對本應該受病情利好的在線教育機構來說，也是面臨著幾家歡喜幾家憂。病情確實為在線教育企業提供了打開市場的機會，但能抓住機會的只限于頭部企業。頭部企業依靠漫天飛舞的不收費課和融資競賽擴充了規模，快速增長的數據讓資本更加趨向于頭部，行業馬太效應初顯，中小企業融資遇冷，獲客成本水漲船高，加之目前各個班型的盈利模式并未跑通，所以發展更加困難。不過有人退場就有人入局，教培行業比較大的特性在于抗周期，不論經濟環境如何發展，教育始終是千萬家庭的剛性需求。教育投資并購對于很多企業來說也是一次機遇。教育投資并購也是優勝劣汰的一種表達。江西好的教育投資并購服務單位

在教育投資并購中，對于交易方案而言，首先需要關注公司估值：企業創始人通常都特別關注自己公司的估值，認為估值越高越好，其實不然。估值一般與三個因素有關：業務前景、公司利潤和業績增速。首先，一家公司的業務發展前景一定要好，長期來看有價值才能吸引投資人關注；其次，在并購過程中，收購方對一家公司的估值有嚴格的評判標準；后面則是看公司業績增長狀況。所以，對于期望并購的教育企業而言，需要有一套完整的財務體系，收入支出應該提供相應的憑證。公司的業績和合規性是首先要考量要素。湖南專門教育投資并購哪家強病情之下很多學校難以生存，有機會是可以選擇教育投資并購的。

業內人士對藍鯨教育表示，無論是何種教育企業，公辦也好、民辦也好，大型集團也好、單一院校也好，主要的責任是做教育。教育投資并購和手頭交易如若是強強聯手，自然是兩方受益；但如若一味的追求依靠外延增長實現快速擴張，而忽略了對教育質量的把控與篩選，也并非良性發展的長久之計。縱觀當前教育行業變局，職教、民辦高教或已迎來新一輪發展風口。近日，國家辦公廳、國家辦公廳印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》。《意見》明確指出，鼓勵上市公司、行業好的企業企業舉辦職業教育，鼓勵各類企業依法參與舉辦職業教育。拓展校企合作形式內容，鼓勵行業好的企業企業主導建立全國性、行業性職教集團，推進實體化運作。包括國盛證券、中泰證券在內的多家券商分析，高教板塊有望進入估值修復期。

在所有的投資事件中，并購因其力度之大、見效之快等因素，在整個教育棋局中格外顯眼。公開數據顯示，在早倆年年中，國內教育行業并購事件超過80起，成交規模逾250億元人民幣，2017年A股市場主要發生了31起教育投資并購事項，涉及209億元資金，其中完成13起，終止10起，8起正在進行中。2017年教育行業的投資并購，以勤上股份業績對賭致利潤暴跌開始，一年內上市公司并購教育標的大多波折不斷。對上市公司而言，這無疑敲響了警鐘——藐視教育發展規律的跨界，必然要付出代價。對于教育投資并購的專業機構，推薦源真律所。

隨著國家政策及市場需求這兩架馬車對于教育培訓行業影響，教育培訓行業尤其是在線教育已經成為國家經濟的重要組成部分，行業整體趨勢向好，不過，2020年以來變數增多。2020年，一場突如其來的**波及了全球各行各業，線下教育培訓行業遭受損失，而在線教育迎來了爆發式增長，整個教育培訓行業面臨新一輪洗牌，尤其在現今資本頭部集中的大環境下，機遇與挑戰并行，仍有更多的中小型在線教育機構正面臨著退出市場的風險，教育投資并購的出現概率也有很多很多變化。線上培訓機構中教育投資并購是很常見的。南昌民辦學校教育投資并購服務單位

教育投資并購在過去幾年處于浪潮之中。江西好的教育投資并購服務單位

教育行業本是一個育人的地方，資本介入應該有利于企業發展及提升辦學質量，但不良風險卻不斷滋生且壯大。特別是在部分申請上市的企業中，夾雜著社會上來歷不明的資本，導致部分企業過度逐利，教育行業發展出現畸形。隨著教育投資并購增加，資本介入風口越大，教育背后的問題也逐漸暴露，惡性競爭、過度逐利等問題飽受詬病，而國內又正處于去杠桿控風險時候，對教育行業監管政策就此逐步增強。《民促法實施條例（送審稿）》、《規范校外培訓機構發展意見》等多部重磅法規陸續出臺，不斷明確了教育領域的職責及框架，并強化了教育領域的資本“紅線”。特別是在2018年底《關于學前教育深化改變規范發展的若干意見》出臺，整個教育領域的政策框架愈發清晰，具體指標限制比較明確，業務細則詳細且強化了教育領域的資本“紅線”；基本細則囊括了學前教育、教育培訓機構、民辦高等學校等領域。江西好的教育投資并購服務單位

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