快速閱讀的一個內容：訓練打開我們的視幅。視幅越大，一眼捕捉的信息就越多。比如現在你看書的時候是一個字一個字的看，但是通過簡單訓練之后你就能做到五個字五個字的看，通過專業長期訓練后你能十多二十個字的看。閱讀速度、閱讀效率就是這樣提升的，一目一行、一目多行也是在這樣的基礎上實現的。有朋友問，讀完之后感覺自己記不住讀了什么，怎么辦？解決方法就是在閱讀一本書前，先想好3個你要解決的問題，帶著問題去讀書。有目的才有方向，當你在書中找到了直擊問題要害的解決辦法，一定會讓你印象深刻，快速閱讀要帶著閱讀目的。腹有詩書氣自華，你的氣質來源于你讀過的書。羅湖區快速閱讀服務保證

快速閱讀習慣的養成，對語文學習的重要性難道沒有被老師和家長認識到嗎？又有多少學生在努力培養自己的閱讀好習慣呢？統計數字不容樂觀，在現行的應試教育下，急功近利的學習還在不斷上演，從孩子能夠讀書開始就沒有讓孩子去養成閱讀的好習慣，等到高考時才發現閱讀習慣的重要，在大量的題海戰術中，想去培養快速閱讀的能力已經沒有充裕的時間，也來不及了。學習語文，還想要語文成績特別突出，真不是臨時啃書本就能見效的，這必須經過平時耐心的積累，經過全腦開發課程中的快速閱讀和記憶的科學有效方法，才能讓自己的學習有突飛猛進的進步。“授之以魚，不如授之以漁！”沒有好的學習習慣和學習方法，孩子們永遠從學習中體會不到勝利的喜悅和成功的甜蜜。快腦國際課程中的快速閱讀，并非是“走馬觀花”式泛泛的閱讀，而是在快速閱讀的基礎上，要求理解率高，記憶效果好，這樣才能用更少的時間內獲得更多的信息。而快速閱讀課程，可以實現陌生文章用速讀的方式讀一遍理解率達到80%以上的記憶效果。專注快速閱讀排行三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

?快速閱讀的科學原理為什么有些人可以進行快速閱讀？而大部分人不可以？并且那些先天擁有快速閱讀能力的人，都是一些前列的人物，像領導、愛迪生、馬斯克…大家都是24小時，為什么他們就能讀8到10本書？能夠博覽群書，擁有超級的自我學習能力？科學家們經過不斷的觀察、實踐發現，其實就是使用方式不同，這里面有它的科學原理存在，第1是我們的眼睛，第2是我們的大腦。快速閱讀能力由兩種因素構成:一、視網膜向周圍發展，這自然也就增加了閱讀的有效視野。二、眼睛視力中心線的偏角及大腦結構經過鍛煉以后形成的視覺單行機制。當發現這些原理以后，并且設計了科學的訓練方法，孩子經過一段時間的專業訓練，都可以擁有這種111的能力，只要堅持鍛煉養成習慣，受益終生！閱讀，是一輩子的事兒，但要從小培養閱讀，是比較低?門檻?的高貴但要用心品。書，?不會拒絕任何人，?孩子閱讀過的書總會給他回報以?胸襟以見識，以眼界為格局……以愛為始點會帶他走進智慧的知識海洋

快速閱讀，就是運用現代的科學性、系統性方式幫助孩子在大量知識的吸收過程中，質量并進且能記憶久遠清晰，從而提高成績的閱讀方法。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶：列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁一頁地讀。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年，在此期間共計閱讀4000本書，寫出40個行業的發展規劃。比爾-蓋茨5歲開始在爸爸的書房里閱讀插圖版百科全書，9歲時就已經讀完所有的英文版百科全書，精通天文地理和人情世故。俄羅斯有一位姑娘名叫尤金妮亞.嚴歷山仁科，現年為十七歲，她只閱讀十分鐘即可看完一本世界名著，而且能過目不忘，理解全書內容。據莫斯科科學院高級研究員馬拉特.烏斯貝科夫博士說，尤金妮亞的閱讀速度，可以達到每分鐘四十一萬字。中國的教育正在吸納歐美以及發達國家的教育成果與經驗，全腦速讀課程已經幫助眾多熱愛閱讀、存在閱讀困難的小朋友閱讀速度提升10倍以上。如果您家中也有不愛讀書，讀得慢，讀完就忘記書中的內容的孩子。美國總統布什向國會要求明年撥款10億美元，用于加強公立小學的速讀教育，這個新的法案要求從2004～2005學年開始，所有三到八年級的公立學校學生都要參加年度閱讀測試。讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

現在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代，她聲稱，如果她在閱讀時用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法，有時也被稱為“手定步調”（handpacing）或“元引導”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片，在閱讀時把它畫下來也同樣有效。2】連讀法這是指針法的一種變體：拿著一支筆，在讀每一行的時候畫線或字上，眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對單詞的注意力。試著在每一行上花費不超過一秒鐘的時間，然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發現一開始你只保留了很少的信息，但是，當你訓練你的大腦，并且你對這項技術更加熟悉時，你的理解力應該會提高。注意，指針、連讀法的一個優點是，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。書，是知識的海洋;書，是精神的世界;書，是歷史的夢想;書，是文化的天堂!精英快速閱讀哪些優勢

書籍，可以告訴我們天文，告訴我們地理，告訴我們世間萬物，告訴我們自然百態。羅湖區快速閱讀服務保證

在培養快速閱讀能力的過程中，既克服了傳統閱讀容易產生的問題，也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激，使得孩子的專注力、記憶力、自主學習等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥，相反，在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括，會讓孩子體驗到學習的樂趣。閱讀能力的提升說到底也是孩子學習能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”，當今時代的知識更新迅速而又富有創造性，如果不注重學習方法的養成、學習習慣的培養，孩子勢必會無法適應不斷變化的新形勢。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘，經訓練十多歲的人可達3-4萬字/分鐘，所以學生和科學家、記者等都進行速讀學習。韓國從20世紀80年代不斷倡導一分鐘讀一本書的理念，每年舉辦比較好速讀比賽，國會議員大多接受過速讀訓練。法國1966年成立國際閱讀協會，《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀70年代，快速閱讀法被列為國家重點科研項目，80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用，對于年齡越小的人越能適應，在全國中小學推行了“創造性閱讀法”。前蘇聯也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學計劃和普及重點。羅湖區快速閱讀服務保證

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