和聲曲式段落 星紐帶音樂學-學姐干貨分享,和聲與曲式分析,等音和弦 等音和弦算是和聲與曲式分析中大家比較容易搞混淆的點了,實際音響相同,記譜形式不同,因而屬于不同調性、具有不同意義的兩個和弦,稱之為等和弦。等和弦與等音程的特點一樣,都是由于等音變化而產(chǎn)生的。離調和弦為“三級上的導和弦(減減七)”且沒有解決到三級解決到了主和弦的時候,將三級上的導和弦,等音轉換,變成重屬導和弦。等音和弦的目的,將三級上的導和弦,等音轉換,變成重屬導和弦。計算方法:算出原調的重屬導和弦(減減七);和原和弦對比是否可以等音轉換,根據(jù)重屬導和弦,寫轉位。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩?。。∪绾螌W習和聲曲式?找星紐帶學姐,教你正確方法與技巧!浙江音樂學院和聲曲式考研考試難度
星紐帶音樂考研和聲曲式分析以黃自藝術歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強的對比情緒,A 部寫“景”,并用樂段結構進行陳述。B部寫“情”,為突出其對比,作曲家完全采用自由結構進行陳述,同時伴隨織體改變,和聲向g小調和bB大調離調,同音重復的旋律略帶宣敘調的特點,并且以音階式的級進向上推進,直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn),但樂曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素;A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調在 B 部聲樂的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體,使音樂回到 A 部的情緒中;兩個部分的結尾在旋律音調上有明顯的呼應性(先現(xiàn)音式的下行解決)等等。武漢音樂學院和聲曲式考試重點星紐帶音樂考研和聲曲式刷題班。
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星紐帶音樂考研-干貨分享什么是和聲語匯 單個的、孤立的和弦還不是音樂,只有和弦的序進、和聲的運動,才賦予和聲音響以音樂的生命。有意義的和聲進行可以和人的語言類比。它不是和聲材料的隨意拼湊,而是按自身規(guī)律和作曲家表現(xiàn)意圖結合成的一種特殊語言,協(xié)同其他的音樂表現(xiàn)手段共同實現(xiàn)音樂的創(chuàng)造。和聲語匯是構成和聲語言的基本單位,是由兩個或兩個以上不同的和弦組成、并具有一定的音響特征和語義功能的和聲進行。它就像語言中的“詞”或“詞組”,相互連接成句。和聲語匯常與音樂微觀結構的樂匯、樂節(jié)或動機相一致,所以,也可稱為“和聲細胞”或“和聲動機”。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩!!!還沒有聽這個神仙的音樂考研課,怪不得你學不會和聲曲式。
星紐帶音樂考研-干貨分享和聲曲式分析課程資料分享 音樂作品必須通過一定的形式來表達一定的內容。一首好的音樂作品往往是在完美的形式中有邏輯、多層次地陳述和表現(xiàn)音樂的內容,由于音樂內容的不同,連貫在一起的各種陳述結構就會產(chǎn)生不同功能的分化,這種分化便導致曲式結構的形成。曲式功能依賴于在一定的藝術原則中體現(xiàn)出來。曲式功能有賴于在一定的藝術原則中體現(xiàn)出來。起、承、轉、合原則無論對音樂作品內部的有機性還是外部的整體性,均起著重要的組成作用,在任何曲式規(guī)模的作品中(包括各類陳述結構)都具有概括性的意義。和聲曲式分析的高光時刻,就在大錢學姐的音樂考研課堂中。北京舞蹈學院考研和聲曲式
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星紐帶音樂考研-干貨分享,和聲曲式分析終止的類別 之前“和聲基本語匯”的學習相信大家已經(jīng)懂得:基本語匯有正格進行、復式正格進行、變格進行三大類別。每一類還可以根據(jù)主和弦位置的不同,再分為收攏性進行和開放性進行兩種形式。結束在主和弦上的語匯,是由不穩(wěn)定和弦向穩(wěn)定和弦的進行,具有結構上的收攏性,音樂上有較多的停頓感。結束在屬或下屬和弦上的語匯,是由穩(wěn)定和弦向不穩(wěn)定和弦的進行,具有結構上的放性,蘊涵著音樂發(fā)展的動力。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩?。。≌憬魳穼W院和聲曲式考研考試難度
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