人力資源特性：時效性。人力資源的培養、貯存與運用是同人的年齡有直接關系的。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發揮的不同程度。這種不同時效的反映，也是一種自然規律制約的結果。它為人力資源使用的社會政策與技術手段提供了重要參考。如青少年時期，主要是培養教育資源增存階段;青中年時期，主要是資源運用與發揮時期;老年時期，主要是剩余資源價值發掘階段。人力資源的時效性顯示出用時有效，用必及時，用逢其時，過時效用不大或無效用;用必須因類而不同，因目的而不同。人力資源與其他資源一樣也具有可用性。河北專業人力資源課程

人力資源部門是一個企業很重要的部門，掌握著企業的人才控制著企業的運行方向，人力資源公司已經不像以前那么神秘了，現在很多企業都是通過人力公司來解決企業的人力資源問題，那么企業在選擇與人力資源公司合作時，需要考慮哪些因素呢?企業用工一定要與正規的人力資源公司合作，我們如何辨別一家人力公司是否正規呢?正規的人力資源公司應該具備人力資源許可證、營業執照、勞務派遣許可證、組織機構代碼等等相關資質的，所以企業在選擇公司時一定要查看其是否有相關資質。四川時代光華人力資源案例人力資源是可再生資源。

就人口資源和人才資源來說，它們關注的重點不同，人口資源更多是一種數量概念，而人才資源更多是一種質量概念。但是這三者在數量上卻存在一種包含關系。在數量上，人口資源是較多的，它是人力資源形成的數量基礎，人口資源中具備一定腦力和體力的那部分才是人力資源；而人才資源又是人力資源的一部分，是人力資源中質量較高的那部分也是數量較少的。在比例上，人才資源是較小的，它是從人力資源中產生的，而人力資源又是從人口資源中產生的。

人力資源和人力資本的區別：兩者研究問題的角度和關注的重點不同。人力資本是通過投資形成的存在于人體中的資本形式，是形成人的腦力和體力的物質資本在人身上的價值凝結，是從成本收益的角度來研究人在經濟增長中的作用，它強調投資付出的代價及其收回，考慮投資成本帶來多少價值，研究的是價值增值的速度和幅度，關注的重點是收益問題，即投資能否帶來收益以及帶來多少收益的問題。人力資源則不同，它將人作為財富的來源來看待，是從投入產出的角度來研究人對經濟發展的作用，關注的重點是產出問題，即人力資源對經濟發展的貢獻有多大，對經濟發展的推動力有多強。人力資源與其他資源一樣也具有物質性、可用性、有限性。

人力資源規劃、招聘、培訓、績效、薪酬和勞動關系等。招聘是指招收和聘請工人、職員參加工作。培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。績效，是指考核主體對照工作目標和績效標準，采用科學的考核方式，評定員工的工作任務完成情況、員工的工作職責履行程度和員工的發展情況后給出的一定獎勵。薪酬是員工因向所在的組織提供勞務而獲得的各種形式的酬勞。勞動關系是指勞動者與用人單位依法簽訂勞動合同而在勞動者與用人單位之間產生的法律關系。人力資源發展趨勢：人力管理數字化。四川時代光華人力資源案例

人力資源的培養、貯存與運用是同人的年齡有直接關系的。河北專業人力資源課程

人力資源特性：1、資本積累性。人力資源是經濟與社會發展的活資本，是較現實的生產力。這種資本是靠不斷地培養、教育、維護而形成的，是投資長期積累的結果。其結果顯示出:第1，投資伴隨人的終生，資本的積累也伴隨人的終生;第二，由投資形成的這種活動資本量具有反復利用性;第三，滾動式的資源(資本)運用發揮形式，必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發過程中，必須加大投資以支持良好的培養、教育和維護。2、能動性。能動性，是人在自我價值實現中的自主運動行為，是人力資源作用發揮的前提。能動性表現為正向能動與負向能動，其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應使其充分發揮正向能動，減少和避免負向能動。3、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運輸、傳遞的能力，是不可剝奪性的必然結果。人力資源的載體性取決于:一是確實有能力承載;二是確實承載了有用資源;三是確實能輸出承載之源。人力資源的載體性，為人才的交流提供了前提條件。河北專業人力資源課程