在2020年教育投資并購潮中，除以往熟知的教育賽道老玩家，也出現不少企業跨界收購。地產領域上市公司綠景控股，年初宣布收購K12課外培訓公司佳一教育，這是綠景控股借教育行業的二次轉型。根據該收購案中說明，“綠景控股全資收購佳一教育之后，將依托佳一教育現有管理團隊多年的行業管理經驗，堅定轉型K12教育，打造發達地區下沉教育市場靠前企業。”同樣在年初，少兒編程公司妙小程宣布正式被游戲公司三七互娛收購，雙方達成戰略作關系。教育投資并購一旦失敗后果很嚴重。湘潭合適的教育投資并購企業

監管局出臺的《關于學前教育深化改變規范發展的若干意見》，從意見中財華社也簡化為以下3點：非營利性幼兒園（紅線）：社會資本不得通過教育投資并購兼收購、受托經營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控制國有資產或集體資產舉辦的幼兒園、非營利性幼兒園；未來配套幼兒園由當地政輔統籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼兒園；營利性幼兒園（設置門檻）：想實施加盟、連鎖行為的營利性幼兒園，應取得省級示范園資質，參與并購、加盟、連鎖經營的營利性幼兒園，應將與相關利益企業簽訂的協議報縣級以上教育部門備案并向社會公布；擴張禁令：民辦園一律不準單獨或作為一部分資產打包上市。上市公司不得通過古票市場融資投資營利性幼兒園，不得通過發行股份或支付現金等方式購買營利性幼兒園資產。江西教育投資并購公司哪家好病情之下很多學校難以生存，有機會是可以選擇教育投資并購的。

教育行業品類和細分賽道繁多，那教育投資并購的主要機會點會在哪里呢？目前已經有了多家教育科技和教育服務頭部公司上市，比如新開普、中公教育等等。并且這個賽道也屬于國家政策重點發力希望企業參與的一個大品類。我們相信會有一定數量的跨界上市公司進入到本領域進行并購。從并購的機會點來看主要集中在面向高校的TO B信息化服務區域性好的企業、民辦單體或者小體量的高職和職業本科院校、校企專業共建和聯合辦學的區域或者品類**公司、擁有質量教育資源的職業教育細分品類的企業、面向企業內部教育服務的細分品類頭部企業。

由于目前已經有了多家上市公司，國家對于尤其是在義務教育階段，政策導向引導企業與公立學校融合，并且突出學生各方面發展的素質教育，但是這個階段的市場規模體量巨大，具備很強的資本吸引力。從教育投資并購的機會來看主要集中在在線教育的技術工具服務提供商、擁有質量教育資源的細分品類公司、傳統區域性K12教育培訓企業、具備一定體量的教育智能硬件企業、專注下沉市場的OMO教育培訓企業、國際教育的區域性頭部公司、教育綜合體運營公司。線上培訓機構中教育投資并購是很常見的。

教育行業本是一個育人的地方，資本介入應該有利于企業發展及提升辦學質量，但不良風險卻不斷滋生且壯大。特別是在部分申請上市的企業中，夾雜著社會上來歷不明的資本，導致部分企業過度逐利，教育行業發展出現畸形。隨著教育投資并購增加，資本介入風口越大，教育背后的問題也逐漸暴露，惡性競爭、過度逐利等問題飽受詬病，而國內又正處于去杠桿控風險時候，對教育行業監管政策就此逐步增強。《民促法實施條例（送審稿）》、《規范校外培訓機構發展意見》等多部重磅法規陸續出臺，不斷明確了教育領域的職責及框架，并強化了教育領域的資本“紅線”。特別是在2018年底《關于學前教育深化改變規范發展的若干意見》出臺，整個教育領域的政策框架愈發清晰，具體指標限制比較明確，業務細則詳細且強化了教育領域的資本“紅線”；基本細則囊括了學前教育、教育培訓機構、民辦高等學校等領域。教育投資并購對于收并購雙方很有可能是一個大的機遇。株洲學校教育投資并購服務商

教育投資并購在病情下還是有受了很大影響的。湘潭合適的教育投資并購企業

面向未來，教育是一個生生不息的市場。首先，技術對教育的影響才剛剛開始。過去八年，技術對教育的影響只是解決了場景遷移。而真正的教育硬件、教育內容、教育交付、教育應用這些場景根本沒有發生變化。其次，教育是價值的創造，而不是價值的傳遞。只要為 100 萬人創造了價值，就有可能獲得 10 億量級的收入，就值得一次全力以赴的創業和投資。后面，教育是一個永遠不會被滿足的市場。教育行業永遠在師資、內容和交付場景的供給側，有著新的切入機會。因為教育投資并購也是可以深得人心的一種方案。湘潭合適的教育投資并購企業

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