技能5D培訓項目的意義及其重要性：如今，當你打開報紙廣告、網站，5D培訓項目項目琳瑯滿目。面對 5D培訓項目世界的萬花筒， 無論是個人還是機構都有一種無所適從的感 覺，什么都好但不可能什么都5D培訓項目。那么，應該如何選擇5D培訓項目項 目呢？從常理來說應該從不同5D培訓項目項目的作用、5D培訓項目機構、5D培訓項目 師資和5D培訓項目方式四個方面進行考慮。 琳瑯滿目的5D培訓項目項目主要分為知識類、證書類、素質類、工 具類、技能類等。 知識類5D培訓項目的作用充電 隨著知識的不斷更新和新行業的出現，涌現出許多新知識。 例如：信息化知識、金融與證券、物流等等，新知識的層出不窮 使得知識的折舊速度大為加快，據專業人士分析，知識的更新速 度和周期為 3-5 年，甚至更短，人們也把這類學習稱為“充電” 。5D培訓產生立竿見影的培訓效果。福建企業5D技巧

培訓項目作用：1、補償作用企業培訓項目有支持經營機能的補償作用。企業內“文化”育成的目的是為了實現企業經營戰略。由于不斷追求更高的經濟增長率，只有恰當的利用人力資源，才能取得更高的勞動生產率，而技能培訓項目對人力發展極為重要的。2、保持企業競爭力的重要手段高素質的企業隊伍是企業較重要的競爭因素。通過培訓項目，可以提高員工的知識水平，提高員工的 主創精神和 創新能力。3、提高生產力員工通過有效的培訓項目，在生產商品或服務時，能減少所需工作時間，從而降低人力及推銷成本；減少材料的浪費和不良產品的產生，從而降低了供應成本；改進由企業將產品或服務輸送到用戶手中的方法，因而降低了服務成本。福建企業5D技巧5D培訓即時實踐：通過案例研討對敬業度在企業運營及人才管理中的應用進行實戰演練。

培訓評估也是培訓管理中的老大難問題之一，業內關于培訓評估方式的討論由來已久，主要圍繞評估方式，評估內容和評估結果運用三個主要課題。 我想提出一個觀點：培訓效果不是評估出來的，而是計劃和實施出來的。培訓評估是為了獲得結果數據，梳理出可衡量化的變化，以作為全部改善培訓管理工作的依據。關于培訓實施我總結出了360度全流程管理模式，在這里暫不重點闡述。培訓實施后在作培訓評估前，必須清楚五個問題： 1、評估的內容維度有幾個？ 2、可衡量的滿意度標準是什么？ 3、評估的結果想運用在哪些方面？ 4、是否認真分析受訓對象的特點？ 5、選擇何種有效的評估方式？

技能5D培訓項目的意義及其重要性：技能性5D培訓項目 —— 做好工作的直接保障技能性5D培訓項目是當前的一大熱門，這是指為了做好工作本身直接的操作性5D培訓項目，這類5D培訓項目有的是在學校里完成，二是在社會上完成。國外的職業技能5D培訓項目十分發達，例如日本、德國等經濟發達國家，十分重視職業技能5D培訓項目。日本基本不設立MBA5D培訓項目但其職業技能5D培訓項目就十分發達，因此其制造業的水平顯得十分高。與國外發達國家相比，我國在職業技能5D培訓項目方面只是剛起步而已，發展過程中存在許多問題，主要原因有二：一是與國人觀念中根深蒂固的對職業技能的地位低下有關；二是與經濟不發達缺乏5D培訓項目能力有關從職場人士角度看，多參加技能學習比素質5D培訓項目更務實、更重要。不同的5D培訓項目類型適合不同的人員，切不可沒有選擇的盲目5D培訓項目。選擇的原則有三：一是個人的職業生涯設計和職業追求；二是缺什么補什么；三是選擇當前較迫切、較重要的項目進行。5D培訓明確每一個項目的培訓落地成果輸出。

組織培訓項目實施企業員工的培訓項目具體實施原則上應由 企業人力資源管理部門負責，其主要的工作應包括：1．培訓項目內容的設計。根據對企業 培訓項目需求分析，設計每一次培訓項目的內容。培訓項目內容要具有針對性、實用性。2．培訓項目師的選擇及聘請。培訓項目師可來自于公司內部、咨詢公司、大專院校、同行業公司。培訓項目師的選擇可根據培訓項目的內容和培訓項目師的特長而定。培訓項目師的選擇直接影響到培訓項目的效果。培訓項目師的聘請應簽訂工作合同。3．培訓項目課程描述。課程描述是有關培訓項目項目的總體信息，主要包括課程名稱、目標學員、目的陳述、課程目標、地點、時間、預先準備的培訓項目設備及培訓項目教師名單。培訓項目前應打印成表，發給每一位學員。4．培訓項目時間的安排。每個培訓項目項目都要制定一個課程時間安排表，它包括培訓項目項目的主要內容、相應的時間安排以及時間間隔的計劃。5D培訓通俗來說，即內傾—外傾、感性—理性兩個維度。福建企業5D技巧

5D培訓分別為金文化、火文化、木文化、水文化、土文化。福建企業5D技巧

培訓項目的幾個誤區：培訓項目不是改變企業命運的靈丹妙藥，更不是救世主，宣傳培訓項目等于神話無異于自我欺騙，培訓項目存在的主要誤區也很典型：培訓項目就是，就是講課這樣的話不只是一個人這樣說，也不是一個企業這樣說，按照這樣的觀點，所謂的“培訓項目”就是的過程，這中間不需要溝通，更沒有平等，只是教會式的宣導。可能在前幾年培訓項目市場起步時存在這種現象，而現在的培訓項目早已超越了說教，我們在安排培訓項目時較主要的就是交流和溝通。一般現在六到七個小時，至少安排一個小時溝通，否則對培訓項目師的觀點存在置疑或不同見解，培訓項目結束有不能得到解答，培訓項目甚至會適得其反。福建企業5D技巧

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