項目設計：內化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化，轉變為客戶特色的班組管理SOP（標準作業流程） ?項目成果：經過三輪內化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮會議上通過企業高管的嚴格評審，確定為企業正式工作流程，對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。項目設計：內化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內容?? 將線上學習的內容進行內化，轉變為客戶特色的班組管理SOP（標準作業流程） ?項目成果：經過三輪內化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮會議上通過企業高管的嚴格評審，確定為企業正式工作流程，對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。時代潤澤 ，就選西安時代光華教育發展有限公司，用戶的信賴之選。上海培訓落地時代潤澤課程

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時代潤澤的定位是時代潤澤技術提供商，所有時代潤澤時代潤澤項目都是與合作時代潤澤機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景：山東某外運集團原定進行中層管理干部時代潤澤，計劃模塊為四個：角色定位、執行管理、團隊管理、績效管理，總授課時長為8天。希望能通過時代潤澤見到有效的改善成果。關鍵的時代潤澤需求是“希望能通過時代潤澤見到有效的改善成果”。因此，經過時代潤澤時代潤澤落地系統設計，我們將這次普通的時代潤澤課程升級為“學化堂”管理干部培養項目。

?孫子說：兵者，國之事，死生之地，存亡之道，不可不察也。我說：成果者，時代潤澤之事，客戶所期，價值所在，亦不可不察也。 ? ? ? ? 時代潤澤“聽起來激動，回去以不動”。這句話成了許多人唱衰時代潤澤的口頭禪，更是無數時代潤澤從業者的夢魘。時代潤澤不能只是聽起來要激動，回去以還必須要動，也就是時代潤澤要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是，學員回去以不動，顯然不是時代潤澤師的問題，至少老師們已經使出渾身解數，讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環節出了問題？或者說是哪些個環節出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好時代潤澤的，還是看衰時代潤澤的。只是家都知道，按現在的行市來說，多數時代潤澤都是無效的，至少你肯定拿不出證據來證明你的時代潤澤是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業二十五年，自1993年學畢業留校任教，就開始了教學的生涯。即使自2000年研究生畢業離開高校，開始投身企業時代潤澤工作算起，也有十八年的時間了。西安時代光華教育發展有限公司是一家專業提供時代潤澤 的公司，有想法的可以來電咨詢！

說實話，在這個問題上，我也曾對時代潤澤產生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 時代潤澤真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信時代潤澤經理不到一年的時間里，迫于領導對時代潤澤成果的要求，創造性的建立了三級三度的員工時代潤澤體系，解決了時代潤澤成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。時代潤澤真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信時代潤澤經理不到一年的時間里，迫于領導對時代潤澤成果的要求，創造性的建立了三級三度的員工時代潤澤體系，解決了時代潤澤成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。西安時代光華教育發展有限公司為您提供時代潤澤 ，期待為您服務！江西行動學習時代潤澤介紹

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真的是這樣嗎？時代潤澤真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道時代潤澤該怎樣落地。《時代潤澤時代潤澤項目的設計與實踐》，并是空穴來風或者主觀臆斷的產物，而是基于“時代潤澤成果落地助產一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個時代潤澤落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《時代潤澤時代潤澤項目的設計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你時代潤澤落地的具體操作方法。書中涉及39個時代潤澤落地真實案例，更有49個時代潤澤落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決時代潤澤落地難的問題，快速成為一位時代潤澤管理的**。上海培訓落地時代潤澤課程