右腦潛能教育能夠很好地開發(fā)孩子的想象力，孩子看到一個(gè)物體，腦中會(huì)浮現(xiàn)出新穎、生動(dòng)的意象，想象事物更加豐富多彩。右腦發(fā)達(dá)的孩子，具有十分敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題時(shí)反應(yīng)快速，能夠迅速作出判斷，并找到問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。右腦發(fā)達(dá)，孩子便會(huì)有新穎的想法、觀點(diǎn)獨(dú)到，思維活躍，喜歡多角度思考問題。上過全腦潛能開發(fā)課程的孩子，思維靈活，好奇心、求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，更愛動(dòng)腦筋。通過感悟力的培養(yǎng)，孩子能夠一點(diǎn)就透，舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)會(huì)使用全腦思維和學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。全腦開發(fā)教育機(jī)構(gòu)

全腦開發(fā)指利用各種開發(fā)大腦的工具，同時(shí)開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，多方位開發(fā)大腦的潛能是指根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實(shí)踐的需求結(jié)合起來，用特別的教材和教具及教學(xué)體系對(duì)兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能的個(gè)性化訓(xùn)練，多面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學(xué)會(huì)使用全腦思維和學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每個(gè)人特別是兒童的完整性，促進(jìn)每個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、社會(huì)性、身體、道德、個(gè)性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等綜合的多面性的和諧的發(fā)展。在科學(xué)的環(huán)境下健康成長。全腦開發(fā)教育機(jī)構(gòu)全腦開發(fā)可以提高孩子的演算力與記憶力。

全腦開發(fā)能鍛煉專注力，想象力，創(chuàng)造力，增強(qiáng)大腦的靈活性。讓記憶更科學(xué)、更高效、更有趣。重要的是能夠充分改變?cè)裙逃械乃季S模式，更注重在學(xué)習(xí)過程中掌握學(xué)習(xí)的中心重點(diǎn)，尤其是經(jīng)由訓(xùn)練開啟腦屏成像功能之后，孩子在對(duì)世界的認(rèn)知角度方面會(huì)有比較明顯的變化，同樣這也是開啟照相記憶等高等訓(xùn)練的基礎(chǔ)，使得他們可以接觸到更為廣闊的全腦開發(fā)訓(xùn)練體系，從而獲得更大的成就。人類對(duì)圖像的記憶能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文字，尤其是動(dòng)態(tài)的圖像，記憶更為深刻（比如我們會(huì)在多年以后想起年幼時(shí)經(jīng)歷的一個(gè)畫面等等）。全腦開發(fā)可以有效大腦的圖像思維能力，在練習(xí)狀態(tài)下，一眼看過或聽過的事情，可以瞬間在腦屏中予以呈現(xiàn)。

全腦開發(fā)課程內(nèi)容：感知覺訓(xùn)練。0-6歲的孩子雖然非常的嬌弱，但是他們也具備了學(xué)習(xí)的潛能。在這一時(shí)期，他們學(xué)習(xí)的主要方式是感知覺系統(tǒng)訓(xùn)練。對(duì)孩子進(jìn)行感知覺系統(tǒng)訓(xùn)練，可以培養(yǎng)他們較基本的認(rèn)識(shí)世界的能力。感知覺包括：視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺。在全腦開發(fā)課程活動(dòng)中，老師們會(huì)有一些針對(duì)培養(yǎng)孩子這幾個(gè)能力培養(yǎng)的方式方法。在生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些孩子寫字總出格，寫字時(shí)看一眼寫一筆，寫作業(yè)的效率非常低，這些都是視覺缺陷的原因。全腦開發(fā)課程內(nèi)容：集中注意力訓(xùn)練。

孩子通過單獨(dú)地分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。右腦發(fā)達(dá)的孩子，具有十分敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題時(shí)反應(yīng)快速，能夠迅速作出判斷，并找到問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全腦開發(fā)的孩子主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力都要強(qiáng)于一般的孩子。全腦開發(fā)的孩子具有以下高情商表現(xiàn)：1．自動(dòng)自發(fā)。2．目標(biāo)遠(yuǎn)大。3．情緒控制。4．認(rèn)識(shí)自我。5．人際技巧。6．對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，能承受壓力。7．自信而不自滿。8．人際關(guān)系良好，和朋友或同事能友好相處。9．善于處理生活中遇到的各方面的問題。10．認(rèn)真對(duì)待每一件事情。全腦開發(fā)課程轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，由左腦式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿X式學(xué)習(xí)，讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí)；全腦開發(fā)教育機(jī)構(gòu)

為什么說全腦開發(fā)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)變得輕松？全腦開發(fā)教育機(jī)構(gòu)

全腦開發(fā)注重的是內(nèi)心的訓(xùn)練。 一個(gè)人的內(nèi)心決定著這個(gè)人的基本言行。內(nèi)心強(qiáng)大的人，他做什么事情都能吃得苦、受得難，把各種困難解決。我們依舊用孩子學(xué)走路這件事來看，有個(gè)別孩子身體強(qiáng)壯，可是學(xué)走路這件事上還是遲遲不敢踏出第一步，這和孩子內(nèi)心膽怯、懦弱有關(guān)，經(jīng)過了學(xué)走路會(huì)摔跤，而摔這個(gè)動(dòng)作會(huì)帶有怕的心理，帶有長期痛的心理，帶有陰影、猶豫、害怕，這樣的孩子內(nèi)心弱小，就不敢在困難面前走出這步，往往會(huì)退縮不敢嘗試，也沒有辦法克服心理，學(xué)走路就久久學(xué)不會(huì)了。 訓(xùn)練內(nèi)心，就是訓(xùn)練孩子的品德修養(yǎng)，就是訓(xùn)練孩子的心胸眼界，就是訓(xùn)練孩子的心態(tài)性格。這樣一件事情，在我們的日常生活中都是在進(jìn)行著的，只是很多人是無意識(shí)的去做，或者說不知道如何去做，隨緣而做罷了。全腦開發(fā)教育機(jī)構(gòu)

上海青本教育科技有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**上海青本教育科技供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！