記得來扶鷹參加線下課程，兒子滿場打滾，老公呢不屑一顧，不相信這樣的線下課程。中午吃飯的時候我就問了兒子幾個問題，關于王博士講的內容，沒想到他都能答出來。這點我還是比較安慰的，就學傲爸媽上，王博士講的鼓勵方式，大力表揚了他，后來第二次去參加線下活動的時候，他能在位置上坐滿至少半節課，我又夸他，等再去線下活動，兒子就能全程坐在位置上了。而且我也能感受到老公的變化，從一開始的不情愿陪我來線下，到慢慢相信，愿意陪我來，到現在完全接受且認可，我問他為什么，他說能從王博士的課里學習到婚姻經營的方式，在學習的過程中，我發現了你越來越多的亮點，也看到了你的付出和辛苦，所以我決定跟你攜手并肩，一起學習，一起成長，一起把我們的小家經營好。現在我們的小家越來越好，兒子不僅能自主學習，還會和我一起直播，有時候我故意忘詞考他，他也能很輕松地幫我接下去。老公這樣一個不善于表達的人，也會經常跟我和兒子表達他的內心感受，給我們鼓勵和支持。你的孩子不聰明,是因為缺少了這一點。臺州家庭教育產品介紹

    孩子沒有責任心。因為父母從小沒有培養孩子的責任心，把孩子除學習以外的都包辦了，沒有要擔責任的東西，因而沒有責任心了。沒有責任心，孩子就不可能把學習與責任心聯系起來。有的家長說，有的父母什么都不懂，他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢？因為他家的孩子把學習與責任聯系起來，自己以后的工作要靠自己學習，父母條件的改善要考自己努力學習，因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責任心，這個就是他母親給的。孩子沒有體貼心。體貼心也需要培養的。如孩子經常做家務，就知道父母做家務的辛苦。如孩子參加過勞動，就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母，會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢，但不是抱怨。當孩子體貼父母時，哪怕為了父母開心，也會好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨。如果孩子把讀書的痛苦、補習班的痛苦都歸罪于父母，父母越讓做，就越反感。有時候為了發泄內心的憤怒，讓父母生氣，就把不讀書、不做作業作業工具。 溫州青春期養育家庭教育常見問題你說的話孩子不但不聽、還對著干請問怎么辦？

    這是我個人觀點，不是王博士（課程聽到現在為止）的觀點。我與女兒分析后，認為：不同的孩子，有不同的特點；都有自己的長處，也有自己的短處。家長只有先通過鼓勵長處，才能讓孩子有更大的自信。一個人的智力，由注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等組成。有的孩子注意力強，有的孩子記憶力強，有的孩子思維力強，但綜合起來大家差不多。如果家長從小知道孩子哪個強，就從哪個開始鼓勵，并讓孩子發揮出來，孩子一下子走在別的孩子前列，一下子就有了自信，老師也會特別關注。孩子明明想象力強，作文好；父母先從思維力鼓勵，孩子進步慢，在同學面前一比，會有挫敗感，父母會比較累。任何能力孩子通過努力都會進步，但一開始就發揮長處，比別人走在前面，光芒萬丈，會讓孩子一下子得到學習的自信與更多的樂趣。然后家長在通過不斷地發覺孩子閃光點，也可以通過溝通，讓孩子突出優點，成長，開啟自己不平凡的人生之旅。

      自制力有助于孩子各方面良好習慣的養成，而自制力培養也是一件很辛苦的事情，如果家長們不能很好地幫助孩子，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素，從而又必須要從頭再來，這不利于孩子的健康成長和習慣養成。扶鷹教育

1.家長先進—些干涉

     開始的時候，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做，什么不能做，因而他們也就沒有一定的自制能力，自己想干嘛就干嘛。家長們就要進行相關的干涉行為了，對于孩子不能做的事情，在孩子準備做的時候就要及時提醒他們。給他們制定相關的制度或是家規，哪些是能做的，哪些是不能做的，時刻監督他們，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做，時間一長孩子也就養成了好的習慣。家長們需要注意的是，年幼的孩子規矩不能定的太多，不然他們根本就一下子接受不過來，只能一點一點慢慢來。

⒉建立良好的行為習慣

    對于一些日常生活當中良好的行為習慣，家長們需要從小就幫孩子建立，這對他們的自制力有著很好的幫助。比如早睡早起，孩子不懶床就是他們比較好的表現。家長要做好孩子的榜樣，天天帶領孩子學習相關行為習慣，不能隨便破壞當中的某一項，一旦破壞，那其他項也可能因此而受到影響，前面的努力可能又會白費了。扶鷹教育 王金海：為什么你一放手，孩子成績就下滑？

    大家好，我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢？給孩子找榜樣的三大標準真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學中國女孩的故事，她接受過教育家的輔導。一個非常有學問的教授，出國前曾師從季羨林大師，后來在國外當了30年的教授。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居，女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學問的教育學家，就經常請他一起喝英式下午茶。朱教授和這個女孩子只是聊聊天，比如說講講下午茶的經歷，說說什么是茶坊，茶當？？談談美國起因和茶葉的關系，也可能會提到哈佛大學旁邊有個茶館很不錯，他很喜歡去那邊喝茶。他并沒有讓這個女孩好好學習，一定要考哈佛大學之類的話，但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界，激發了她強烈的學習興趣。讓孩子感到只要好好努力，這世界哪兒都能去，而且每個地方都有特別美好的東西等著她。所以這個孩子不用家長的管教，就會特別地努力。她不只是去努力學習數理化，而且還努力達到了哈佛大學的標準。除了基本的考試內容，她還要寫論文參加社會實踐，這個女孩被哈佛大學錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經歷中其實都會有一段受人影響的故事。改變心態的方法：神奇的潛意識。江蘇家庭教育來電咨詢

王金海：為啥你教孩子，他要么不愿意學，要么學不會？臺州家庭教育產品介紹

從小抹殺孩子的好奇心，或者說沒有把好奇心與學習鏈接。孩子小時候，特別好奇，想問為什么，父母簡單回答，沒有滿足孩子的好奇心，或者不耐煩，或者敷衍。久而久之，孩子不想問了。這里有大智慧的。如果父母很認真回答并鼓勵，讓孩子一直保持好奇心，學習的本質是滿足好奇心，探究各種問題的，好奇心沒了，學習的根本動力也沒有了。更有智慧的父母做法是，讓孩子很小明白好奇心可通過學習獲得的，或者與父母一起看書、查資料，或者孩子自己看書、查資料，或者父母讓孩子看書、查資料后分享并鼓勵，并不是父母要懂，只要引導孩子愛上看書就行了。臺州家庭教育產品介紹

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