申報科研課題的重要目的之一，往往是想獲得有關(guān)方面的一些經(jīng)濟資助。如果這種資助是由國家給予的無償撥款，則應(yīng)明確以下幾點認識。科研課題設(shè)計之重要目的一，資助畢竟只是一種“資金幫助”性質(zhì)，而非完全依賴或?qū)崍髮嶄N，主要力量和設(shè)備等尚需自行解決，不宜主次顛倒，否則未嘗不可以認為現(xiàn)有研究條件不具備。科研課題設(shè)計之重要目的二，專款必須專屬，下達的經(jīng)費只能用于與該項課題研究有密切關(guān)系的支出，不得濫用或挪作它用。科研課題設(shè)計之重要目的三，應(yīng)該精打細算，我國的財力日前尚不充裕，一項課題不可能花錢大多，需要發(fā)揚我國科技人員傳統(tǒng)的艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約，減少開支。科研課題設(shè)計之重要目的四，堅持實事求是，以較低的或適當(dāng)?shù)臉藴示幹平?jīng)費預(yù)算，不打“埋伏”，不帶“水分”，不有意加大經(jīng)費金額;審批部門亦應(yīng)同樣堅持實事求是，并充分理解和相信我國的科技人員，在經(jīng)費審核方面既應(yīng)有合理的削減，也需要有主動的補加。如此，才能清理一些不良社會思潮的影響，克服日趨嚴重的討價還價現(xiàn)象，樹立起一種高尚的良好的科研風(fēng)氣。醫(yī)學(xué)課題設(shè)計的內(nèi)容：研究假設(shè)。福建醫(yī)學(xué)課題設(shè)計個性化服務(wù)

撰寫課題設(shè)計論證的常見問題：1.任何研究都會有1-2個中心概念。中心概念的理論界定是后續(xù)研究的基礎(chǔ)。體育教師在研究中往往忽視了概念的重要性，往往出現(xiàn)重要概念沒有明確界定，或定義缺乏性。由于缺乏中心概念的界定，在后續(xù)研究中，在測量指標、測量工具、問卷設(shè)計、分析評價等方面都會出現(xiàn)嚴重問題。2.在課題設(shè)計論證中突出表現(xiàn)為文獻檢索不足、閱讀不夠、文獻綜述出現(xiàn)嚴重問題：綜而不述或述而不評，只是以往研究結(jié)論的簡單堆砌，并未呈現(xiàn)研究思路和主要結(jié)果；把工作現(xiàn)狀或?qū)嵺`現(xiàn)狀等同于研究現(xiàn)狀，是工作總結(jié)而非研究綜述；引文質(zhì)量不高，或占有資料不足，導(dǎo)致分析出現(xiàn)偏差。江西醫(yī)學(xué)課題設(shè)計價格科研課題設(shè)計要達到科研課題設(shè)計進度計劃指標，對每一階段應(yīng)完成的指標，有明確要求，以防課題無限期拖延。

開題報告是研究者在確定科研課題之后，對課題內(nèi)容的認識理解程度和準備工作情況進行整理概括，明確具體的研究目的、方法、步驟、進度等，向課題評審者提交課題報告文書，旨在闡明課題研究的重要性、科學(xué)性和可行性。開題報告是開展課題研究工作的書面指導(dǎo)材料，是連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的重要紐帶，同時也是修正課題研究內(nèi)容的重要依據(jù)。開題報告的標題即科研論文的題目，應(yīng)做到準確規(guī)范、簡潔確切、符合邏輯。準確規(guī)范闡明研究問題和研究對象，簡潔確切反映研究的主要內(nèi)容，符合研究的主題。注意以下幾方面：①論文題目應(yīng)當(dāng)精練并完整表達課題的內(nèi)容，但切忌簡單羅列現(xiàn)象或者陳述事實;②論文題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點，要呈現(xiàn)研究對象以及要解決的研究問題;③論文題目要新穎、簡潔，字數(shù)不超過20個字，如果確實因研究需要就采用主副標題。

臨床試驗：臨床醫(yī)學(xué)研究的內(nèi)容比較普遍，包括了病因?qū)W、診斷學(xué)、療效和預(yù)后諸領(lǐng)域的研究。限于篇幅現(xiàn)只就其中療效觀察予以闡述。療效研究內(nèi)容即有藥物、手術(shù)、理化因素的效應(yīng)，也有營養(yǎng)、護理等輔助措施與預(yù)防措施的作用，也可以是對完整的一組醫(yī)療方案或一種特定形式的醫(yī)療措施的研究。療效研究的指標，根據(jù)不同的目的可以是：生存或死亡，痊愈或未愈，有效或無效，癥狀或體征的存在或消失，生理、生化指標的變化及副作用等等。如何評價臨床療效的優(yōu)劣，應(yīng)注意試驗設(shè)計的類型，被試因素(藥物、手術(shù)、理化因素等)的科學(xué)性，受試對象的表示性及其診斷的正確性，療效指標的統(tǒng)一性和可靠性。科研課題設(shè)計提出的依據(jù)和理由，可以從中分析課題的實用意義、科學(xué)價值。理由要充足。

課題設(shè)計研究的策略：預(yù)設(shè)研究成果。思考研究結(jié)果的中心究竟是什么,依據(jù)研究結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)某晒问健３晒问桨?研究報告、實驗報告、調(diào)查報告、著作、論文、案例、工具量表、教材教具、光盤視頻、經(jīng)驗總結(jié)等。研究成果中必不可少的成果是課題的結(jié)題報告。在預(yù)設(shè)研究成果時,一定要明確成果的具體內(nèi)容和名稱,切忌羅列成果的形式。完成課題研究設(shè)計之后,一定將研究設(shè)計的5個基本要素整體審視和診斷。好的研究設(shè)計總是能清晰呈現(xiàn)要素之間相互的內(nèi)在聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)聯(lián)系不緊密的內(nèi)容,要堅決舍棄。重點關(guān)注中心概念與研究內(nèi)容、研究目標與預(yù)期成果之間的關(guān)聯(lián)度。總之,課題研究設(shè)計就是課題研究的藍圖,值得每一位研究者投入足夠多的時間和精力。課題設(shè)計從何寫起呢？關(guān)于研究問題的表述。湖北微課題設(shè)計服務(wù)費用

醫(yī)學(xué)課題設(shè)計的內(nèi)容：研究的目的和意義。福建醫(yī)學(xué)課題設(shè)計個性化服務(wù)

課題設(shè)計中抽樣的基本要求：正確的抽樣應(yīng)遵循隨機性原則。所謂隨機性原則，是指在進行抽樣時，總體中每一個體被抽選的概率（即可能性）是完全均等的。此外，抽樣時還應(yīng)注意：（1）確定抽樣范圍。關(guān)鍵是明確總體的界限。（2）保證樣本表示性。①被研究對象的均勻程度，越均勻，誤差越小；②抽樣數(shù)目，抽樣數(shù)目越多，誤差越小；③抽樣方法。一般而言，不重復(fù)抽樣比重復(fù)抽樣誤差小，機械抽樣比隨機抽樣誤差小，分類抽樣比機械抽樣誤差小。（3）樣本容量合理。即根據(jù)總體的性質(zhì)，抽樣的方法及推論所需的正確程度來確定樣本的大小，盡可能抽取足夠大的樣本，以使它能夠真正表示總體的特征。福建醫(yī)學(xué)課題設(shè)計個性化服務(wù)

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