的精彩活動(dòng),亦或是社區(qū)推廣、科技競賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充,學(xué)堂派都能完美適配。平臺(tái)資源豐富,超 50 個(gè)教材版本全覆蓋,16000 個(gè) PPT 課件、11000 個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個(gè)音頻,與教材目錄緊密結(jié)合,教師授課時(shí)資源切換自如。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成 “教學(xué)評(píng)” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派,在甘肅教育市場利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢普及招生,機(jī)構(gòu)發(fā)展前景廣闊,財(cái)富源源不斷。區(qū)域代理合作政策數(shù)智化教育PC/手機(jī)/PAD全場景覆蓋學(xué)習(xí)慕華成志“3+5混合教學(xué)”模式全省推廣,惠及10萬師生。

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    愛學(xué)堂與高等教育機(jī)構(gòu)的老師學(xué)者們攜手,共同探索并實(shí)施UGS模式(大學(xué)—機(jī)構(gòu)—**),打造未來****案例。截至目前,愛學(xué)堂產(chǎn)品已服務(wù)**眾多**和用戶,為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三、甘肅運(yùn)營模式與創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃(一)BOB模式,聯(lián)營共贏平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司在甘肅采用BOB模式,展現(xiàn)出強(qiáng)大的運(yùn)營實(shí)力。BOB模式即通過全甘肅統(tǒng)一采購和運(yùn)營,將資源進(jìn)行整合與優(yōu)化配置。這種模式下,鼎輝公司能夠有效地扶持自習(xí)室、托教機(jī)構(gòu)和**等各類教育機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。在BOB模式中,鼎輝公司充分發(fā)揮其整合資源的優(yōu)勢。通過與北京鑫聲科技陪智童成功簽約清華慕華成志愛學(xué)堂線上教育品牌,引入了清華愛學(xué)堂精品豐富的課程資源再通過BOB模式,能夠快速地輸送到各個(gè)聯(lián)營的自習(xí)室等機(jī)構(gòu)中,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。平?jīng)龆x企業(yè)管理公司還通過聯(lián)營的方式,加強(qiáng)了與各類教育機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這種合作不但體現(xiàn)在資源共享上,還包括經(jīng)驗(yàn)交流、市場推廣等方面。例如,各聯(lián)營機(jī)構(gòu)可以共同分享成功的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)借鑒,提高整體的運(yùn)營水平。在市場推廣方面,平?jīng)龆x可以通過整合各方資源,進(jìn)行大規(guī)模的宣傳推廣活動(dòng),提高品牌同知度和影響力。

碳中和校園建設(shè)與綠色課程開發(fā)響應(yīng)“雙碳”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x在蘭州新區(qū)建設(shè)碳中和實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校園采用光伏發(fā)電、雨水循環(huán)系統(tǒng),配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監(jiān)測APP。學(xué)生通過“綠色創(chuàng)客”項(xiàng)目設(shè)計(jì)風(fēng)能模型,數(shù)據(jù)同步至清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究平臺(tái)。2024年數(shù)據(jù)顯示,該校碳排放強(qiáng)度較傳統(tǒng)校園降低65%,學(xué)生環(huán)保行為達(dá)標(biāo)率提升80%。項(xiàng)目獲**教科文組織“綠色教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”,擬推廣至全省50所生態(tài)示范校。

教師數(shù)字畫像與精細(xì)培訓(xùn)體系基于清華教育大數(shù)據(jù)模型,平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省教師能力數(shù)字畫像系統(tǒng),從教學(xué)技能、科研能力、信息素養(yǎng)等6維度動(dòng)態(tài)評(píng)估。2023年對(duì)1.2萬名教師分析顯示,民族地區(qū)教師信息化能力短板***,隨即定向開設(shè)“雙語微課制作”“混合式教學(xué)設(shè)計(jì)”等專題培訓(xùn),參訓(xùn)教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過畫像診斷改進(jìn)課堂互動(dòng)策略,獲全國信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 清華iCenter創(chuàng)客基地培育5000名科創(chuàng)少年,填補(bǔ)甘肅獎(jiǎng)項(xiàng)空白。

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教育元宇宙賦能歷史學(xué)科創(chuàng)新結(jié)合甘肅豐富的歷史資源,平?jīng)龆x開發(fā)“絲路元宇宙”虛擬教學(xué)空間。學(xué)生通過VR設(shè)備參與“敦煌文書修復(fù)”“嘉峪關(guān)戰(zhàn)役推演”等跨學(xué)科項(xiàng)目,清華歷史系教授實(shí)時(shí)在線指導(dǎo)。2024年天水某中學(xué)試點(diǎn)顯示,學(xué)生歷史知識(shí)點(diǎn)留存率提升50%,時(shí)空思維能力測評(píng)得分高于傳統(tǒng)教學(xué)組40%。項(xiàng)目入選教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn),計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋100所歷史特色校。

留守兒童心理健康智能干預(yù)針對(duì)甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)心理系研發(fā)“心晴守護(hù)”AI系統(tǒng)。通過情緒識(shí)別攝像頭、語音情感分析等技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生心理狀態(tài)并推送干預(yù)方案。2023年臨夏州10所學(xué)校試點(diǎn)中,抑郁傾向?qū)W生比例下降18%,心理輔導(dǎo)響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動(dòng)“清華云家訪”平臺(tái),幫助5000個(gè)家庭重建親子溝通橋梁,獲中國教育學(xué)會(huì)心理健康創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。 慕華成志“強(qiáng)基課程”輸送63%實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)入雙流高校。愛學(xué)堂365學(xué)習(xí)APP數(shù)智化教育從資源到運(yùn)營一站式閉環(huán)支持

“蒲公英計(jì)劃”共享清華師資,縣域數(shù)學(xué)均分提升22%。白銀市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

跨區(qū)域教育聯(lián)盟與資源共享平?jīng)龆x發(fā)起“河西走廊教育共同體”,聯(lián)合蘭州、酒泉等8市共建共享清華教育資源。聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校通過“愛學(xué)云”平臺(tái)交換特色課程,開展“絲綢之路數(shù)學(xué)競賽”“敦煌文化聯(lián)合研學(xué)”等活動(dòng)。2023年聯(lián)盟校高考一本上線率平均提升12%,區(qū)域教育均衡指數(shù)躍居西部***。教育部將此模式納入“十四五”跨區(qū)域教育協(xié)作規(guī)劃,擬推廣至西北五省。

老年教育數(shù)字化拓展為應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)需求,平?jīng)龆x開設(shè)“銀齡學(xué)堂”,將清華老年大學(xué)課程引入甘肅社區(qū)。通過適老化設(shè)計(jì)的“頤教通”APP,老年人可學(xué)習(xí)智能手機(jī)應(yīng)用、健康管理等課程。2024年蘭州市試點(diǎn)中,10萬老年人參與在線學(xué)習(xí),數(shù)字技能合格率從23%提升至68%,社交活躍度增長45%。項(xiàng)目獲全國老齡辦“智慧助老”創(chuàng)新案例,計(jì)劃三年覆蓋全省86個(gè)區(qū)縣。 白銀市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

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