專業(yè)采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，要求學(xué)生能較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)廣告學(xué)以及廣告設(shè)計基本原理與技能，接受廣告美術(shù)設(shè)計的基本訓(xùn)練；使學(xué)生通過三年業(yè)余學(xué)習(xí)，掌握從事廣告設(shè)計與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識；熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段；掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計方法、計算機(jī)平面設(shè)計技能等；素描、色彩、構(gòu)成、計算機(jī)平面設(shè)計、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等課程需要實驗教學(xué)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的基本理論與技能：1.了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識；2.熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段；3.掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計方法、計算機(jī)平面設(shè)計技能等。本專業(yè)素描、色彩、構(gòu)成、計算機(jī)平面設(shè)計、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等課程需要實驗教學(xué)；要求學(xué)生畢業(yè)后能夠直接上崗，勝任廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報刊、出版社、企業(yè)等單位設(shè)計、制作、編排部門的相關(guān)工作。在身體素質(zhì)方面要求：身體健康，能精力充沛地工作。佩凌信息科技，優(yōu)化廣告創(chuàng)意流程。楊浦區(qū)廣告制作效果

國外廣告制作行業(yè)發(fā)展趨勢的相關(guān)內(nèi)容，綜合了一些報告及行業(yè)分析的要點：技術(shù)創(chuàng)新**變革AI與大數(shù)據(jù)深度融合4：AI在廣告創(chuàng)意構(gòu)思階段，憑借強大的數(shù)據(jù)分析能力，能快速挖掘消費者數(shù)據(jù)，為創(chuàng)意提供精細(xì)的靈感來源。AI還可根據(jù)預(yù)設(shè)主題和目標(biāo)受眾，自動生成文字、圖像甚至視頻內(nèi)容，實現(xiàn)廣告的個性化定制，提高廣告的點擊率和轉(zhuǎn)化率。虛擬現(xiàn)實（VR）/增強現(xiàn)實（AR）廣泛應(yīng)用：VR和AR技術(shù)將為廣告制作帶來全新的沉浸式體驗。例如宜家推出的VR應(yīng)用，讓用戶在家中就能通過VR設(shè)備體驗在不同風(fēng)格房間中擺放家具的效果，增強用戶對產(chǎn)品的了解和購買欲望。虛擬制作技術(shù)普及：虛擬制作技術(shù)可降低成本、縮短制作周期，為創(chuàng)意提供更多可能。如在影視廣告制作中，利用虛擬場景和虛擬角色，能快速搭建出各種想象中的世界，實現(xiàn)更具創(chuàng)意和視覺沖擊力的廣告效果。青浦區(qū)比較好的廣告制作佩凌廣告，引發(fā)受眾情感共鳴。

然后要選擇好拍攝時用到的場地。所有的場景都是用來襯托廣告片的效果，不同的場景既能夠體現(xiàn)產(chǎn)品或企業(yè)的實力，也能表達(dá)企業(yè)的人文信息。其次解說詞配合得當(dāng)。解說詞除了要簡潔明了外，要跟廣告片的創(chuàng)意相符合，對畫面進(jìn)行深入的解說，一切都以創(chuàng)意為主，不能任意添加一些不相干的話語。還有就是要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，只有細(xì)節(jié)才能將畫面、人物感情表現(xiàn)的栩栩如生，并起到畫龍點睛的效果，從而給觀眾留下深刻的印象。***創(chuàng)意構(gòu)思新穎，摒棄老套的格式，精心策劃。只有新穎而又富有寓意的廣告片，才能引發(fā)觀眾的關(guān)注和思考，一成不變的創(chuàng)意只會造成觀眾的視覺疲勞。要吸引觀眾，要必須有創(chuàng)新性的東西出現(xiàn)。廣告片制作對于一些剛開始接觸的企業(yè)來說可能不是很順手，說起來很復(fù)雜，其實很簡單很容易，只要掌握三個關(guān)鍵：一是明確廣告目標(biāo);二是找準(zhǔn)達(dá)成目標(biāo)的訴求點;三是圍繞著廣告訴求這個中心，將訴求表現(xiàn)出來。

行業(yè)作用對企業(yè)：幫助企業(yè)宣傳產(chǎn)品和服務(wù)，提高品牌**度和美譽度，促進(jìn)產(chǎn)品銷售和市場份額的擴(kuò)大，樹立企業(yè)形象和品牌價值，如蘋果公司通過一系列精美的廣告宣傳，提升了品牌在全球消費者心中的形象和地位，推動了產(chǎn)品的銷售。對消費者：為消費者提供產(chǎn)品和服務(wù)信息，幫助消費者了解市場上的各種商品和服務(wù)，引導(dǎo)消費者的消費行為和購買決策。對社會文化：廣告是社會文化的一部分，在一定程度上反映了社會的文化、價值觀和生活方式，同時也能傳播文化、倡導(dǎo)新的生活理念和消費觀念，具有一定的文化傳播和教育功能。憑借豐富經(jīng)驗，佩凌為廣告注入強大營銷力。

廣告制作行業(yè)有以下具體崗位及職責(zé)：創(chuàng)意策劃類創(chuàng)意總監(jiān)：負(fù)責(zé)整個廣告項目的創(chuàng)意方向把控，指導(dǎo)創(chuàng)意團(tuán)隊進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，挖掘獨特的創(chuàng)意概念；對創(chuàng)意方案進(jìn)行審核和決策，確保創(chuàng)意的質(zhì)量和可行性；與客戶溝通，了解客戶需求和目標(biāo)，提供專業(yè)的創(chuàng)意建議和策略。文案策劃：根據(jù)廣告主題和目標(biāo)受眾，撰寫富有創(chuàng)意和吸引力的廣告文案，包括廣告語、標(biāo)題、正文、旁白等；進(jìn)行市場調(diào)研和競品分析，為文案創(chuàng)作提供素材和靈感；與設(shè)計、策劃等團(tuán)隊密切合作，確保文案與設(shè)計、畫面等元素相協(xié)調(diào)，共同呈現(xiàn)出完整的廣告效果。上海佩凌，以專業(yè)成就廣告輝煌。余杭區(qū)哪里有廣告制作

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必修課由**電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行**學(xué)大綱、**材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。其中部分課程由**電大委托地方電大按**電大課程建設(shè)規(guī)范建設(shè)，并****電大主持該課程的教學(xué)活動。(三)選修課供地方電大制定實施性教學(xué)計劃時選用，地方電大亦可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及當(dāng)?shù)氐男枰蚤_部分課程。自開課程的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)管理及考試由地方電大負(fù)責(zé)。(四)統(tǒng)設(shè)服務(wù)的課程，**電大可提供教學(xué)大綱、多種媒體教材、考試等教學(xué)資源的支持服務(wù)。(五)學(xué)生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許學(xué)生跨科類選修課程。但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。(六)各門必修課的形成性考核成績占課程期末考試總成績的20%至70%，必須按要求完成。形成性考核由**電大提供指導(dǎo)性意見，地方電大制定具體要求。部分課程形成性考核的形式為課程實踐，包括素描繪畫、作品設(shè)計、廣告創(chuàng)意與制作、專題討論等多種方式。凡形成性考核不合格者，不能取得該門課程的學(xué)分。楊浦區(qū)廣告制作效果

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