藏文草書的要求復雜一些。講究每幅書訣作品通篇的氣韻追求氣勢流走、跌宕有致。每一字母的“長腳”以及相當于隔音符號的“，”(轍)皆須直中見曲，以致“曲如半弧”。_相鄰字母和相鄰音節要一氣貫通，諫其疏密有致，既不顯游離訟弛，也不感緊湊憋氣。對一于元音字母和下加字母牡則要求位居每行之上者不現懸離，位居每行之下者不覺垂吊粗要給人以渾然一體之感。從表面看，藏文是遠較漢文更為簡單的拼音文字，但要攀登其書法藝術的高峰，卻并非易事。需要持之以恒，朝夕研習才能有所成就的。康巴口語學習藏文哪家好！海南小學口語學習藏文平臺

每次學一種新的語言，就像打開了一扇門，學習藏文讓你看到全新的世界。也能讓你用一種全新的方式來審視自己的母語以及其他曾經學過的語言。學習藏語當然也不例外，許多人因出于喜歡而學某個東西。但喜歡只是**某一個時間節點的短暫情緒，唯有堅持到底，就是勝利。這世上還真沒有天才，只有堅持，堅持，再堅持。都說“強者談堅持”。只有不斷學習上進的人，才能走上美好的人生之路。海涅說過“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。”我們要趁著自己的青春年華加緊學習藏語、弘揚藏族***文化，傳承多元素文化。取其精華，去其糟粕當我們需要運用時，就能用所學的知識來充實自己。俗話說：“活到老，學到老。”只有不斷學習藏文化才能充實自己，才能使人生之路充滿陽光。青海西寧市小學學習藏文平臺西寧口語學習藏語線上平臺！

藏語，屬漢藏語系藏緬語族藏語支。分布在中國西藏自治區和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個地區。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家，也有人說藏語。藏語主要分為三大方言：衛藏方言(即拉薩話)、康方言(德格話、昌都話)、安多方言。安多藏語分布在:青海--海南藏族自治州、海北藏族自治州、黃南藏族自治州、果洛藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州/青海大部分/西藏部分地區，甘肅甘南州、甘肅華銳地區、四川阿壩州部分康巴藏語分布在;青海玉樹藏族自治州/四川甘孜藏族自治州/云南迪慶藏族自治州/西藏昌都地區/涼山州的木里藏族自治縣。拉薩藏語分布在：林芝，日喀則。城關區、林周、達孜、堆龍德慶、尼木、當雄、曲水、墨竹工卡等，總之分布在阿里、衛藏地區。三、藏語語法藏語語法相當豐富，動詞分四個時態，而且時態的系統呈現很多例外，意即藏語具有屈折變化

   藏文典籍中，“傳記”著述很多。早期為“名王將相”事跡記錄，后來由于藏傳佛教的滲入，各教派為吸引**，便將自己教派中有成就、有名望的喇嘛生平加以渲染，撰寫成書，作為范例進行宣揚，因爾有了眾多的“高增大德”的傳記。比較有名的如：《米拉日巴傳》、《布頓大師傳》、《薩迦班智達傳》、《馬爾巴傳》、《湯東杰布傳》。這些傳記與通常的傳記不同，其歷史人物雖然真實，但描述卻帶有夸張的色彩，有虛構的情節，并有大量的民間傳說和宗教神話。《米拉日巴傳》和《馬爾巴傳》是兩部比較有影響的傳記文學作品。《米拉日巴傳》的作者桑吉堅贊生于后藏，７歲從噶舉派大堪布貢噶桑吉受沙彌戒，后隨薩迦派大師云登嘉措學習薩迦派法要。桑吉堅贊自幼崇敬米拉日巴，并以米拉日巴為楷模，隱跡高山巖窟，潛心苦修，“得道”之后，遍游西藏各地，遠及尼泊爾。所到之處，宣揚佛法，廣收徒眾，受到各地統治者和一般信徒的敬仰。因其行為怪誕，異乎常人，人送名號“后藏瘋子”。安多口語學習藏文平臺！

   藏語，屬漢藏語系藏緬語族藏語支。分布在中國西藏自治區和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個地區。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家，也有人說藏語。藏語主要分為三大方言：衛藏方言(即拉薩話)、康方言(德格話、昌都話)、安多方言。安多藏語分布在:青海--海南藏族自治州、海北藏族自治州、黃南藏族自治州、果洛藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州/青海大部分/西藏部分地區，甘肅甘南州、甘肅華銳地區、四川阿壩州部分康巴藏語分布在;青海玉樹藏族自治州/四川甘孜藏族自治州/云南迪慶藏族自治州/西藏昌都地區/涼山州的木里藏族自治縣。拉薩藏語分布在：林芝，日喀則。城關區、林周、達孜、堆龍德慶、尼木、當雄、曲水、墨竹工卡等，總之分布在阿里、衛藏地區。三、藏語語法藏語語法相當豐富，動詞分四個時態，而且時態的系統呈現很多例外，意即藏語具有屈折變化，請參考：。西寧學習藏語線上平臺！西藏高中口語學習藏文線上平臺

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     語言學習不可能一蹴而就，零基礎的同學在剛開始學習的時候可能會感到有所難度，但只要堅持，經過一兩個月的學習，回頭就會發現原來問題都不成問題，當然兩個月也只一個基礎學習的時間，學習任何語言都請保有持之以恒的心態。尋找語境，運用語言，把我們的學習成果運用出來，至少可以通過廣播、電視、網絡等方式讓自己沉浸在所學的語言中，做到活學活用。對于藏族學生來說藏語是人們學習其他學科知識的基本工具,因此,讓兒童掌握過硬的藏語文基礎知識是對其長遠發展仍至于終身發展起到了至關重要的作用.藏語文是學習學科知識的基礎,無論是從事何種職業,都離不開它,字詞,句更是基礎中的基礎.對于祖國未來的主人,加強藏語文教學,為實現孩子們的夢想,為建設美麗富強的祖國培養出棟梁之才是我們教育工作者不可推托的責任.。 海南小學口語學習藏文平臺

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