現在在網上，很多人都在抨擊應試教育，希望國家盡快實行素質教育。素質教育拼的是財力，傳統應試教育才是能改變窮人命運有力的方式！在中國讀書苦，但絕地值得，因為真的可以改變我們窮人的命運?，F在很多人埋怨讀書太苦，心疼孩子，認為小小年紀承載了太多不該承載的。但大家可想過讀書到底值不值得呢？一個普通的農村孩子，除了刻苦讀書，還有其他方法改變自己的命運嗎？看看今年的高考狀元，雖然農村孩子不多，不照樣有幾個嗎？如果不讀書，這些孩子怎么可能有機會進入北大清華這樣的名校學習呢？他們可能逃離農村嗎？在中國讀書很辛苦。但只要你足夠勤奮、努力、刻苦，真的可以改變你的命運。這個代價相比孩子美好的未來是值得的。第二：減負對誰有利，但肯定不是窮人家的孩子。很多人希望減負，但減負這么多年了，我們看看對誰有利呢？看看鄉村的孩子，越減負輟學的越多；看看公立學校，放學時間越來越早，想讓孩子在校多待一會，還得給學校掏課后服務費；看看私立學校，迅速發展壯大，收的都是精英富豪子弟；看看培訓機構，迅速遍布大街小巷，收費越來越昂貴。開展專業知識，專業技能的培養和訓練。上海綜合素質教育培訓收費標準

線教育行業的大環境在短短幾個月內已經發生了巨大改變：自1月7日在全國教育工作會議上提出“大力度治理整頓校外培訓機構”，1月18日中紀委“點名”在線教育。監管的“利刃”突然就來了：嚴查教師資質、加強資金監管、成立在線教育專業會，一道一道“緊箍咒”就這么給高速狂奔的在線教育行業踩下了“剎車踏板”。國家監委網站發布文章截圖在“風聲緊”的3·15期間，在線教育機構們似乎突然就變得“低調”了：分眾等渠道直接將在線教育廣告撤下，甚至因為痛失在線教育這個“金主”導致股價突然跌停；朋友圈與抖音的廣告投放也是明顯減少，再也見不到一位“名師”跑到多家教育平臺做廣告的場面；此前央視黃金時間段播放的在線教育廣告，也忽然銷聲匿跡。政策嚴監管，資本也開始“用腳投票”：在線教育機構的融資環境正持續收緊。據「創業前線」統計，在2021年1-2月，K12學科教育領域發生1起融資，較去年同期減少5起；總融資金額為，較去年同期下降。監管收緊、投放渠道受阻、融資環境遇冷。就在各家教育企業已經準備好了暑期大戰前，“架”突然就打不成了。然而風向轉得突然，風口自然也來得突然。上海綜合素質教育培訓收費標準五心常態：自信心、勇敢的心、堅韌的心、責任心、感恩的心。

素質教育是一個好詞。應試教育被認為是“訓練考試機器”，相對于此，素質教育這個詞涵蓋人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育等方方面面的提升，滿足了對于一個發展的人所應具備的主要特征的想象。也正因為這個詞的好，它也成了許多家長、學校和教育局官員推崇的對象。家長們讓孩子從小就上各種輔導班，參加各種夏令營，培養各種各樣的興趣愛好；許多學校大力宣揚自己的教育模式是素質教育，吸引學生前來就讀；教育局也緊跟時代潮流，用各種政策推行素質教育，甚至演變成了一種簡單化的一刀切。素質教育從哪里來？是從天上掉下來的嗎？是人的頭腦里固有的嗎？不，素質教育只能從金錢和教育資源的大量砸入中得來，一個讓孩子增長見識的游學夏令營，往往需要花費2萬+，大量月薪1萬的家庭尚且難以負擔孩子的天價暑假，更不用說月薪3000的工人能用什么撐起孩子“快速發展”的需要。素質教育終還是應試教育素質教育在現行的經濟制度下。素質教育的“現實”是由經濟基礎所決定的。所以，在思考真正的素質教育應當如何實現時，我們要明白，一切教育制度的發展方向，“不應當到人們的頭腦中。只有改變相應的經濟制度。才有可能實現真正的素質教育

什么是素質教育？一位名家說過：真正的教育，是當你離開學校和書本之后，所能記得的一切東西。顯然，這些東西是根據學生身心成長規律，在學生身上形成的興趣、愛好、習慣、方法、品質，能夠促進發展，成為符合社會需要的良好公民，我想，這就是素質教育，有人擔心，實施素質教育后，學生成績會不會下降？回答當然是否定的。相信，素質教育真正落實后，學生的綜合素質就會得到提高，考試對學生來說，只不過是一個過程，他們也一定會考出優異的成績。因此，只有素質教育，才能將孩子拯救于水火之中，教育才有希望，國家才有希望，民族才有希望！孩子在3-15歲的年齡階段，基本都會報過至少2-3門素質教育相關課程。

行動是重要的教育，任何教育實踐行為往往都融合了多種教育的內容，不管是人格培養還是知識，不管思維能力還是創新實踐能力，乃至學生的組織策劃和領導能力，都能夠在教育實踐行動中得到很好的培養。有些教育對學生的影響是無法用簡單的量化來衡量的，甚至是肉眼不可見的，但是一定會內化為學生的素養，成為學生的隱性知識，為其未來發展提供有力的支持。發展素質教育，其主旨是對于學生終身發展的能力和素質提供支持，學校應當根據社會發展需要和學校的實際情況制定具有方向性的、體現學生作為社會人應當具有的素質和能力的標準，學校教育的一切設計與實踐探索，都是以是否符合這些原則和目標為評判依據。依據這些原則和標準，引導學生進行自我反思，這使得對學生的素質教育有了滲透和滋養的環境，教育也因為行動而有了巨大的力量，讓學生有了極大的收獲。素質教育這個詞涵蓋人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育等方方面面的提升。上海綜合素質教育培訓收費標準

素質教育包括基礎教育、活動教育、拓展教育，即為學生綜合素質提高。上海綜合素質教育培訓收費標準

素質教育質量觀的立足點是面向全體學生, 充分考慮如何更好地滿足學展和長遠發展的需求, 全國許多地方的實踐已經證明, 成功實施素質教育的學校, 學生學習的主動性、積極性一般都會得到增強, 表現出思想道德健康、分析思路寬廣、知識基礎扎實、創新精神與動手能力以及吃苦耐勞品質增強的特點, 教育質量明顯提高。西安地區1997 年的一項調查表明:由于學生的升學壓力大, 課業負擔重和意志脆弱等原因導致30%的中小學生厭學, 28.5%的中小學生認為活著不如死了好。筆者也在臨河市部分學校做了同樣的調查, 結果基本相同。一些學生不想學, 甚至不想活。學生沒有學習興趣和主動鉆研的精神,教學質量和升學率就無從談起。那種只為少數學生升學而放棄大部分學生升學的教育, 是從根本上違背我們黨的教育方針和現代教育理念的。上海綜合素質教育培訓收費標準