這些團隊有力和帶動了各職業院校在教育教學中推進協同育人、培養發展的時代新人，為職業教育高質量發展提供了有力支撐。主動服務為發展注入“職教強音”面向市場、服務產業是職業教育的基本功能。對接經濟社會發展重大需求，主動服務經濟社會發展，一直是推動職業教育發展的基本策略。十年來，職業教育服務鄉村振興戰略，服務“”倡議等，適應性更強?！蛾P于推動現代職業教育高質量發展的意見》明確提出，優化職業教育供給結構——圍繞國家制造業所需的新興專業開展建設；圍繞國家民生工程所需的緊缺專業開展建設；圍繞國民經濟轉型升級所需的傳統專業及時進行調整；鼓勵學校開設更多緊缺的、符合市場需求的專業，形成緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系。政策指引錨定方向，各地職業院校積極對接市場需求，主動調整專業設置，為企業發展助力，為經濟社會發展添磚加瓦。針對我國裝備制造業人才供給存在的整體過剩、短缺等結構性問題，陜西工業職業技術學院材料成型與控制技術專業群深化產教融合校企合作，推動課程教學內容的更新和智能成型研究專項課的開展，為培養高素質復合型技能人才、服務西部裝備制造業振興擔當責任。在北京師范大學國家職業教育研究院院長和震看來。

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