整合心理學、教練技術和“生涯”幾個領域,形成自己的一套東西,引導客戶從心理方向找出問題，問題由客戶自己去尋找答案。識別技巧:1.咨詢通常按小時收費，通常需要多次咨詢；2.通常咨詢時不給出結果，不提供直接的解決方案，讓客戶自己尋找答案；3.喜歡使用“生涯咨詢”的概念，關注的問題通常是“心理”和“生涯”。如果你仔細分析你所面臨的問題,如困惑的心理是因為職場上的心理不平衡,與同事不和,亂發脾氣、缺乏興趣,很難協調自己的行為和心態,甚至抑郁,那么是更合適選擇這種流派的職業規劃咨詢機構。第二種是經驗主義流派。這種組織通常是相關領域的精英，經過多年的職業發展積累了一定的經驗，主要是利用自己的經驗為客戶做職業規劃咨詢。主要優勢是在細分行業有更和前沿的知識和經驗。識別技巧:1.職業規劃咨詢的學術來源沒有明確說明，他們往往是自學成才，沒有接受過系統的培訓。2.強調職場經驗，“久病成醫”型。這些流派的職業規劃咨詢機構通常會突出自己在該行業的經驗和成就。系統化、專業化的職業規劃咨詢從業者通常是一種師承關系，有具有正統的學術傳統，而不是自創的派別。例如，大多數實戰型職業規劃師通常具有CCDM中國職業規劃師的認證資格。 用職業規劃咨詢參考規劃未來發展路線。廣州發展職業規劃咨詢目的

    但是畢業之后并不知道自己做什么。當時對于土木工程的理解也不夠深。所以也只能隨波逐流，跟著大家進國企去干工程，一干就是五年。這五年時間，相對現在轉行的自己卻是浪費掉所有的金錢和精力。在所謂的國企里面的人脈，全都廢掉了，你一轉行，所有的資源都是零。我們當時并不知道自己要做什么，包括我們高考完之后填志愿，我們都不知道填什么專業，全是聽父母的。但是就不一樣了，網上就有這么多的資訊供你參考，身邊有這么多人供你咨詢，所以我覺得在這么良好的外部環境之下，作為你個人你還不知道自己職業規劃是什么，你的迷茫點是什么，那我覺得可能需要重新思考一下自己的思維邏輯了。我們需要別人幫助我們解決，一定是某一個點。就是好比練武功秘籍一樣，你只要有人幫你打通所謂的任督二脈，你很多武功武學全部可以學習了。打通任督二脈是非常難的，依靠自身來打通是非常難的。但是你通過更高的人來幫你打通是很簡單的。所以，我們應該迷茫是一個點，不是全盤，我們一定要想清楚這一個點，再去咨詢別人。對于職業規劃，我自己給大家三個建議。個，就是每次遇到重大的人生問題，往后看三年。因為我們現在這個外部環境變化太快了，你根本不知道三年之后是什么樣子。

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    由于高中生特殊的心理發展階段和學業要求，在具體工作中要注意以下幾點結合。（二）、小我和大我的統一目前，高中生在選擇文理科和填報志愿時受家庭和社會的實用主義影響，考慮多的往往是薪水報酬的多少、將來能否升官等問題，所以傾向選擇一些熱門職業。大家都爭著學熱門專業，由于報考人數的激增或行業原因，很可能熱門變冷門，大量畢業生不能順利就業或被迫轉行，造成國家教育資源浪費。我們在做職業規劃時不能回避工資待遇等物質利益問題，但從物質利益角度出發做出職業選擇，就會束縛一生的職業發展。作為整個社會中的一員，不要思考從社會中獲得多少利益，更是要思索如何能發揮自己大的潛能為社會做更多的貢獻，從而得到社會的認可和回報。所以在輔導高中生職業規劃時，認清自我的職業傾向同加強價值觀和職業道德教育同樣重要。職業選擇要符合自身特質，更要符合社會長遠發展需要和人民利益。在職業選擇和發展中，學生應跳出“小我”的圈子，把自身能力和社會需要相統一，，把“小我”和“大我”相統一。

很多人到了30幾歲還是工資3、4千，正是因為在一開始就沒有自己的職業規劃。***做一份工作，工資低，然后跳槽，明天再做一份工作，老板不合心，跳槽，后天再做一份工作，工作太累，不適合，跳槽。***跳來跳去跳到30幾歲，沒人要了，因為完全競爭不過剛出來的應屆畢業生了。而那些在20歲出頭就做好了自己職業生涯規劃的人，大多***都拿到了很高的工資，有了很高的職位，有些甚至在幾年之內做到了經理、總經理的位置。那么我們如何做好自己的職業生涯規劃？如何重新找到真正適合自己的職業方向？

你是否對職業發展感到困惑？
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   決策就是要在充分認知的基礎上利用科學的工具進行綜合分析、較終確定生涯目標，這個過程需要**考慮各個影響因素，并需要借助一定的工具來實現。在決策后更要付諸行動，并進行定期評估根據根據實際情況進行動態調整。我們倡導通過學習建立系統的方法論，就是說不僅要掌握其中的知識和內容，更要掌握方法中的精髓，以便能夠面對紛繁復雜的局面應對自如。職業規劃是一門學問，涉及方方面面，我們希望能與您共同學習、共同成長，共同進步。廣州發展職業規劃咨詢目的

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