深圳市康維偉業科技有限公司創立于1998年，是一家專注從事液晶顯示及中控設備研發、生產、銷售、服務為一體的高新技術科技企業。專注為您提供質量有保障的教學一體機，歡迎來電咨詢。  

科學技術的進步, 推動著教學行業不斷發展, 教學機制也不斷完善, 傳統的黑板粉筆和多媒體教室已經逐漸被淘汰了。新一代的電子觸控設備——教學觸摸一體機, 憑借自身特有的的優勢, 成為了教學教學的主流應用設備。

教學一體機主要由觸摸屏、液晶屏、電腦主機這三部分構成成, 擁有人機交互功能特點, 因此老師和學生都可以在機器的屏幕上隨意書寫, 十分方便快捷, 無灰塵污染。并且教學一體機廠家為了滿足不同用戶的應用需求,可以為用戶提供嵌入式、壁掛式、移動式等安裝方式。 深圳市康維偉業科技有限公司致力于教育一體機/智能教育平板生產研發設計，竭誠為您服務。廣東學校的教學一體機

多媒體觸控一體機演示動畫,促進知識由抽象到具體的轉化多媒體觸控一體機在實驗教學中起著重要的作用。實驗教學是教學的基本形式之一,它不僅能夠對學生進行基本操作技能的訓練,同時還能培養學生的觀察能力,分析問題、解決問題的能力,創新精神和實踐能力。如：做物理《凸透鏡成像規律》實驗時,若用常規儀器按傳統實驗方法進行演示,由于常規實驗儀器和環境的限制,蠟燭在光屏上所形成的影像隨著物距的變化而變化的這一現象不是很明顯,誤差較大,致使學生對凸透鏡成像的特點不甚理解,并產生了迷惑。此時如改用多媒體觸控一體機技術進行凸透鏡成像規律模擬實驗,演示物距從無窮遠至小于焦距的整個實驗過程中物距、像距和像的變化情況,整個模擬實驗過程流暢、直觀、明了,從而使學生對該實驗有了一個清晰完整的認識。青海觸摸式教學一體機深圳康維偉業為您供應教育一體機/智能教育平板，有想法的不要錯過哦！

教學一體機的功能

書寫模式：課堂教學中的教師板書是教學活動中的一個具有明顯標志性的特征,隨著現代科學技術的發展教師板書的形式發生了變化。教學一體機可用觸控筆（或手指）在屏幕上對電腦的任何界面進行書寫、標注,并具有多種書寫效果：

*普通筆效果：可以調用多種顏色、多種字體,并且具有書寫便捷且平滑整齊的特點。

*毛筆效果：符合中國書法特點,具有毛筆的書寫效果。

*瑩光筆效果：可以對重要區域透明標注,使得板面更加的簡潔明晰。我們在使用多媒體觸控機的時候可以調節書寫筆畫的粗細,書寫出不同字號的文字和不同粗細的線條；能利用調色板選擇自己喜歡的顏色；同時具有局部擦除或全部擦除的功能。

多媒體教學觸控一體機也就是我們常見的教學設備——教學一體機,該設備融合了電視功能、計算機功能、觸控功能、電子通訊功能、電子白板功能和投影儀功能等諸多功能為一體的多能演示儀器,成為人與計算機進行交互的智能教育平板。那么多媒體觸控一體機在課堂中的應用有哪些呢？下面請跟隨康維的小編帶您了解吧~先由康維帶您了解多媒體教學觸控一體機具有以下的優點：操作簡單方便、節能環保、快捷準確、化抽象為形象、精彩的視聽效果,調動學生注意力、高清高亮（不受環境光線強弱的影響,窗戶無須加裝幕簾）、超長使用壽命、安全防護（屏幕采用防撞鋼化玻璃）、保修時間長、資源同步等。支持遠程視頻會議、PC端、手機、平板均可接入教育一體機，打破時間限制，實時穩定的面對面溝通；

多媒體教學一體機與傳統教學相比有何優勢？多媒體教學一體機減輕教師壓力；提高學生學習興趣、成績；減輕學生課業負擔等。課程內容手寫演示、繪畫：多媒體一體機除可解決傳統的教學內容,還支持課程內容手寫演示、繪畫等功能,功能強大。就教學方面可讓抽象的教學內容變得形象逼真、容易被每一位學生接受,也可用于專業漫畫、及其他等方面演示。在課堂教學中,相互協調,相互作用,相互推動的教學模式可以使學生增強學習動力,調動學生的學習積極性,從而提高教師課堂的教學效果。互動式教學的一個重要特征就是學生的參與性,它通過強調老師與學生的雙向交流,充分調動雙方的積極性和能動性,從而活躍課堂氣氛,從而實現教與學兩方面比較好的效益。深圳康維偉業致力于教育一體機/智能教育平板產品研發及方案設計，歡迎您的來電！深圳教育一體機廠家定制

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運用多媒體教學設備誘發學生創新動機。亞里士多德說過：“思維是從疑問和驚奇開始的，常有疑點，常有問題，才能常有思考，常有創新。”運用多媒體以圖文聲像的形式來呈現問題，更能引起學生的注意，誘發學生學習動力，使學生帶著強烈的學習意愿與明確的學習目的來展開主動探究，從而為創造性學習打下基礎。運用多媒體豐富學生思維表象。學生能夠創造性地解決問題、自主地發現問題，這些都并不是憑空產生的，而是學生大腦的積極活動，是發揮學習主觀能動性，釋放潛能、張揚個性的具體體現。采用多媒體可以使學生突破教學時空的限制，獲得更多的感性材料，豐富學生的思維表象，從而使得學生的主動探究、積極思維、創造性學習具有了根源。只有建立在大量形象認知基礎上的學習，才能突破教學的種種限制，發現新的問題，提出新的可能，探求新的途徑。這樣才能逐漸增強學生的問題意識，培養學生創新思維與能力。學生置身于特定的教學情境中，更能思維，從而產生更多的疑問，自主地提出問題，敢于挑戰教材與，勇于發表個人見解，這正是學生創新意識與能力的集中體現。廣東學校的教學一體機

深圳市康維偉業科技有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在廣東省等地區的安全、防護行業中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發展奠定的良好的行業基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業領域的發展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態度和不斷的完善創新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業精神將**深圳市康維偉業科技供應和您一起攜手步入輝煌，共創佳績，一直以來，公司貫徹執行科學管理、創新發展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！