本書是普通高等教育“十五”**規劃教材（高職高專教育），是組織有關教育部高職高專教育專業教學**試點院校編寫的。主要內容包括：廣告概述，廣告的策劃，廣告的定位，廣告設計的創意，廣告設計的表現，廣告設計的圖形創作，平面廣告設計的構成要素，廣告設計的版面編排，報刊廣告設計，戶外廣告設計，POP廣告設計等。本書內容***、系統，吸收了國內外***研究成果，力求反映***研究動態，突出案例教學的特點，增強了教材的生動性，以提高學生的學習興趣。白天起到路牌廣告、招牌廣告的作用，夜間更以其鮮艷奪目的色彩，起到點綴城市夜景的作用。六安一站式廣告設計平臺

圖形戶外廣告設計中，吸引流動人群注意力的法寶莫過于圖形，所以圖形的設計能否以突出的色彩、簡潔醒目的表達方式，清晰地傳達產品或事物的外在因素和內在功能，決定了戶外廣告設計的成功與否。戶外廣告的傳統圖形一般趨于視覺的中心地帶，這樣能有效地抓住受眾視線，引導其進一步閱讀廣告文案，傳達信息，激發共鳴。所以，戶外廣告設計通常強調遠視效果，其廣告的插圖、輪廓一定要醒目清晰，背景傾向簡單，同時利用反差較大的顏色，提高戶外廣告的沖擊力。文案戶外廣告設計文案一定要簡單明了，因為大多數戶外廣告被閱讀的時間只有幾秒鐘甚至是不經意間的一瞥。文字要盡力做到言簡意賅、以一當十、易讀易記、風趣幽默、有號召力。戶外廣告設計文案強調“不過十字”，這樣可以讓受眾在極短的時間內記住廣告內容，提高廣告的傳播效果。鏡湖區創新廣告設計電話多少廣告設計是一種職業，是基于計算機平面設計技術應用的基礎上，隨著廣告行業發展所形成的一個新職業。

七）利用饋贈實物進行廣告宣傳；（八）利用網絡Email、BANNER等進行廣告宣傳，數據庫營銷的一種；（九）呼叫中心，數據庫營銷的一種；（十）利用短信（sms）、彩信進行廣告宣傳，數據庫營銷的一種；（十一）利用其他媒介和形式刊播、設置、張貼廣告；（十二）如今還有人用口頭廣告；創意廣告設計圖案隨著中國經濟持續高速增長、市場競爭日益擴張、競爭不斷升級、商戰已開始進入“智”戰時期，廣告也從以前的所謂“媒體大戰”、“投入大戰”上升到廣告創意的競爭，“創意”一詞成為中國廣告界當下流行的常用詞。

特別是公共交通車輛往返于市中心的主要街道，在車輛兩側或車頭車尾上做廣告，覆蓋面廣，廣告效應尤其強烈。這類戶外廣告大多還是采用傳統的油漆繪畫形式，結合部分電腦打印裱貼的方法。燈箱廣告燈箱廣告、燈柱、塔柱廣告、街頭鐘廣告和候車亭廣告的媒體特征都是利用燈光把燈片、招貼紙、柔性材料照亮，形成單面、雙面、三面或四面的燈光廣告。這種廣告外形美觀，畫面簡潔，視覺效果好。其他廣告1、橫幅廣告2、按鈕廣告3、浮動廣告4、豎幅廣告5、彈出窗口廣告6、空閑時間彈出窗口廣告電子類廣告：主要有廣播廣告、電視廣告、電影廣告、電腦網絡廣告、電子顯示屏幕廣告、霓虹燈廣告等。

本書共分八章，主要內容包括廣告設計基礎、雜志廣告設計、標志設計、電視廣告、卡片設計、網絡廣告、電影廣告、案例賞析。全書結構合理，內容豐富，講解詳細，圖文并茂，方法實用，案例精選。本書采用了新的教學思路，安排了“本章簡介-本章重點-學習目標-設計理論基礎-案例分析-實訓題”這樣連貫的教學方式。通過將知識與實例緊密結合，使用戶從實例的制作過程中學習廣告設計技巧，并通過實訓題的實踐設計與操作得到進一步提高。本書采用案例教學為主，輔以任務驅動法，突出實訓教學環節。本書案例主要涉及雜志廣告設計、電視廣告設計、卡片廣告設計、電影廣告設計、網絡廣告設計等廣告設計相關的不同類型，講解力求由淺入深、循序漸進。廣告進行的傳播活動是帶有說服性的；鏡湖區創新廣告設計電話多少

在同一宣傳主題下面的不同廣告版本，其創作表現的風格和整體表現應該能夠保持一致和連貫性。六安一站式廣告設計平臺

傳播通過報刊、廣播、電視、電影、路牌、櫥窗、印刷品、霓虹燈等媒介或者形式，在中華人民共和國境內刊播、設置、張貼廣告。具體包括：（一）利用報紙、期刊、圖書、名錄等刊登廣告；（二）利用廣播、電視、電影、錄像、幻燈等播映廣告；（三）利用街道、廣場、機場、車站、碼頭等的建筑物或空間設置路牌、霓虹燈、電子顯示牌、櫥窗、燈箱、墻壁等廣告；（四）利用影劇院、體育場（館）、文化館、展覽館、賓館、飯店、游樂場、商場等場所內外設置、張貼廣告；（五）利用車、船、飛機等交通工具設置、繪制、張貼廣告；廣告；（六）通過郵局郵寄各類廣告宣傳品；（七）利用饋贈實物進行廣告宣傳；六安一站式廣告設計平臺

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