計量校準機構的資質：合法的計量校準機構需要具備相應的計量資質。例如通過中國合格評定國家認可委員會（CNAS）認可，表明其校準能力和管理水平符合國際標準。機構的資質能涵蓋校準項目的范圍、校準人員的工作能力、校準所需的設備精度等方面。例如，一家具備CNAS資質的校準機構，其校準人員應當要經過專業培訓以及考核，校準所需設備還需定期溯源至國家基準，校準項目覆蓋各類常用的計量器具，這樣才能為客戶提供可靠的校準服務。計量校準，守護環境監測儀器，保衛生態家園。上海溫度計量校準

計量校準分類：無線電擁有網絡分析儀、頻譜分析儀、多功能校準儀、測量接收機、通信傳輸分析儀、失真度測量儀，功率因素校準裝置等國內率先水平的標準設備，測量范圍覆蓋了從直流到微波頻段、從模擬到數字領域，可開展集總參數、功率、衰減、脈沖波形參數、場強、失真、調制、抖晃，相位等模擬信號特性以及數字傳輸特征參數的校準。服務范圍—高頻電壓、高頻功率、接收機、衰減：高頻探頭、濾波器、測量接收機、衰減器、功率放大器、大功率計，模擬信號發生器、集中參數阻抗：掃頻儀、LF/RF信號發生器、低頻信號源、高頻信號源、音頻分析儀、標準信號發生器、微波信號源、電平振蕩器、掃頻信號發生器、揚聲器Fo測試儀、噪聲信號源、信納表！上海計量校準檢測計量校準是建筑測量的保障，確保工程高質量。

量值準確可靠的活動。或者說是以實現單位統一，量值準確可靠為目的的測量，它涉及整個測量領域，并按法律規定，對測量起著指導、監督、保證作用。校準-在規定條件下的一組操作，是確定由測量標準提供的量值與相應示值之間的關系，第二步則是用此信息確定由示值獲得測量結果的關系，這里測量標準提供的量值與相應示值都具有測量不確定度。校準結果既可賦予被測量以示值，又可確定示值的修正值，校準還可確定其他計量特性，如影響量的作用，校準結果可出具。

實驗室認可（CNAS）對校準機構的要求：中國合格評定國家認可委員會（CNAS）的CL01準則規定了校準實驗室的136項技術要求。以長度計量實驗室為例，需配備滿足1級精度要求的激光干涉儀（如雷尼紹XL-80），且測量不確定度評估必須包含設備分辨力、環境溫漂等10個以上分量。某省級計量院在申請CNAS認可時，針對三坐標測量機的校準能力驗證，需完成包括空間對角線誤差在內的15項指標比對，結果需滿足En值≤0.7的要求。關鍵控制點包括人員資質（至少3名注冊計量師）、設備期間核查頻率（每季度1次）以及測量審核通過率（≥85%）。做好計量校準，保障儀器精度，推動科研進展。

計量是實現單位統一、量值準確可靠的活動。或者說是以實現單位統一、量值準確可靠為目的的測量。它涉及整個測量領域，并按法律規定，對測量起著指導、監督、保證作用。校準-在規定條件下的一組操作，是確定由測量標準提供的量值與相應示值之間的關系，第二步則是用此信息確定由示值獲得測量結果的關系，這里測量標準提供的量值與相應示值都具有測量不確定度。校準結果既可賦予被測量以示值，又可確定示值的修正值，校準還可確定其他計量特性。自動化校準系統可提高工作效率。上海量具校準

靠計量校準，讓電子測試設備穩，促進行業發展。上海溫度計量校準

不同類型的計量儀器有著不同的校準要點。拿溫度計量儀器來說，常見的有玻璃溫度計、熱電偶溫度計等。玻璃溫度計校準需要考慮其刻度的準確性、液柱的均勻性等因素，通常會將其放置在恒溫槽中，與標準溫度計進行對比讀數，觀察其在不同溫度點的偏差情況。而熱電偶溫度計則要關注其熱電勢輸出與溫度的對應關系是否準確，校準過程中要運用專業的溫度校準設備，模擬不同的溫度環境來檢測。對于壓力計量儀器，如壓力表，要確保其表盤指針的指示精度，通過標準壓力源施加已知壓力，查看壓力表的顯示數值并進行調整。只有掌握了各類儀器的獨特校準要點，才能精細地完成計量校準工作，保障儀器在實際使用中的可靠測量。上海溫度計量校準