互動游戲類：“擊鼓傳花” 的升級版就很適合新團隊。在傳統游戲基礎上，當 “花” 停止傳遞時，接到 “花” 的成員除了表演節目，還需回答其他成員提出的一個有趣問題，比如 “如果可以擁有一項超能力，你希望是什么？” 通過這種方式，成員們能在歡笑中了解彼此的想法和喜好。還有 “松鼠與大樹” 游戲，三人一組，兩人雙手搭成 “大樹”，一人扮演 “松鼠” 蹲在 “大樹” 中間。主持人說出不同指令，如 “獵人來了”，“松鼠” 要迅速離開原來的 “大樹”，重新尋找新的 “大樹” 和 “松鼠” 組合；“地震了”，“大樹” 和 “松鼠” 都要重新組合。在快速的角色轉換和互動中，成員們迅速拉近彼此距離。膽量、配合、默契，來拓展吧！高青高空拓展公司

打破部門溝通壁壘的團隊拓展活動，首要任務是確立清晰且具有針對性的目標。具體目標可包括：增進不同部門成員之間的相互了解與信任；消除部門間因職能差異產生的誤解；建立跨部門溝通的有效模式；提升跨部門協作解決問題的能力等。若企業中研發部門與市場部門長期存在需求對接不暢的問題，活動目標可設定為“促進研發與市場部門深度溝通，共同梳理產品需求對接流程”，讓活動從一開始就圍繞解決實際問題展開。合適的活動主題能夠增強成員對活動目的的認知，激發參與熱情。以“打破邊界，凝聚合力”“跨部門協作，共繪藍圖”等為主題，直觀傳達活動重點思想。東營團隊凝聚力拓展培訓中心開拓精彩潛能，展現才能。

長時長活動（2 天及以上）：此類活動通常針對大型團隊或面臨復雜問題的團隊，如跨部門整合團隊、新成立的高層管理團隊等。長時長活動往往包含多種形式的拓展項目，如戶外生存挑戰、封閉式團隊訓練營等。在 2 - 3 天的時間里，團隊成員不僅要完成較高的強度的協作任務，還會參與專業的培訓課程、深度的團隊討論與反思環節。例如，為期 2 天的 “團隊領導力提升訓練營”，一是天通過戶外拓展項目培養團隊協作與領導意識，晚上安排領導力理論課程學習；第二天進行案例分析、角色扮演等實戰演練，并組織團隊成員進行總結與分享。長時長活動能夠讓團隊成員在沉浸式的環境中深度交流與合作，有效解決團隊深層次的問題，但同時也需要充分考慮成員的體力和精力狀況，合理安排休息時間。

在活動前，培訓機構或教練應對學員進行詳細的安全培訓，向學員講解活動中的安全注意事項、正確的操作方法和應急逃生技巧等，提高學員的安全意識和自我保護能力。同時，要為學員購買足額的意外保險，確保在發生意外事故時，學員能夠得到及時的醫療救治和合理的經濟賠償。在選擇時，要查看培訓機構或教練提供的保險憑證，了解保險的保障范圍和賠付標準。選擇專業可靠的團隊拓展培訓機構或教練，需要從資質信譽、經驗案例、課程方案、教練水平、安全保障等多個方面進行綜合考量。通過嚴謹細致的篩選，才能找到真正適合團隊需求的合作伙伴，讓團隊拓展活動發揮較大價值。長青創造更多可能，締造更多精彩。

要求培訓機構或教練提供過往的成功案例，是評估其能力的有效方式。通過查看案例，可以了解他們曾經服務過的企業類型、規模，以及針對不同團隊制定的拓展方案和取得的實際效果。例如，某培訓機構為一家互聯網創業公司設計的以 “創新與協作” 為主題的拓展活動，幫助該團隊在短時間內打破部門壁壘，提升了創新能力，成功推出了新的產品功能。詳細了解這些案例的背景、目標、實施過程和成果，能夠直觀地感受到培訓機構或教練的專業水平和解決實際問題的能力。同時，還可以要求查看案例的相關證明材料，如客戶的感謝信、活動現場照片或視頻等，以確保案例的真實性。長青教育每一次極限的挑戰，都為不一樣的未來。棗莊紅色文化拓展策劃

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為每個小組設定共同的目標，目標要具有一定的挑戰性但通過協作可以實現。例如在 “跨部門團隊挑戰賽” 中，目標可以是在規定時間內完成所有關卡且獲得較高積分。同時，建立合理的獎勵機制，獎勵不僅針對獲勝的小組，還可以設置 “較好協作獎”“相當有創意獎”“積極參與獎” 等，對在活動中表現出色的個人和小組進行表彰。獎勵可以是物質獎勵，如獎金、禮品，也可以是精神獎勵，如公開表揚、榮譽證書。這種方式能讓成員意識到只有通過跨部門協作才能實現目標、獲得獎勵，從而增強團隊凝聚力和協作意愿。高青高空拓展公司