教育是把雙刃劍，它會讓人失其靈性，卻能讓人壯其功能。教育讓人滿腦子概念，固化其思維。而事物卻無時無刻不在變化。所以人在不停地學習，卻仍常常覺得有不能趕上變化之感。這恐怕是人活得太累的原因。孔子是教育的**，佛陀是靈性的**。孔子是圣人，是學問家；佛陀是覺悟者，體驗者。孔子是人之物，社會之物；佛陀是生命之物，天地之物。教育是服務于人和社會的，具有強大的教化功能。體驗是人自我感知，自我覺悟的智慧。人是這世上一種特殊存在，只有人認識到了教育強大的功能，故愿意減卻靈性的代價來追求教育，人事實上也已經成了教育的產物。這也許是現實生活中教授受吹捧，活得風光；農民被忽視，活得低調的原因吧。學問家知識要豐富，但體驗者境界要高遠。學問家再多的學問也難以達到體驗者之境界。就好比不管你讀多少書，書中無論怎樣描述大山深處的風景多美，環境多寧靜，也無論你怎樣去想象。都無法與那種身臨其境，真實體驗大山深處那種美景帶給人的心靈享受，那種寧靜帶給人的力量相比。教育與體驗的完美結合，才能成就完美的人生！ 在面對多元化、多文化融合的未來，越來越多的家長開始選擇更國際化的教育方式。浙江學生教育課程

世界各國在積極推行教育國際化的過程中，無不對民族精神、民族傳統和民族文化等屬于本民族特質的東西給予更積極、更自主的關注，將對學生進行更自覺、更清醒的民族感情、民族精神、民族品格和國家價值觀等的培育始終置于首要的位置。如在美國，從總統到社會大眾以及輿論界，**念念不忘的是美國的民族主義價值觀。因為“一些美國人擔心具備全球意識就意味著放棄國家價值，而有悖于美國價值”，所以對美國高校與日本企業的合作高度戒備，并遭到猛烈抨擊：“如果高等學校從基礎研究到培育下一代商業***出發保護國家利益的話，那么從競爭對手日本那里獲得資金就是拿國家工業的未來去冒險。”1988年發表的作為日本**教育白皮書的《我國的文教政策——終身學習的新發展》指出：“在國際化不斷發展的情況下，重要的是，在學校教育中加強學生對外國文化和國際相互依賴關系的必要性的理解，同時要使學生們養成珍視我國文化和傳統的態度。 浙江留學教育咨詢“互聯網+教育”是一把雙刃劍，在有機融合人文教育和智慧教育的基礎上，妥善利用網絡信息的自由流動性。

20世紀80年代，國際合作獲得了新的意義，即非意識形態化。世界經濟的重建和世界市場的建立成為促進國際合作的主要力量，決定著高等教育的國際化進程。在20世紀***的25年里，國際學生的流動數量增長了300%，全新的國際合作形式出現。***的高等教育國際化除了表現在大學生和教師的流動之外，還表現在課程和教學計劃的**、科研領域的合作、開放的遠程教育等方面。高等教育國際化的優勢顯而易見，即資源的整合。國際化可以夯實參與者的知識基礎，拓寬科研探索的路徑，豐富教學的內容。外國大學生和學者的到來拓寬了本國大學生及教師的文化視野。培養外國大學生甚至可以影響本國的發展，促進本國經濟和***的穩定。同時對個人來說也有重要意義，每個參加國際教育交流的人都會自覺地、下意識地提高自己的能力，從而結識不同的人并與他人共事，理解文化主位和道德形象之間的思維區別，認識到學習動機和知識的缺乏，能夠進行跨文化交流、換位思考，有能力改變自我認知，透過跨文化視角審視自己的國家。除此之外，也可以幫助學生擁有研究其他文化的深厚知識，掌握在其他社會發揮作用的必要技能（如技能、手藝）。

從長遠來看，中國學生是需要去海外留學的。**近公布的QS排名顯示，**0名的高校中，中國有6所，美國27所，日本5所。中國今年預計大學畢業人數為840萬人，日本只有66萬人，美國220萬人。“就說你拿名校的比例和***人數來講的話，有多少人能去清華北大，有多少人能去復旦或者是南大？真的是供不應求，中國沒有足夠***的學校，去支撐這么大體量學生的求學需求。”查閱清華大學理工科教員的教育背景，有海外背景的人員占比高達64%，其中絕大多數是美國；商科占比更高，基本80%以上。“如果不出去求學，***的學生不去學習比較好的資源，可能國內高等教育的師資力量都會成問題。” 教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。

美國留學要提早準備才能順利留學。赴美國留學，在生活中遇到困難是在所難免的，所以學生們要提早準備，才能避免日后慌張。下面我們就來看下要提早準備哪些。【美國留學要提早準備才能順利留學——提早申請宿舍】住宿是事先必須解決的問題之一，而且必須在入境前給予充分落實。住宿緊張是美國學校普遍存在的問題。由于美國留學的人數每年都呈增長趨勢，使得宿舍的需求也是隨著增長。美國學校無論是申請入學名額還是申請校園宿舍，普遍遵守的一個原則就是先到先得，所以，一旦決定要入住學校提供的宿舍，一定要牢記越早申請越好，雖然學校承諾對所有的國際學生可以保證***年的宿舍。但是，如果時間比較晚的話，就沒有很大的范圍去選擇了。一般來說，建議學生拿到OFFER之后就可以開始準備預定宿舍的工作了。對于初抵異域的學生，如果學校提供住宿，在沒有熟人的情況下，比較好選擇住學校宿舍，作為過渡。等基本適應當地的生活和學習后，可考慮按照自己的生活方式選擇其他的住宿形式。【美國留學要提早準備才能順利留學——苦練英文】事實上，有不少美國學校的校方反映，有些學生即使雅思達到學校的入學要求，語言水平依然成為學習的阻力，實際運用能力仍有不足。 其注重互動性和啟發性、便于教學的優點，廣受國際學校與教育培訓機構的認可和歡迎。臺州什么是教育課程

澳洲昆士蘭教育部與安吉上墅私立高中（杭師大附屬上墅私立高中）合并開設澳大利亞高中QCE課程。浙江學生教育課程

不少人覺得，“國際化教育”就是引進原汁原味的國外課程，加上洋校長和外教。在上外西外外國語學校總校長林敏看來，真正的國際化教育，是要關注“人”的生長與發展。在雙語或多語能力之外，更重要的是培養學生根扎母語文化的自信自尊但不自大的寬廣胸懷和一種同理心，包容力和對多元文化的理解和勝任力。**近在一些國際教育的論壇上，與中外同行以及家長分享討論了關于國際教育的各種問題與困惑，其中不少問題和家長的焦慮實際上源于對國際化教育內涵的片面或淺層理解。我們不少業內人士和家長總覺得，國際化教育一定要全盤引進“原汁原味”的西方課程，不是IB，就是A-Level,然后一定要有洋校長，比較好所有任課老師都是外教，學期時間及節假日安排，課堂規范，教學教研管理，全是英美學校一套，這樣“洋、高、尚”，才有“國際范兒”。 浙江學生教育課程

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