速讀和理解的關系心理學家發現,看書主要是:眼睛看——大腦吸收意義的聯合運用。可是一般人“讀”書通常讓嘴巴也參與其中。嘴巴“讀書”的速度,中文大約700字/分鐘左右,英文大概300字/分鐘左右(這是美國人的速度,中國人讀英文大約150字/分鐘)。但眼睛看和大腦想的速度卻高達5000字/分鐘到10,0000字/分鐘之間。因此,讓“嘴巴”參與“讀”書小組就形成了一個瓶頸(Bottleneck)。嘴讀的速度比眼、腦慢得多,使得大腦有大半時間閑著。當大腦等的不耐煩時,它就會找嘴巴商量:“老兄!你能不能讀快一點呢?”每一個慢讀的人應該都有這種經驗,看書看到一半,突然發現魂游四海,不知不覺地想到其他不相關的事情。精神不能集中,理解力當然不能充分應用。參加速讀訓練以后,閱讀速度和思考速度比較接近,就能專心一致了。這就是為什么有很多人學完速讀后,不僅閱讀速度增加了好幾倍、理解力也能增加的原因。貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬。深圳在線快速閱讀
從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類:一是傳統閱讀法(俗稱為慢讀),即按照字、詞等少數幾個單字為單位逐個閱讀;二是快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱讀,而“組”或“塊”內所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁內容,它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。在傳統閱讀法中,書面的文字信息對眼睛產生光學刺激之后,視網膜要把這種物理過程轉化為神經活動的生物過程,傳送到大腦的視覺中樞,由視覺中樞處理后再傳達到語言中樞,語言中樞再傳遞到聽覺中樞,再經由聽覺中樞傳輸到記憶中樞。這是一個自己讀給自己聽的過程,即使是高水平的默讀也是如此,只不過外部動作控制得比較好罷了。所以,一般人在(以傳統閱讀法)閱讀時,實際上是在“讀書”,而不是在真正“看書”。福田區快速閱讀歡迎咨詢讀萬卷書,才能行萬里路,才能在擁抱更美好的未來。
我們必須培養孩子的早期閱讀經歷,只有這樣讓孩子養成閱讀習慣,無論現在還是將來,他們才會愉快的回到閱讀之中。但如果這段時間不好好培養孩子閱讀方法和習慣,那么我們培養出來的只能是學校閱讀者,而不是終生閱讀者。一、通過調查發現,孩子們接觸印刷讀物的機會越多,就能獲得更高的閱讀分數,相反,機會越少,分數越低。二、有證據表明,父母受教育程度越高,對孩子閱讀越重視,孩子看的書越多。反之,則相反。而事實上,書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。
主要的癥結就在于我們的閱讀習慣,一般人在看書時都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習慣。速讀的原理就是“眼?直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時一眼看一行以上,甚至看整個面。速讀訓練可以發揮多少閱讀潛能呢?一般人的閱讀能力只使用了1/4至1/5左右,每分鐘的閱讀速度大約是300字到700字之間,所以潛在的閱讀能力還有3/4至4/5左右。經由速讀訓練就能將潛能發揮出來。讀書是一種積極昂揚的生命狀態是一種生命質量厚度都不再一般化的一種生存境界,它會改變一個人的精神氣質。
速讀這門技巧是不是只有少數人能會呢?其實,每個人與生俱來就具有了速讀能力,只是不懂得方法而已。我們先來看看影響閱讀速度的主要因素:閱讀速度慢的主要癥結就在于我們的閱讀習慣,一般人在看書時都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,這其中的發音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,眼腦的反映相當快,口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習慣。速讀的原理就是“眼腦直映”,能做到眼腦直映,就可以看書時一眼看一行以上,甚至看整個面。經由速讀訓練,將原來的看書習慣改變,能把閱讀潛能激發出來。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點,當我們欣賞風景圖片、電影、電視時,能夠一眼就看到整個畫面,一目了然。喜歡讀書,就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。——莫泊桑。羅湖區快速閱讀經驗豐富
不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。——赫爾芩。深圳在線快速閱讀
因為這主要是方法體系課程,孩子學到了我們的這一整套方法,整個初中階段的語文成績就可以有質的提升。別再說什么應付考試沒時間閱讀!孩子不閱讀根本應付不了考試。對于閱讀少、不讀書、不思考、寫字慢、語言基本功不扎實的孩子來說,掌握高效閱讀、一目十行、過目不忘的本領,已經是迫在眉睫的事情。快速閱讀是旨在提升我們的學習速度,幫助孩子快速分析理解文章大意,掌握知識精髓。閱讀真的太重要了!從小培養,能夠讓孩子脫胎換骨,受益一生。我之前也寫過關于閱讀的文章,其實重在講解的一個道理就是,如果我們把閱讀速度提升起來,孩子的閱讀興趣會有更大的提升。深圳在線快速閱讀
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