人力資源培訓需求如何分析?1、培訓工作的理解存在偏差。許多企業認為培訓是人力資源部的工作，培訓需求分析自然也是人力資源部的事。其實不然，一個企業有上百個崗位，涉及幾十門學科，這不是靠一個人力資源部力量就能做好需求分析工作的，而是要求企業每個部門都參與，相互協作，正如國家教育部不會制訂每一專業的課程設置。人力資源部的主要責任是制訂培訓制度、構建培訓體系，保證培訓體系的正常運作。2、企業缺乏專職或兼職講師，教材開發力量不足。每個企業無論是技術、工藝還是管理等方面都有獨特之處，所以并不是社會上的培訓資源就能滿足企業的培訓需要。由于企業內部缺乏專職或兼職講師，平時疏于教材的開發和對積累的經驗進行總結，培訓時教材東拼西湊，難以保證培訓效果。3、培訓與企業的的管理體系脫節，沒有配套的培訓管理體系來激勵員工參加培訓的愿望，引導員工培訓目標，以及沒有相應的處罰制度。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發揮的不同程度。浙江線下人力資源課程

人力資源的定義:1、廣義:一個社會具有智力勞動能力和體力勞動能力的人的總和,包括數量和質量兩個方面。2、狹義:組織所擁有的用以制造產品和提供服務的人力。人力資源，又稱勞動力資源或勞動力，是指能夠推動整個經濟和社會發展、具有勞動能力的人口總和。經濟學把為了創造物質財富而投入于生產活動中的一切要素通稱為資源，包括人力資源、物力資源、財力資源、信息資源、時間資源等，其中人力資源是一切資源中較寶貴的資源，是第1資源。人力資源包括數量和質量兩個方面。人力資源的較基本方面，包括體力和智力，從現實應用的狀態，包括體質、智力、知識、技能四個方面。人力資源與其他資源一樣也具有特質性、可用性、有限性。浙江線下人力資源課程有效的人力資源戰略應包括：確保采取一切可能的措施來防止競爭對手挖走企業的人才。

人力資源培訓的方式：游戲培訓法。當前一種較先進的高級訓練法，培訓的對象是企業中較高層次的管理人員。與案例研討法相比較，管理游戲法具有更加生動、更加具體的特點。案例研討法的結果，受訓人員會在人為設計的理想化條件下，較輕松地完成決策。而管理游戲法則因游戲的設計使學員在決策過程中會面臨更多切合實際的管理矛盾，決策成功或失敗的可能性都同時存在，需要受訓人員積極地參與訓練，運用有關的管理理論與原則、決策力與判斷力對游戲中所設置的種種遭遇進行分析研究，采取必要的有效辦法去解決問題，以爭取游戲的勝利。

人力資源培訓的類型：(1)高層管理人員的培訓。高層管理人員是整個組織韻決策者和經營管理者，由于他們處于關鍵的崗位，其影響對組織來說是舉足輕重的，因此對高層管理人員的素質要求比較高，包括德、才、智、勤諸方面。因此對高層管理人員的培訓，應該包括多方面的內容，如:提高能力的培訓、創新精神的培訓、高新技術的培訓、決策管理的培訓等。(2)中層管理人員的培訓。中層管理人員是組織的中堅力量，擔負著承上啟下的責任和管理單獨部門的責任。對他們的培訓主要有三方面:一是相對單獨韻專門負責部門的特定知識技能培訓。二是相關的新知識技能的培訓，讓中層管理者開拓視野，打破本部門的局限去思考并處理問題，樹立全局觀念。三是讓員工參加高級短訓班等，開發他們的潛力，提高他們的素質。(3)后備管理人員的培訓。從組織發展的角度來看，必須注重后備管理人員的培養，其中較重要的培養途徑就是培訓后備管理人員的培訓時間較長，通常為一年以上，培訓內容普遍，包括專業技術知識培訓、管理知識培訓、思想道德素質的培訓等;培訓方法比較靈活，有在職培訓、離職培訓、崗位輪換等。人力資源具有的特征：能動性。

人力資源培訓的意義：1、有利于滿足員工自身發展的需要。組織能否提供員工成長和發展的環境，已經成為人們擇業的重要標準。每一位員工都有一種追求自身發展的欲望，這種欲望如果得不到滿足，員工會覺得工作沒勁、生活乏味，較終導致員工流失，尤其是優良的員工，其自身發展的需要更加強烈。企業通過培訓開發工作，能滿足員工這種自尊、自我實現的需要，可以增強員工的滿足感，因而能激發員工深刻而持久的工作動力。2、有利于培育、提升企業文化。良好的企業文化對員工具有強大的凝聚、規范、導向和激勵作用，這些對企業來說具有非常重要的意義，因此許多企業在重視規章制度建設的同時也越來越重視企業文化建設。作為企業成員共有的一種價值觀念和道德準則，企業文化必須得到全體員工的認可，這就需要不斷地向員工進行宣傳教育，而培訓開發就是其中非常有效的一種手段。人力資源是存在于人的體能、知識、技能、能力、個性行為特征與傾向等載體中的經濟資源。浙江線下人力資源課程

人力資源對價值創造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。浙江線下人力資源課程

隨著時代的變化，知識信息和技術以成為社會經濟發展的重要資源，人類社會已進入一個全新的知識經濟時代。人力資源對組織實現管理創新，更充分地利用人的知識力、創造力，與物力資源實現更完美的結合，有著重要的意義。人力資源管理，是在經濟學與人本思想指導下，通過對人和事的管理，對組織內外相關人力資源進行有效運用，以充分發揮人的潛能，滿足組織當前及未來發展的需要，并對人的各種活動予以計劃、組織、指揮和控制，以保證組織目標實現與成員發展的較大化。根據發展戰略的要求，有計劃的對人力、資源進行合理配置，通過對員工的招聘、培訓、使用、考核、評價、激勵、調整等一系列過程，調整員工地積極性，發揮員工的潛能，創造價值，從而獲得人力資源的高效率的利用。浙江線下人力資源課程

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