南昌少春中學系經南昌市教誨局[2000]34號文件批準建立的一所整日制民辦完整中學。該校坐落在南昌市北京西路和東路交代口,玉帶河風景區。玉帶河七月通死水后,兩岸綠化帶綠樹成蔭,門生晨讀時,沿著被雨水潤白了的碎石小徑,拾階而行,散落在青枝綠葉當中,如同幾百朵色彩各別的小花,嵌在兩岸叢林中,裝點得兩岸綠里透紅,是一道非分特別靚麗的風景線。都會的繁華,觸手可及,但又闊別喧嘩,清幽怡人,確是讀書的好去處。 少春中學全部校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合講授樓,兩棟六層具有當代氣味的門生公寓,三層的多服從餐廳,另有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發電房、東西房、保管室等犬牙交錯。 理化生儀器設備均達到國度1993年公布的《裝備目次》和1995年公布的《彌補目次》I類標準,當代教誨技術硬件設備及軟件建設達到省教誨廳1999年公布的《裝備標準》一類要求,任憑門生在嘗試的天空中遨游。 黌舍裝有寬帶網、有線播送體系、電子監控體系。現正在籌建的校園收集,將使黌舍教誨走向了收集化、講授化、假造化、多媒體化、長途化。黌舍占空中積雖不如某些郊區黌舍,但為教誨的鼎新和生長斥地了更加寬廣廣大曠達的空間。南昌少春中學才有市場,有改善才有進步。萍鄉高級中學
江西少春國際學校整個校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合教學樓,兩棟六層具有現代氣息的學生公寓,三層的多功能餐廳,還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發電房、工具房、保管室等錯落有致。理化生儀器裝備均達到國家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補充目錄》I類標準,現代教育技術硬件設備及軟件配置達到省教育廳1999年頒布的《配備標準》一類要求,任憑學生在實驗的天空中翱翔。學校裝有寬帶網、有線廣播系統、電子監控系統。現正在籌建的校園網絡,將使學校教育走向了網絡化、教學化、虛擬化、多媒體化、遠程化。大凡民辦學校從創業到發展都要經歷從小學到初中,從高一到高三這樣一個由低到高逐步推進的過程。而少春國際學校的發展卻獨辟蹊徑先辦高三補習班,高三,再辦高一、高二;然后擴展到辦初中,才發展到辦小學、幼兒園。由低到高,先易后難,穩扎穩打,順流而下,成了一般民辦學校發展的軌跡。而鄭韶春校長卻反常規性的選擇了先難后易,先高后低,逆流而上,成了南昌市民辦學校獨特奇觀。萍鄉實驗中學推薦南昌少春中學誠信立足,創新致遠。
我校之所以取得如此的成績,是因為學校本著“嚴謹務實、永爭”的精神,全力打造了如下三大強勁優勢:
強勢一:雄厚的師資力量校長鄭少春:1970年生,全國教學教育**、江西省第十屆 、南昌市首屆教育拔尖人才、享有盛譽的高三數學把關老師,的“魔鬼訓練法”享譽贛鄱大地,精通管理,教學成績突出,所執教的數學成績在市統考中多次高出市平均分20多分。被學生和家長譽為“中高考路上的神奇救兵”。他主編的各套叢書,在教學界影響甚大(如:《高中同步教與學》、《高中同步三考一 測》、《高考熱點》等)。本人多次應《江南都市報》、《南昌晚報》、江西電視臺等媒體邀請舉辦講座,提供考試咨詢,深受廣大家長及學生歡迎,引起強烈的社會反響。我校匯集許多市重點中學名師、市學科帶頭人,鑄就了一支強大的師資隊伍。所有老師的選拔均是通過面試、試講、筆試等嚴格的程序精心挑選。學校具備省內雄厚的師資力量,名師薈萃,并設有少春考試研究中心,這些是保證我校教學質量的為可靠的保證。
江西少春國際學校,系經南昌市教育局[2000]34號文件批準成立的一所全日制民辦完全中學,位于南昌高新開發區大道299號。江西少春國際學校整個校園占地50多畝,建有氣勢恢宏的六層綜合教學樓,兩棟六層具有現代氣息的學生公寓,三層的多功能餐廳,還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發電房、工具房、保管室等錯落有致。理化生儀器裝備均達到國家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補充目錄》I類標準,現代教育技術硬件設備及軟件配置達到省教育廳1999年頒布的《配備標準》一類要求,任憑學生在實驗的天空中翱翔。南昌少春中學忠于職守,腳踏實地。
初級中學簡稱初中(junior high school)。初中是中學階段的初級階段,初級中學一般是指九年義務教育的中學,是向高級中學過渡的一個階段,屬于中等教育的范疇。2015年,全國共有初中學校5.24萬所,在校生4311.95萬人,初中階段毛入學率104.0%,初中畢業生升學率94.1%。 [1] 2020年,全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人,在校生4914.09萬人。初有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學率102.5%。初中的課程科目較多,應合理安排。以語文、數學、英語、歷史、道德與法治、地理、物理、化學、生物科目為重點學習,在初中教育中語文、英語、歷史、道德與法治、地理等科目為文科類科目,數學、物理、化學、生物為理科類科目。同時注意中考其他科目的考察。南昌少春中學以人為本,能者居之”的用人理念。宜春中學招生處
南昌少春中學創新為手段,以服務為保障。萍鄉高級中學
職業中學:按培養目標及程度不同,分職業高中與職業初中兩級。職業高中培養初、中級技術工人及其他從業人員的,招收初中畢業生,三年制;若招收高中畢業生,則為一年至一年半。職業初中設在農村,招收小學畢業生,四年制,培養具有某種職業基礎知識和一定職業技能的工人、農民和其他從業人員。
職業中學師資配備:以教育部門和其他企事業聯合辦居多;也有教育部門單獨辦;廠礦企業、鄉鎮單獨辦或聯合辦;民主黨派、**團體或個人辦。職業中學的專業課師資,由有關業務部門和協作單位幫助解決,也可聘請一定的兼課教師。專業課教師除專任的以外,還聘請企事業單位的技術人員兼任,能工巧匠當實習指導教師。分配專科院校、中職畢業生(大中專畢業生)時,要照顧到職業中學、農業中學的師資需要。城市把普通中學改辦為職業中學,需經市教育局和主管業務部門審批。 萍鄉高級中學
南昌少春中學屬于教育培訓的高新企業,技術力量雄厚。南昌少春中學是一家私營獨資企業企業,一直“以人為本,服務于社會”的經營理念;“誠守信譽,持續發展”的質量方針。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠滿意為標準;以保持行業優先為目標,提供***的師資,教育。南昌少春中學自成立以來,一直堅持走正規化、專業化路線,得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。