影響初中學生通過經典閱讀發展語文素養的主要問題,不是經典資源不充足,而是學生閱讀的興趣度不高以及閱讀的素養培養價值呈現率低.這就需要教師圍繞素養建設去構建激勵和評價機制,為經典閱讀發揮效用提供保障.在操作上,通常激勵和評價機制是交集相融的,激勵手段往往也是評價,評價方式有時也起到激勵作用。從課外閱讀的激勵手段入手，建立良好的閱讀激勵機制，不斷地誘發學生的閱讀興趣，調動學生的學習積極性，發揮學生內在潛力的同時，讓學生能在讀書的過程中樂于讀書、學會讀書，不但能獲取更多知識，深化學生的文學素養，還能拓寬視野，獲得思想啟迪，**終形成受益終身的閱讀習慣，掌握快速獲取信息的強大能力，為形成***綜合的**素養打下堅實的基礎。“閱讀銀行”根據閱讀時長、輻射影響力等來積分，并儲蓄到閱讀銀行，到了一定積分就能獲得書本文具等獎勵。書香校園閱讀激勵設備

評選閱讀小能手，——“激勵閱讀活動組織”。 《小學語文課程標準》中指出：“現代社會要求公民具備良好的人文素養與科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流等多方面的能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現代社會所需的一代新人發揮重要作用。”在《語文課標》中還倡導：“培養學生廣**的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為激勵學生持之以恒的閱讀，每學期我們可以在班內或者全校舉行讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及古詩文誦讀競賽，根據每次比賽的情況給予學生相應的“小紅花積分”學期未根據學生所得積分，大家可以評選“閱讀小能手，，獲得該稱號的學生可以擔任下學期活動的評委或主持。新型圖書館閱讀激勵好處每學期不定期地小結評比師生讀書情況，分別評出讀書活動“優**組織獎””年度讀書人物“和”讀書明星“。

“VR+全**閱讀”活動 VR是虛擬現實(Virtual Reality)的縮寫，它是80年代初提出的一種人機交互技術，這種技術可以讓人們在虛擬的環境中體驗真實的世界。21世紀 VR 技術進入了飛速發展階段。目前， VR技術已經在游戲、醫療、消防、機械等領域得到了初步的應用同。圖書館也可以利用VR技術開展全**閱讀活動，如圖書館VR導覽、虛擬咨詢、3D閱讀、古籍展覽等。這些活動可以讓讀者在圖書館中體驗到現代科技的魅力，提高圖書館的趣味性和便利性，改變圖書館的刻板形象。除此以外，征文比賽、手工制作、電影活動、攝影比賽、作品展覽、圖書漂流等都是圖書館全**閱讀推廣中常見的活動內容與形式。圖書館在活動中應該充分發揮現代科技和社交媒介的作用，提高讀者參與活動的興趣，促進全校閱讀。

學生讀書激勵辦法： 1、大隊部立了“文化環境部”，配備了學生干部，組織并激勵全校隊員參與書香校園活動。 2、建立由學生們自己提議、自己設想、大隊部協助開辦、隊干部自己管理的學校圖書室以外的“走廊圖書屋”，為孩子們提供了各類圖書，為學生們提供的一個新的舒適、溫馨的讀書場所。 3、全**開放學校圖書室，供學生借閱書籍。 4、在積極宣傳的基礎上，全校學生開展了書香校園系列讀書活動，鼓勵孩子在課堂內課堂外、寒暑假都要積極地參加讀書活動。 5、在校內，要求各班開展了豐富的讀書活動，如“我**喜愛的故事”、“朗讀比賽”、“中華經典古詩詞欣賞”等，并納入班級考核。 6、在課外，要求低年級孩子人人都會填寫“閱讀卡”，高年級孩子期期都會撰寫讀后感，學校大隊部還組織小干部們評出了一批批優**的閱讀卡、讀后感，進行了全校表彰，以進了孩子們讀書習慣的養成。每月開展一次“閱讀星少年”的評選活動，給予物資獎勵和等級證書，并作為“三好學生”參評條件。

用閱讀馬拉松來“激發閱讀興趣” 2015年，俄羅斯舉辦的閱讀馬拉松成了閱讀推廣典范，我們學校圖書館也可以借鑒俄羅斯經驗，舉辦一些活動，活動參與者需要在微信小程序中的“校閱通”上發布自己的閱讀計劃，每天堅持閱讀并在“校閱通”平臺上“打卡”。這種活動形式充分的利用了網絡媒介的社交特性，首先，在圖書館相應的應用程序中如“校閱通”小程序中發布信息后，活動參與者即會受到其他班級參與者的影響和監督。其次，活動參與者的“打卡”行為又會吸引其他班跟多的讀者參與到活動中來，推行全校閱讀。用“薦書課”誘發閱讀，閱讀課上都安排五分鐘左右的好書推薦活動，每次評選出一名推薦小能手。書香校園閱讀激勵設備

激發學生的閱讀興趣 （家校的雙管激勵）。書香校園閱讀激勵設備

激勵孩子閱讀的方法有很多種。比如發書簽的方法。漂亮的書簽可以提高學生閱讀的興趣，強化學生的閱讀意愿。家長們可以準備一些英文閱讀主題的書簽，可以事先打印制作完畢，也可以分發給孩子，讓他們自己填色制作。家長也可以盡可能多地準備不同主題的書簽，在孩子完成每周或每月的閱讀目標后，作為獎品發給孩子，激勵他們繼續閱讀。當然，每天鼓勵孩子主動去閱讀。這個方法可以激勵孩子們在讀懂文本內容的前提下，努力提高自己的閱讀速度。書香校園閱讀激勵設備

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