穿校服的好處1.每天選擇穿什么其實也是一種壓力，穿校服就避免了這種壓力，同時也節省了選擇的時間。2.校服一般比較便宜，這無形中為父母節省了一筆錢。3.穿校服有利于管理紀律。4.避免攀比服飾，可以把孩子的精力集中在功課上。5.穿校服可以減少追趕潮流與明星的壓力。6.增強對于學校的自豪感，有利于團結。7.外來的入侵者很容易被認出來。美國前總統比爾·克林頓可能是聞名、相當有影響力的校服倡導者。他表示，穿校服會讓學校更加有序，更加有紀律。也會讓年輕人學會通過內在判斷一個人而不是外在，所以我們應該要求穿校服。穿校服的弊端1.校服有損于孩子的個性。2.孩子不喜歡，校服款式不好甚至可以導致入學率下滑。3.學生們總能找到表達自己的方式，切斷校服這一表達方式，可能會導致他們選擇其他方式，比如紋身和穿孔。4.學校應該是一個多樣性、不統一的地方。5.校服會對自我形象產生不利影響。6.有的校服可能比廉價品牌和清倉物品更昂貴，而且可能是低收入家庭的經濟負擔。7.減少孩子在學校或幼兒園的舒適程度。中國大陸的小學中學高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。廈門幼兒園園服批發

校服產生背景：校服，在當時由于部分家庭生活艱難，學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。學生統一穿校服，有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利于學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸并不適合所有人，不方便補訂等等。海南校服訂制顏色太鮮艷的小學生校服，含鉛量會很高，因為添加了很多染色材料。

河北：唐山一中：河北唐山市第一中學，是河北省首批重點中學，始建于1902年。校服具有民族與校園特色的中山裝系列，合體的版型，立領的設計，與徽章顏色相呼應的金色紐扣，不只能滿足學生校內的學習生活，更充分考量唐山一中學生參與不同場合與對外交流的著裝需求。考慮到學生運動量大的特點，運動服采用了透氣性好的材質。中國香港：中國香港校服一般是規定要穿白襪黑皮鞋，白襪不能有logo，而黑皮鞋的款式就應該沒有嚴格規定。不過每個學校的規定都有所不同。天津：天津市南開中學：1904年10月17日，由出名愛國教育家嚴范孫和張伯苓創辦。它的校服以青蓮紫為主，又增加白色的元素。制服的上衣為紫色配有白色襯衫，女生是橫格或斜格短裙，男生則是黑色長褲。

促進統一學生裝共識的原因有哪些（二）？當前，統一著裝上學成為普遍共識主要基于以下幾點。一、我國社會和經濟的發展，學生家庭的物質生活水平有了很大的提高，有能力為孩子支付更多的費用采購款式更漂亮、質量更可靠、材質更舒適的校服。二、國外校服對我國校服產生了一定的影響。隨著我國市場經濟的發展，與國外交流日益加深，對比韓國、日本和歐洲、美國的校服，社會、學生、家長對我國中小學生校服的款式和質量要求更高了，中小學校服形象與我國經濟社會發展在世界的地位不相匹配，急需得到重視和發展。三、經過20多年的城市中小學生統一著裝工作實踐，國內東部沿海地區的學生著裝已經發展到了農村中小學生，為中小學生統一著裝工作奠定了基礎。部分學校有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇余地。

校服知多少教你如何分辨毒校服（二）：檢查生產企業是否嚴把面料驗收關和成品出廠檢驗關，是否存在使用劣質面料生產校服的違法行為，是否在校服吊牌、標識或標簽上明確標注了產品安全類別。校服檢驗實施“雙送檢”制度，即企業在生產出合格的學生服中，按照“雙送檢”制度要求抽取一定比例的學生服，送至有法定資質的檢驗單位進行檢驗，檢驗合格后方可將學生服給學校供貨，學校在收到學生服和一檢的合格報告后，人員進行隨機抽樣，再次將學生服樣品送至當地的纖維檢驗局進行檢驗，檢驗合格，拿到質檢報告完成“雙送檢”，才能將合格的學生服發放給學生使用。提醒個人購買學生校服：一要看產品標識，標識應包括廠名廠址、產品名稱、規格型號、纖維成分及含量、維護方法、執行產品標準、安全類別等信息；二要看面料和做工，檢查產品有無影響外觀的表面疵點，質量好的產品做工考究、針跡齊整、拼接平服，劣質產品展開后常會看到多處線頭、毛邊等。民國時期校服為：女學生校服以旗袍為主，男生校服為改良的中山裝。江西幼兒校服批發價格

從辛亥**到二十年代：制服式校服開始出現。廈門幼兒園園服批發

換季了，夏季校服應如何防蟲防蛀：校服的意義在于可以區別社會上其它群體，因而具有自己的約束力和象征意義。那么學生在學校里，一年四季都要穿著校服，校服一般不同季節少有兩套，那么平時換季時夏季校服如何存放才能有效防蟲防蛀?詳細見以下:換季換校服，不穿的校服要存放起來，因為校服大多都是棉制品，很容易招蟲子，那么在平時存放夏季校服時如何防蟲防蛀?:為了防止蟲蛀現象，我們應該保持衣服干凈和干燥。在此基礎上，我們應該使用防蛀劑或殺蟲劑來預防它。我們來看市場上的三種常規的校服:1.含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強、花樣繁多等優點，但是要注意存放。適用于定制各類秋季運動校服。產品包括尼龍棉布、滌棉布等。2.合成纖維織物近年來很流行。由于其款式獨特、色彩多樣、易清洗、干燥快、易保養等特點，在校服定制行業中得到了普遍的應用。產品包括華耀、塔西隆、卡丹絲絨、水洗絲絨等。3.經編面料也是應用普遍的面料，因為經編面料柔軟、舒適、光滑、柔軟、適合穿著，深受學生的喜愛。產品包括金絲絨、絲絨、滌棉等。廈門幼兒園園服批發