根據亦聯國際教育指出，“教育質量”與“學制較短”是中國學生選擇留學英國的主要原因。此外，**近兩年，越來越多的英國大學開始接受中國高考成績直接申請本科大一，也是中國學子將留學目的國定為英國的原因之一。相關專家也提醒，即將在2022年選擇多國聯申的中國學子，不是增加了不同國家的院校申請，申請成功率就會提升，而是需要同時考量不同國家院校的主要申請材料是否相近。比如主申請美國方向的學生，需要準備的學術上的申請材料是日常成績單（反映GPA水平）、托福、AP等標準化考試成績。而有了這些成績，除了可以申請美國大學外，還同時滿足了申請英國等英語國家的申請條件和要求，申請聯申是可行的。歡迎咨詢亦聯國際教育，專業與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。 留學不是簡單的金錢投資，而塑造孩子的未來，需要長期規劃。亦聯留學錄取

每所院校都有自己的特色，學生需要的是尋找到和自己**匹配的院校和專業。以日前成立的“英國***專業大學聯盟”（簡稱為U7）為例，其宗旨在于搭建一個滿足高中學生進入到英國大學本科階段多方面專業需求的平臺，但聯盟內的7所大學優勢專業并不相同。當然，即使經過慎重的選擇，也可能選錯專業。在我從事國際教育行業以來，確實看到過學生讀不下去的。這個時候該怎么辦？轉專業也要分國家和就讀院校，比如美國的一些大學，如果你讀本科，通常是通識教育，剛入讀時的課程設置非常廣，可以有時間來選擇自己喜歡的專業方向。但在英國，情況會有不同，不過也要分地區，比如在英格蘭地區，通常大學本科是3年制，相對來說轉專業比較難操作。但在蘇格蘭地區的一些院校，本科是4年制，假如你入讀時選的是歷史，進校之后想學醫學，可以同時雙修，但讀到后來，對其中的一個專業確實不感興趣，就可以以另一個專業畢業，當然如果對兩個專業都感興趣，且有精力，也可以修雙學位。相對讀本科而言，讀碩士、讀博士的轉專業又是不同的情況。總之，具體問題需要具體分析，不能籠統地去做判斷。 香港亦聯留學高中亦聯國際教育提醒：低齡留學應謹慎對待，慎重考慮。

據介紹，德國共有16個聯邦州，其中只有巴登-符騰堡州需要學生繳納每個學期1500歐元的學費，其他公立學校的大部分專業免學費，但一些國際課程或者MBA需要交納學費。有統計顯示，德國大學生平均每月生活費用支出是800多歐元。根據相關政策，持有留學簽證的學生每年可以打工120個全天或者240個半天，如果每個月的收入不超過450歐元，就不需要繳納稅收。就具體工作而言，學生可以在院系、圖書館以及學校的其它部門工作，比如以學生助理或者科研助理的身份工作。此外，網上也有招聘市場，其中會有一些適合學生的工作。德國學術交流中心北京**處表示，很多同學利用實習的機會了解德國企業的運行機制、企業文化、員工之間的氛圍等，甚至對自己的事業規劃起到了一定作用。歡迎咨詢亦聯國際教育，專業與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。

舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些學生被稱為留學生。美國等國家組織的一類海外短期的交換學生計劃，其英文名字“Studyabroad”直譯也為留學，請參見海外研修（中國大陸稱為海外交流）。[1]2019年6月3日下午，教育部在國新辦發布2019年第1號留學預警。預警指出，一段時間以來，中方部分赴美留學人員的簽證受到限制，出現簽證審查周期延長、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對中方留學人員正常赴美學習或在美順利完成學業造成影響。[2]2020年6月9日，教育部發布2020年第1號留學預警：謹慎赴澳返澳學習。[3]2016至2019年，中國出國留學人數，回國，學成回國占比達八成（）。 從2021年11月1日起，建議赴法留學的中國學生無論授課語言為法語或英語，相應外語水平應高于或至少達到A2。

******阻擋了很多人留學的腳步，但部分學生堅定留學意向，也有部分學生轉而選擇中外合作辦學項目，留學意向逐漸回暖。目前，部分海外院校恢復了線下授課，也有的繼續采取線上授課，且不少海外高校和中國高校合作，把課堂搬進了中國大學的校園里。九個“國家展團”組團來錄取今年的中國國際教育展在**背景下進行，給參展國家帶來極大挑戰。但作為較早恢復線下見面的教育展，“國家展團”仍是亮點。各海外高校在各國**機構帶領下，展示各自的優勢教育資源，聚焦各自的留學優勢，為中國學生和家長提供每年一度的“出國留學***課”。歡迎咨詢亦聯國際教育，專業與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。 對于出國留學來說，海外院校的“溢價值”不比十幾年前，想通過留學為孩子鍍金謀取一個出路的想法幾率很小。澳洲專業留學

亦聯教育指出：如果是覺得國外拿文憑容易而選擇留學，現在可以打消這個念頭了。亦聯留學錄取

對于A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程如何發展，行業內的諸多行家表示教育要更多的擺脫公眾對于其“觀光旅行”的偏見，讓教育更多的回歸教育本身。這不僅需要公眾意識的改變，更多的還需要A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程從業者們以孩子為中心，在課程開發和課程內容上注重啟發式、互動式、探究式教學，引導學生積極實踐體驗、主動思考、自主探究，讓孩子們在教育中玩的開心，更能學的更多。素質教育重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。在素質教育中，銷售成為其中重要的一部分。近年來，我國對于銷售方面發展出臺了多項扶持政策。現階段，我國教育市場的其他型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業的線下教學依然是行業發展的主要形式。目前，我國較大的線下教育機構大部分采取直營+合作模式，區域中心城市以直營為主，同時通過合作模式下沉三四線城市。眾多的需求催生了A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程AI數據精確教學的趨勢。從對學習資料的獲取、學習的溝通管理環節到重點的教學內容環節，都可通過Al大數據和語音識別、自適應等功能實現選課、上課的效率提升。亦聯留學錄取

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