從留學優勢來看，大多數意向留學群體還是被國外大學的思維方式、教育資源和教育理念所吸引。國外的教育方式注重主觀意識，教育資源也比較充裕，就從實驗室所能提供的資源來說，會更有利于想要做科研的同學完成自己的實驗和課題。另外，海外教育中的授課方式、實踐項目和課外活動也是吸引他們去留學的優勢。相較于前兩年，對于意向留學國家的選擇，教育水平、安全問題、未來就業受認可程度，仍是意向留學人群優先考慮的因素。調研數據顯示，英、美仍是熱門留學目的國，分別占比為44%、32%。但英國在2020年***超越美國，成為中國留學生的優先。這主要是由于自**發生以來，英國**對于**的控制程度優于美國所致。 亦聯國際教育指出：留學國家的選擇，需要從橫縱兩個切面來思考——橫向是學校與專業，縱向是環境與氛圍。臺州學生留學指導

作為全球前列學府的聚集地，美國無論是教育質量，學術研究，學習氛圍等方面都處于國際**地位。這使美國教育成為了不少家庭對于下一代培養的主要選擇。美國教育培養孩子的維度多元化，除了成績，更多的是讓孩子對社區“Community”有貢獻，培養孩子對改變整個世界的愿望，創造力，團隊合作能力和領導力，以及體育運動或藝術等方面的特長。讓孩子作為一個完整成熟的個體，形成自己的觀點，找到自己的價值。***的教育標準，使得美國的大學在全球都是****的存在。根據****的QS世界大學排名，2021年度排名前四位的都在美國。可以看出，中國留學生的留學選擇趨勢緊隨世界大學排名。美國、英國占據排名Top100大學主要席位的國家成為很受歡迎的目的地。美國以38%的留學比例遠超其他國家。 杭州國外留學規劃亦聯國際教育提醒：“橫縱交融”來通盤考量留學目的地更適合“留學新人”。

自2014年以來，留學愛爾蘭的中國學生數量呈穩定上升趨勢。據愛爾蘭駐華大使館簽證處數據統計，2019年底，赴愛爾蘭留學的中國學生人數接近3000人，其中本科生占總留學人數的1/2，研究生人數占總留學人數的1/3。2020年，受******的影響，赴愛爾蘭的中國學生人數與2019年相比下降了40%。但在2021年，赴愛爾蘭留學已經穩步回升。截至今年8月底，本年度赴愛爾蘭的中國學生人數已經超過2020年全年赴愛爾蘭留學的中國學生總人數。相關數據顯示，在愛爾蘭留學，每年學費在，生活費在。本科生畢業后有機會在愛爾蘭停留并工作一年，碩士及博士畢業后有機會在愛爾蘭停留兩年。歡迎咨詢亦聯國際教育，專業與各大國際學校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學指導以及國際**入學考試。

一些留學生表示，功課壓力大、學生競爭激烈是造成自己情緒焦慮的主要原因。“我們專業每年都有無法按時畢業的學生。”回憶起自己在美國威斯康星大學麥迪遜分校讀書時的時光，如今已回國就業的艾梓軒仍清楚地記得那份“被實驗和論文環繞”的緊張感。“‘白加黑’地趕進度是留學生的常態。美國學費昂貴、生活開銷很大。我們花的是父母攢下的辛苦錢，所以大家都想早日學有所成，常常會自我施壓。”他說。離開熟悉的環境，同時承擔著來自課業、生活、社交、情緒等幾方面壓力，眾多因素疊加，考驗著海外學子妥善處理情緒的能力。不可忽視的是，一些學生低估了出國后可能遇到的困難，面對全然陌生的環境缺乏有效的應對之策，因而陷入自我否定，心理防線更加脆弱。 亦聯教育指出：從雅思、托福等考位的緊張程度可看出，留學競爭仍然激烈。

放眼全球留學市場，中國留學生還可能選擇哪里？在第五屆新聚合國際教育高峰論壇的圓桌討論中，來自英國大使館文化教育處、多倫多大學、新加坡南洋理工大學、昆山杜克大學等不同教育機構的專業人士，分別介紹了各自的教育特色。新加坡南洋理工大學中國辦公室主任文泉直言：“**影響非常***，但**重要的是歐美政策變化很大，現在很多家長和學生放眼世界，想要找一個教學質量好，英語授課的國家。”作為回應，另外幾位嘉賓和熟知美國高等教育的圓桌論壇主持人本·尼克森也分享了各自所**國家的高校為抗擊**、保護留學生而作出的努力。當下選擇留學目的國確實需要***考慮。對此印凱提出兩點原則性建議：首先考慮教育資源質量、經濟發達的國家，根據自己的特長對號入座選擇學校和專業；此外，建議當下多國別申請，未來視**等客觀因素的變化再決定***去哪里。 出國留學到底是為了什么？”“花費一兩百萬出國留學**價值是什么？中國亦聯留學報名咨詢

亦聯教育指出：國外也有不少當地華僑華人或心理系中國留學生在做志愿者，面向海外學子提供情緒疏導幫助。臺州學生留學指導

服務：教育科技、計算機軟硬件的技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓，教育信息咨詢（除出國留學中介及咨詢），企業形象策劃。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動），專門從事國內國際學校的教育活動。的本質其實就是不論是公辦學校、民辦學校，教育機構還是培訓機構，在做工作時，要研究教育的本質。本質可以概括為提高生命的質量和提升生命的價值，這是思考所有教育的原點。抓住了教育的本質，就能明確教育的內容方法過程、以及相關服務：教育科技、計算機軟硬件的技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓，教育信息咨詢（除出國留學中介及咨詢），企業形象策劃。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動），專門從事國內國際學校的教育活動。發展的策略。A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程對于教培機構而言，它的具體活動就包括提出新定義新概念，建立新方法新體系，發掘新問題新技巧，尋求新思路新趣味。A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程就是要致力于把教育簡化和統一，致力于使教學更容易理解。政策可能層出不窮，科技也會日新月異，而學校和教育服務企業，一方面要堅守住人性的光芒，堅持文明的力量，回歸到生命成長的原點，另一方面又要緊握時代的脈搏，主動擁抱未來，時刻為未來準備著，這才是其他型教育的人間正道，這也許也是教育變革的邏輯。當下，我國經濟正處于從人口紅利驅動向科技創新驅動轉型升級的重要時期；而相關的有限責任公司（自然）對于成功的轉型升級非常重要。隨著對于有限責任公司（自然）的教育平臺重視程度的不斷提升，我國在有限責任公司（自然）的監管也在不斷加強。臺州學生留學指導

杭州亦聯教育科技有限公司致力于教育培訓，以科技創新實現***管理的追求。亦聯國際教育作為服務：教育科技、計算機軟硬件的技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓，教育信息咨詢（除出國留學中介及咨詢），企業形象策劃。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動），專門從事國內國際學校的教育活動。的企業之一，為客戶提供良好的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程。亦聯國際教育不斷開拓創新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創造更高價值，提供更優服務。亦聯國際教育始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執著使亦聯國際教育在行業的從容而自信。