四、感受孩子的感受。假如孩子在別處受到委屈，如與朋友分離，孩子脆弱的幼小心會很傷心。家長從自己的角度出發，一味地告訴他要堅強一點，這看起來沒有什么大問題，但孩子會覺得父母不能理解他的感受。如果家長說：“你很難過吧?我要是你也會很難過的。”認為這樣說話就會產生完全不同的效果。

五、了解孩子的成長水平。如果家長老是講孩子難懂的話，或者對孩子的要求太高，孩子會感到壓力很大，家長和孩子之間的談話也會變得困難。

六、認真回答孩子的提問。提出問題后，父母應先了解問題背后的意思，并根據孩子的需要，認真地回答。例如一個小孩問：“媽媽，你去不去買菜?”背后可能的意思是“媽媽，我想和你一起買菜”如果你知道孩子的真正意思，可以說：“去啊！你要一起去嗎?”小孩聽了一定會很高興。 孩子玩手機是非常普遍的社會現象，這也是每個家長非常頭疼的問題，究竟如何才能杜絕孩子玩手機呢？寧波學生家庭教育產品介紹

4、適當安慰孩子當孩子出現負面情緒時，父母應保持平靜，不能通過打罵來強制壓抑孩子的負面情緒。可以傾聽孩子，重視孩子的想法，以鼓勵的思想引導孩子積極走出負面情緒。5、讓孩子體驗情緒，洞察他人情緒除了日常生活中教孩子認識自己情緒外，也可以借助“故事中不同角色”，分析其中的因果，引導孩子體驗故事中不同角色的情緒和想法，讓孩子逐漸領悟到：積極情緒可以給人帶來快樂，壞情緒可以給人帶來痛苦。6、轉移注意力當孩子出現負面情緒時，可以通過分散孩子的注意力，使其將注意力轉移到感興趣的事物上，緩解負面情緒帶來的壓力。杭州家庭教育平臺家長應自己調試好心態。相信孩子，坦然面對孩子的表現、成績、選擇。

孩子粗不粗心，主要是從孩子平時在生活中的表現，和在學習上的情況來體現的，家長平時一定要多加關注，及時發現孩子的問題所在。那么怎么改掉孩子粗心的毛病？怎么改掉孩子粗心的毛病1、培養管理意識所謂的管理意識就是讓孩子學會管理自己的東西，可以讓他先從小事開始做起，比如管理自己的學習用品，像鉛筆、橡皮、尺子之類的。媽媽要告訴他，什么東西應該放在什么地方，用的時候從哪里拿，用完以后放回到哪里去。大人也可以給孩子選擇一款分層設計的文具盒，方便他取拿東西，養成及時收納的好習慣，增加孩子自主的意識，讓他可以有自己的想法來安排自己的生活。

給孩子關于愛的知識，教孩子保護自己教孩子愛惜自己的身體。自尊、自愛是每個女孩兒該有的底線和原則。在與異性相處的時候，我們一定要把握尺度，比如：不能單獨在封閉的空間里相處等等。教男孩責任與擔當，喜歡一個女孩兒，并不等于非要跟她在一起才算是幸福的。美好的事物不要褻瀆，把對女生的欣賞，化作自己發憤圖強的動力。3.幫助孩子樹立正確的戀愛觀相信看到這，很多父母就會以為我是在說要支持孩子早戀，其實并不是這樣的。幫助孩子樹立正確的戀愛觀，并不是就是支持孩子去早戀，而是為了讓孩子明白到底什么樣的愛是有意義的，讓孩子不要在沒有意義的關系上浪費時間。培養孩子良好的性格品質。家長要教育孩子尊重長輩，啟發孩子對別人的意見要多動腦筋。

3、多鼓勵多夸獎大部分膽小的孩子其實也有缺乏肯定和關愛的原因，家長們好好反思一下，是不是經常否定孩子做的事，做錯事時是不是動不動就責怪批評。這樣下去孩子肯定會變得愈發膽小，做事怯怯懦懦，不敢主動表達自己的想法。家長們千萬不要再這樣做了，多肯定孩子的功勞，多理解他的感受，在遇到的事情的時候陪孩子一起解決。做錯了，就鼓勵他找到錯的地方然后改正，繼續嘗試。做得好的時候，予以積極的肯定，讓孩子得到認可的喜悅，擁有信心。4、多讓孩子與人接觸我們都知道要克服膽小的心理，就要讓孩子多和別人接觸，他們只有和別人接觸了，才會懂得如何和別人接觸，怎樣和別人接觸，在和別人接觸的過程中，他們才會知道如何和別人接觸，才能獲得別人的好感，或者應該怎樣的和別人接觸。5、放手磨煉孩子相信我們身邊總會聽到很多這樣的話，你還小，你做不好，就是這之類的話。因為在家長眼里，我們始終都是孩子。所以家長對孩子做的一切都不放心，但是這就是不對的做法。這樣孩子一直在家長的保護下長大，會覺得自己什么事都做不好，會產生一種這樣的心理，這時候就需要家長放手去磨煉孩子。只有我們放手磨煉孩子，對孩子有信心，相信孩子，孩子才會自己相信自己常與孩子進行思想溝通，針對他在學習中遇到的困惑，適時地去點撥、輔導、消除"攔路虎"從中體驗成功的快樂。安徽王金海家庭教育扶小鷹

不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。寧波學生家庭教育產品介紹

解決孩子寫作業磨蹭的方法1、孩子在寫作業的時候，大人可以選擇看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氛圍，把作業還給孩子，對于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養成良好的行為習慣。2、很多孩子做作業拖拉，不是因為不會做，純粹是因為不想做，所以在孩子準備寫作業之前就應該把寫字的文具檢查好，把一些會讓孩子分心的東西遠離孩子的書桌。如果孩子依舊是不專心，磨蹭。家長不要對他發火，逼他做完。而是可以選擇嚴肅而平靜地告知孩子該睡覺了，沒寫完作業明天自己跟老師解釋，自己的事情自己負責。3、有些孩子回到家，件事就是打開電視，連飯都不想吃，把老師布置的作業拋到腦后，家長催促了多次還是無動于衷。寧波學生家庭教育產品介紹

杭州扶鷹教育科技有限公司是一家教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發；企業管理咨詢；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）；廣告設計、代理；企業形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術交流活動；電子產品銷售；移動終端設備銷售(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。的公司，是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。扶鷹教育作為教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發；企業管理咨詢；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）；廣告設計、代理；企業形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術交流活動；電子產品銷售；移動終端設備銷售(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。的企業之一，為客戶提供良好的家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程。扶鷹教育致力于把技術上的創新展現成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。扶鷹教育始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執著使扶鷹教育在行業的從容而自信。