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在標(biāo)準(zhǔn)采光得以滿足的條件下適當(dāng)?shù)倪x用較小的窗墻和隔熱玻璃、鋁制窗框等材料在建筑施工的過程中能夠在一定程度上降低耗能和有害氣體的釋放量。而合理適度的選取遮陽散熱方式，不的可以讓建筑表面對外界氣候資源的利用率得到提升，還能為建筑內(nèi)部空間給予通暢的氣候回流循環(huán)的環(huán)境。5結(jié)束語總而言之，低碳節(jié)能的建筑建設(shè)計應(yīng)該對材料進(jìn)行合理的選擇和考慮建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的舒適度以及與區(qū)域氣候的相結(jié)合；并提高建筑的性價比、經(jīng)濟(jì)效益各方面的因素以及提升建筑物完成使用后的適用性、提高建筑空間利用率。還有在進(jìn)行節(jié)能優(yōu)化設(shè)計的過程中，要注重建筑結(jié)構(gòu)的安全性、耐久性以及低碳節(jié)能性，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理可靠。建筑設(shè)計低碳建筑論文篇3隨...

在建筑設(shè)計環(huán)節(jié)，只針對地震衡量建筑的抗震能力，而忽視了其他方面的抗震考慮。。在建筑行業(yè)的經(jīng)濟(jì)地位不斷提高的過程中，建筑行業(yè)的發(fā)展影響著一個城市的發(fā)展。豆腐渣工程的出現(xiàn)，使得建筑本身的質(zhì)量問題得到了更多關(guān)注。建筑材料是影響建筑質(zhì)量的主要因素。建筑項目的成本高，投入高，很多企業(yè)為了節(jié)省成本，而忽視了對建筑材料的把控，或者有意使用低質(zhì)量的材料。在建筑設(shè)計階段，明確施工材料的標(biāo)準(zhǔn)，并在施工過程中把好施工材料的質(zhì)量關(guān)，才能提高建筑結(jié)構(gòu)的安全性。2建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中建筑5、安全性提高方法。在市場經(jīng)濟(jì)中，商品的類型越來越多。建筑是一種較為特殊的商品。建筑之所以具有特殊性，不僅體現(xiàn)在其安全性與的相關(guān)，還與...

二、SketchUp軟件的特點三、將SketchUp應(yīng)用于建筑裝飾設(shè)計教學(xué)下面根據(jù)SketchUp軟件的特點、基于SketchUp軟件討論如何改良建筑裝飾設(shè)計教學(xué)。1、尺寸分析基礎(chǔ)知識（1）家具、電器、潔具建筑裝飾設(shè)計中會遇到很多尺寸相對固定的物件，如桌子、椅子、沙發(fā)、等家具，空調(diào)、吊燈、洗衣機(jī)等電器，洗手池、坐便器等衛(wèi)生潔具，我們可直接利用別人制作的模型或在此基礎(chǔ)上作尺寸調(diào)整，然后存入模型庫。SketchUp模型有預(yù)覽功能，且可注明物件的相關(guān)說明，比如尺寸、價格、適用人數(shù)等，這樣教師在講課的時候就可根據(jù)講解的內(nèi)容方便調(diào)出相應(yīng)的模型。SketchUp有非常方便的測量功能，可直觀地標(biāo)注，...

建筑專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文一、課題模塊化（一）科研類科研類這個模塊的題目的選定進(jìn)本上都是來自學(xué)生的導(dǎo)師，一般是其手上的科研項目。例如：超高性能的混凝土研究、混凝土的碳化處理、可再生混凝土等等許多具有很強(qiáng)的應(yīng)用性能的研究題目...2019-07-18建筑專業(yè)建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文摘要：針對貴州大學(xué)建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)模式和現(xiàn)狀，指出了畢業(yè)設(shè)計教學(xué)過程中存在的問題，建議從建立畢業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化題庫、指導(dǎo)老師小組化、規(guī)范設(shè)計內(nèi)容、科學(xué)評價設(shè)計成果、進(jìn)行公開答辯和二次答辯等方面...2019-10-30建筑工程畢業(yè)設(shè)計論文建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)的論文摘要:畢業(yè)設(shè)計是高職建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的一...

建筑公司工程管理方面的制度推薦度：畢業(yè)論文致謝推薦度：畢業(yè)論文評語推薦度：安全生產(chǎn)方面總結(jié)推薦度：畢業(yè)論文致謝推薦度：相關(guān)推薦建筑方面畢業(yè)論文（通用13篇）艱苦的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)生都要通過的后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，快來參考畢業(yè)論文是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的建筑方面畢業(yè)論文，希望對大家有所幫助。建筑方面畢業(yè)論文篇1一、建筑工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的特點由于建筑工程有其自身的特點，因此其專業(yè)實習(xí)比其它一些專業(yè)的實習(xí)難度要大，這里有許多主觀和客觀的因素，其特點主要體現(xiàn)在:1、由于建筑施工本身具有流動性強(qiáng)、型體寵大、施工周期長、受外界條件因素影響大等特點，因...

本文針對施工過程中混凝土材料出現(xiàn)問題的原因進(jìn)行詳細(xì)分析并給出行之有效的解決方案。關(guān)鍵詞：建筑工地；混凝土材料；防治技術(shù)隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對建筑行業(yè)提出了更高的要求，同時伴隨著房地產(chǎn)等項目的開發(fā)，許多工程建設(shè)迫在眉睫。但是在工程建設(shè)過程中對混凝土質(zhì)量的把握是確保整體工程質(zhì)量的關(guān)鍵，許多施工工程都會出現(xiàn)混凝土材料出現(xiàn)裂縫的現(xiàn)象，極大的影響了建筑的質(zhì)量，所以必須重視混凝土材料在建筑中出現(xiàn)裂縫的現(xiàn)象，如果不能科學(xué)合理的解決這個問題，那么整體建筑的質(zhì)量和使用周期都會受到巨大的影響。一、施工過程中混凝土材料產(chǎn)生裂縫的原因存在許多施工承包方只重視自身和公司所得到的利潤，從而忽視了整個施工中混凝...

并演化成扎根于其歷史背景、的過時、堪稱世界性的建筑精品普利茲克建筑獎是197...2019-09-23給水排水專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文一、做好選題工作畢業(yè)設(shè)計（論文）課題深淺適度，既有基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的綜合運(yùn)用，又能考查出學(xué)生的實際工作能力，較為準(zhǔn)確地反映出學(xué)生們的知識層次和深度，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的目的。（一...2019-09-20給水排水專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文給排水科學(xué)工程畢業(yè)設(shè)計探索一、做好選題工作畢業(yè)設(shè)計（論文）課題深淺適度，既有基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的綜合運(yùn)用，又能考查出學(xué)生的實際工作能力，較為準(zhǔn)確地反映出學(xué)生們的知識層次和深度，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的目的。（...

本文重點對低碳建筑在我國發(fā)展的現(xiàn)狀以及相關(guān)的設(shè)計技術(shù)進(jìn)行了簡要的分析，目的在于強(qiáng)化相關(guān)設(shè)計人員的低碳設(shè)計理念，掌握一些實用的低碳建筑設(shè)計技術(shù)和方法，從而有效保證建筑設(shè)計的科學(xué)性。建筑設(shè)計低碳建筑論文篇41低碳建筑對設(shè)計師的要求在整個建設(shè)活動中，建筑設(shè)計師是的主要的牽頭人，因此，建筑設(shè)計師開展建筑設(shè)計時必須擁有高度的環(huán)保意識與低碳理念。重視“低碳節(jié)能”的理念，合理利用節(jié)能技術(shù)，思想上樹立節(jié)能意識。在我國發(fā)展低碳建筑過程中，應(yīng)更多的去發(fā)揮建筑師的創(chuàng)造性與想象力，不要單純的依靠技術(shù)創(chuàng)新、設(shè)備改造這種模式。建筑設(shè)計是一種邏輯過程，其創(chuàng)作前提是對眾多矛盾予以分析，所以建筑設(shè)計應(yīng)當(dāng)以尊重自然為前提...

其抗震標(biāo)準(zhǔn)如何？國家對抗震管理如何？結(jié)構(gòu)形式怎樣？我們現(xiàn)有的建筑物抗震效果如何？下面筆者就國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作簡要分析：一、我國現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)自1976年唐山大地震以后，我國對城市建筑的抗震標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。針對不同類型建筑規(guī)定了嚴(yán)格的建筑抗震設(shè)計規(guī)范，比如我國《工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計規(guī)范》對場地和地基的選擇、規(guī)劃、防震結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)的整體性、減輕建筑物自重等方面，都做了系統(tǒng)的規(guī)范。因此，上世紀(jì)八十年代之后的新建房基本上都具有防震、抗震等能力。后來國家又頒布了新的《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB50011-2001）《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（GB50223--2004），根據(jù)上述規(guī)定，每一個建筑都...

建箭施工單位要在建筑工程施工前做好施工準(zhǔn)備工作：根據(jù)建筑工程施工現(xiàn)場實際，結(jié)合相關(guān)施工標(biāo)準(zhǔn)，制定具有針對性的建筑工程施工現(xiàn)場管理方案，并由監(jiān)理單位進(jìn)行審核，待審核通過后方能執(zhí)行管理方案；建筑工程施工前，要與建筑工程項目設(shè)計人員及重要的施工人員、管理人員進(jìn)行有效溝通與交流，以此深入了解建筑工程施工具體要求，為以后施工現(xiàn)場管理打下良好基礎(chǔ)：選取的佳施工方案，然后根據(jù)方案組織相關(guān)施工工程參與人員，擬定相應(yīng)的施工現(xiàn)場管理計劃，并進(jìn)行討論和論證，規(guī)劃出施工及施工管理中應(yīng)注意事項，以此保證建筑工程的順利施工與建筑工程施工現(xiàn)場的有效管理。（三）對于建筑工程質(zhì)量現(xiàn)場管理體系和控制體系要進(jìn)行完善施工單位...

建筑質(zhì)量差的原因存在于建設(shè)行業(yè)的各個方面。施工單位無資質(zhì)的的、有資質(zhì)的隨意分包發(fā)包、招投標(biāo)中惡意競爭、壓低必要成本，而換取各方利益的風(fēng)險都由使用建筑物的人承受；工程監(jiān)理屬于社會中介咨詢機(jī)構(gòu)，吃的是建設(shè)單位同時也是被監(jiān)理人的飯。試想，監(jiān)理公司如何能正確的履行自己的職責(zé)？質(zhì)監(jiān)部門原本履行的是的監(jiān)管的行政職責(zé)，但卻是自收自支性質(zhì)的事業(yè)單位。雖然憑的是國家強(qiáng)制力，卻仍然要依靠從被監(jiān)管人處收取的費(fèi)用來活下去。可以看出，建筑市場的利益命脈全部掌握在建設(shè)單位手中。制度的嚴(yán)重漏洞給了建設(shè)單位翻云覆雨的能量，因此，體制上的進(jìn)步才是的重要.天災(zāi)的發(fā)生無可避免，“的”的推手卻理應(yīng)斬除。盡管我國已經(jīng)有一套比較...

以及基礎(chǔ)或施工組織設(shè)...2019-06-13高層建筑鋼結(jié)構(gòu)地域性教學(xué)建筑藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計論文一、生態(tài)與文化教研室的教學(xué)與研究方向1.相關(guān)研究的發(fā)展現(xiàn)狀建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的生態(tài)與文化教研室雖然成立才4年多，但在以往的本科專業(yè)教學(xué)中就有不少課程涉及到生態(tài)與文化的研究內(nèi)容。在國際上，對于生態(tài)設(shè)計、...2019-09-30地域性教學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向的畢業(yè)設(shè)計改進(jìn)探討【摘要】畢業(yè)設(shè)計作為本科人才培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)是向?qū)W生傳授綜合知識及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的載體。本文以新疆大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程為例，分析畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀并指出了目前畢業(yè)設(shè)計中存在的問題。以就業(yè)導(dǎo)向...張葉;王榮;彭維2019-06-29...

在城市化進(jìn)程不斷加快的當(dāng)下，高能耗的建筑設(shè)計已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展需要，大力建設(shè)節(jié)約型社會要求建筑設(shè)計中必須要實現(xiàn)低碳環(huán)保和節(jié)能減排的目標(biāo)，實現(xiàn)建筑整體環(huán)境和功能上的的優(yōu)化，以切實提高人們的生活質(zhì)量。1、低碳建筑概念低碳建筑概念的提出是建立在綠色建筑和生態(tài)建筑的基礎(chǔ)之上，在21世紀(jì)又提出了低碳建筑這一新的概念，從內(nèi)容上來看包括了綠色建筑和生態(tài)建筑的主要內(nèi)涵，只是將降低二氧化碳的排放量作為的終要實現(xiàn)的目標(biāo)。低碳建筑，實際上是指在建筑物的全生命周期范圍之內(nèi)，包括建筑材料的生產(chǎn)、運(yùn)輸、施工和建筑的運(yùn)行、拆除等整個階段，能源消耗低和二氧化碳排放量少的建筑。從本質(zhì)上來講，低碳建筑是節(jié)能建筑概念...

為了確保建筑結(jié)構(gòu)實踐應(yīng)用中的穩(wěn)定性，完善其結(jié)構(gòu)設(shè)計方案，則需要注重相應(yīng)的優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用，給予建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計水平提升必要的技術(shù)支持。基于此，本文將對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)闡述。關(guān)鍵詞：建筑結(jié)構(gòu)；設(shè)計方案；優(yōu)化技術(shù)；應(yīng)用；建設(shè)水平注重建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化技術(shù)的應(yīng)用探討，有利于保持現(xiàn)代建筑實踐應(yīng)用中良好的功能特性，并提升建筑10、工程整體建設(shè)水平，確保其結(jié)構(gòu)設(shè)計合理性。因此，需要從不同的方面入手，給予建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用足夠的關(guān)注，并將相應(yīng)的應(yīng)用研究工作落實到位，從而得到理想的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計方案。在此基礎(chǔ)上，有利于提升現(xiàn)代建筑的潛在價值，并延長其使用壽命，確保建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計更具合理性...

在標(biāo)準(zhǔn)采光得以滿足的條件下適當(dāng)?shù)倪x用較小的窗墻和隔熱玻璃、鋁制窗框等材料在建筑施工的過程中能夠在一定程度上降低耗能和有害氣體的釋放量。而合理適度的選取遮陽散熱方式，不的可以讓建筑表面對外界氣候資源的利用率得到提升，還能為建筑內(nèi)部空間給予通暢的氣候回流循環(huán)的環(huán)境。5結(jié)束語總而言之，低碳節(jié)能的建筑建設(shè)計應(yīng)該對材料進(jìn)行合理的選擇和考慮建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的舒適度以及與區(qū)域氣候的相結(jié)合；并提高建筑的性價比、經(jīng)濟(jì)效益各方面的因素以及提升建筑物完成使用后的適用性、提高建筑空間利用率。還有在進(jìn)行節(jié)能優(yōu)化設(shè)計的過程中，要注重建筑結(jié)構(gòu)的安全性、耐久性以及低碳節(jié)能性，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理可靠。建筑設(shè)計低碳建筑論文篇3隨...

開挖工作杜絕出現(xiàn)間斷情況。孔底和周圍土體在經(jīng)過水浸泡后容易出現(xiàn)坍塌的問題，應(yīng)當(dāng)及時將挖出的土運(yùn)輸?shù)街贫ǖ攸c，不能在孔口位置堆積。在擴(kuò)底部分施工中要開挖樁身圓柱體，然后按照擴(kuò)底大小從上往下順利開展削土施工工作。孔深可以采用線尺和線墜進(jìn)行測量。。樁孔開挖工作完成后需要及時開展護(hù)壁混凝土施工，并且進(jìn)行澆筑施工。在完成開挖后，需要當(dāng)日進(jìn)行混凝土澆筑，可以選用商混作為澆筑材料。安裝好鋼筋籠后進(jìn)行樁身混凝土的澆筑。為了施工方便，可以將鋼腳手半圓形鋼平臺設(shè)置于孔口模板頂部。在混凝土澆筑前英納格確保樁孔內(nèi)無水，如果有水可以用早強(qiáng)劑進(jìn)行處理。。有效的監(jiān)管是保證樁基施工過程中質(zhì)量的重要方法。為了提高樁基施...

長期使用商品混凝土難免會出現(xiàn)問題，在混凝土的攪拌和運(yùn)輸過程難免會因為運(yùn)輸方式不當(dāng)或者運(yùn)輸?shù)臅r間過長出現(xiàn)一系列問題，從而影響建筑工程的質(zhì)量。。一些建筑工程設(shè)計單位為了謀求更大的利益，不去了解工程的實際情況就設(shè)計，或者設(shè)計偷工減料，比如在該防水的地方不設(shè)計防水，該用鋼筋的地方不用鋼筋等等問題，有些單位還聘請一些技術(shù)不夠成熟的人員進(jìn)行設(shè)計，出現(xiàn)很多的設(shè)計不合理現(xiàn)象。3、建筑工程施工技術(shù)問題的解決措施，科學(xué)合理地安排工程的進(jìn)度。建筑工程實施前的關(guān)鍵就是設(shè)計出合理的施工方案，其次就是根據(jù)施工方案合理的安排工程進(jìn)度，在規(guī)定的時間內(nèi)要高效、高質(zhì)量的完成工程。同時，建筑工程的進(jìn)度需要預(yù)見性，根據(jù)簽到的...

強(qiáng)化施工質(zhì)量的管理由于施工質(zhì)量受多種因素影響，可以從以下三個方面入手來加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理：的，提高施工人員的素質(zhì)。建筑工人包括工程員、建筑工人、管理人員等，他們的專業(yè)素質(zhì)水平直接影響到施工項目的施工效率和施工質(zhì)量，若員工的管理不善可能會導(dǎo)致施工現(xiàn)場管理秩序混亂，的影響到了施工的順利實施。第二，合理運(yùn)用施工技術(shù)。科學(xué)的施工工藝直接決定了建筑項目的科學(xué)性和技術(shù)性，也是確保按時完成建筑項目，保證建筑質(zhì)量的的重要的措施。第三，加強(qiáng)施工管理。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和建筑管理方式的進(jìn)步，利用信息技術(shù)來監(jiān)測建筑工程的質(zhì)量成為目前施工管理人員中的有效的手段之一。加強(qiáng)施工人員的管理施工現(xiàn)場管理中很重要的組成...

開挖工作杜絕出現(xiàn)間斷情況。孔底和周圍土體在經(jīng)過水浸泡后容易出現(xiàn)坍塌的問題，應(yīng)當(dāng)及時將挖出的土運(yùn)輸?shù)街贫ǖ攸c，不能在孔口位置堆積。在擴(kuò)底部分施工中要開挖樁身圓柱體，然后按照擴(kuò)底大小從上往下順利開展削土施工工作。孔深可以采用線尺和線墜進(jìn)行測量。。樁孔開挖工作完成后需要及時開展護(hù)壁混凝土施工，并且進(jìn)行澆筑施工。在完成開挖后，需要當(dāng)日進(jìn)行混凝土澆筑，可以選用商混作為澆筑材料。安裝好鋼筋籠后進(jìn)行樁身混凝土的澆筑。為了施工方便，可以將鋼腳手半圓形鋼平臺設(shè)置于孔口模板頂部。在混凝土澆筑前英納格確保樁孔內(nèi)無水，如果有水可以用早強(qiáng)劑進(jìn)行處理。。有效的監(jiān)管是保證樁基施工過程中質(zhì)量的重要方法。為了提高樁基施...

根據(jù)學(xué)生實習(xí)的區(qū)域情況，分片分區(qū)進(jìn)行分組，指定實習(xí)組長和負(fù)責(zé)教師，從而便于實習(xí)的指導(dǎo)和管理。同時，為了盡可能地提高學(xué)生畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的水平，在學(xué)生離校之前，編制畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，將畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的要求和注意事項告之學(xué)生，并開好畢業(yè)實習(xí)動員會，要求學(xué)生必須定期與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報實習(xí)情況及設(shè)計進(jìn)度情況;要求負(fù)責(zé)教師經(jīng)常性與各位指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，充分了解學(xué)生實習(xí)狀況。為加強(qiáng)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的管理，系部建立了對畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的檢查制度，定期深入到學(xué)生實習(xí)場所進(jìn)行巡視檢查。檢查組一方面檢查學(xué)生實習(xí)情況和指導(dǎo)教師的教學(xué)狀況，考核學(xué)生實習(xí)成果和指導(dǎo)教師的教學(xué)成果，這樣使學(xué)生和教師都有緊張感...

有效的降低工程的施工成本，提升建筑工程施工項目的經(jīng)濟(jì)效益。二、建筑施工工程的現(xiàn)場管理存在的問題（一）不注重安全的問題建筑的安全問題是施工現(xiàn)場中的重要的部分，它可以影響工程施工的速度和企業(yè)的發(fā)展，還可以影響人們的生命安全問題。在很多建筑工程施工中，現(xiàn)場管理人員有的認(rèn)識不到安全在工作中的重要作用，從而對現(xiàn)場施工工作的安全管理意識沒有得到重視，影響了現(xiàn)場施工人員對安全工作的認(rèn)識也不了解，很容易造成安全事故的發(fā)生，從而造成嚴(yán)重的損失。因此，管理好建筑施工現(xiàn)場對建筑工程的質(zhì)量和安全有很大的聯(lián)系，對建筑施工現(xiàn)場的管理力度要不斷的加強(qiáng)，使現(xiàn)場管理人員更加有素質(zhì)和有能力。（二）施工準(zhǔn)備不充分施工單位接...

長期使用商品混凝土難免會出現(xiàn)問題，在混凝土的攪拌和運(yùn)輸過程難免會因為運(yùn)輸方式不當(dāng)或者運(yùn)輸?shù)臅r間過長出現(xiàn)一系列問題，從而影響建筑工程的質(zhì)量。。一些建筑工程設(shè)計單位為了謀求更大的利益，不去了解工程的實際情況就設(shè)計，或者設(shè)計偷工減料，比如在該防水的地方不設(shè)計防水，該用鋼筋的地方不用鋼筋等等問題，有些單位還聘請一些技術(shù)不夠成熟的人員進(jìn)行設(shè)計，出現(xiàn)很多的設(shè)計不合理現(xiàn)象。3、建筑工程施工技術(shù)問題的解決措施，科學(xué)合理地安排工程的進(jìn)度。建筑工程實施前的關(guān)鍵就是設(shè)計出合理的施工方案，其次就是根據(jù)施工方案合理的安排工程進(jìn)度，在規(guī)定的時間內(nèi)要高效、高質(zhì)量的完成工程。同時，建筑工程的進(jìn)度需要預(yù)見性，根據(jù)簽到的...

直接導(dǎo)致了墻體受到第二次破壞，致使留下很大的安全隱患。同時由于施工人員的水平問題，導(dǎo)致墻體的工程質(zhì)量不能達(dá)到統(tǒng)一的水準(zhǔn)，使得部分混凝土墻體硬度較差。（一）設(shè)計不合理導(dǎo)致混凝土材料墻體出現(xiàn)裂痕在施工過程中，會因為如下幾個方面導(dǎo)致墻體出現(xiàn)裂痕：的，由于設(shè)計結(jié)構(gòu)的不合理導(dǎo)致墻面或者受力面受力不均衡，進(jìn)一步導(dǎo)致了墻面或者受力面產(chǎn)生裂痕。第二，由于墻體結(jié)構(gòu)框架受力設(shè)置不科學(xué)，導(dǎo)致框架結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂痕。第三，設(shè)計時忽略了混凝土材料熱脹冷縮的特性，致使建筑墻面出現(xiàn)裂痕。第四，沒有明確采用第幾等級的混凝土材料，沒有控制好混凝土和用灰量的比例，致使混凝土收縮階段難以凝固。第五，在混凝土材料的后硬化過程中，隨...

容易在雨天或潮濕環(huán)境下使水分滲入結(jié)構(gòu)內(nèi)部，而水分中的酸性物質(zhì)如溶解的二氧化碳形成的碳酸，會腐蝕結(jié)構(gòu)內(nèi)部的鋼筋和混凝土，使得內(nèi)部遭到侵蝕和腐蝕破壞。通常滲入的水不容易排出，會形成內(nèi)循環(huán)，如果在寒冷環(huán)境下還會在內(nèi)部結(jié)冰而體積變大，從內(nèi)部產(chǎn)生向外漲的作用力造成進(jìn)一步的破壞。鋼筋和混凝土的不斷被腐蝕會降低鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的承載能力及穩(wěn)定性。3、建筑工程中鋼筋混凝土施工的技術(shù)要點分析。在進(jìn)行建筑工程中鋼筋混凝土的施工時，首先要做到嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量，如果原材料質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，即使在施工過程中質(zhì)量控制較好，也會造成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)不符合設(shè)計強(qiáng)度、承載力等指標(biāo)，甚至出現(xiàn)質(zhì)量事故。因此在進(jìn)行鋼筋混凝土施工前...

能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，以及協(xié)調(diào)合作能力。畢業(yè)設(shè)計對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、工程實踐能力和創(chuàng)新能力都起著非常重要的作用。1存在問題從2012年到2016年，已連續(xù)有五屆畢業(yè)生，累計畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到180人，在畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)取得了一些成績，如:連續(xù)幾年都有學(xué)生獲得江蘇省的畢業(yè)設(shè)計三等獎，但也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要有以3、下幾方面。11學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計重視不足大五第二學(xué)期，是建筑學(xué)專業(yè)開展畢業(yè)設(shè)計的時間，這段時間恰恰也是學(xué)生找工作或者研究生復(fù)試時間，學(xué)生更多側(cè)重于就業(yè)或深造，因此，在主觀上重視程度不夠，保證不了足夠的時間和精力投入到畢業(yè)設(shè)計工作中。的終影響畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。12教師對...

為了確保建筑結(jié)構(gòu)實踐應(yīng)用中的穩(wěn)定性，完善其結(jié)構(gòu)設(shè)計方案，則需要注重相應(yīng)的優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用，給予建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計水平提升必要的技術(shù)支持。基于此，本文將對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)闡述。關(guān)鍵詞：建筑結(jié)構(gòu)；設(shè)計方案；優(yōu)化技術(shù)；應(yīng)用；建設(shè)水平注重建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化技術(shù)的應(yīng)用探討，有利于保持現(xiàn)代建筑實踐應(yīng)用中良好的功能特性，并提升建筑10、工程整體建設(shè)水平，確保其結(jié)構(gòu)設(shè)計合理性。因此，需要從不同的方面入手，給予建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用足夠的關(guān)注，并將相應(yīng)的應(yīng)用研究工作落實到位，從而得到理想的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計方案。在此基礎(chǔ)上，有利于提升現(xiàn)代建筑的潛在價值，并延長其使用壽命，確保建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計更具合理性...

其抗震標(biāo)準(zhǔn)如何？國家對抗震管理如何？結(jié)構(gòu)形式怎樣？我們現(xiàn)有的建筑物抗震效果如何？下面筆者就國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作簡要分析：一、我國現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)自1976年唐山大地震以后，我國對城市建筑的抗震標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。針對不同類型建筑規(guī)定了嚴(yán)格的建筑抗震設(shè)計規(guī)范，比如我國《工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計規(guī)范》對場地和地基的選擇、規(guī)劃、防震結(jié)構(gòu)方案、結(jié)構(gòu)的整體性、減輕建筑物自重等方面，都做了系統(tǒng)的規(guī)范。因此，上世紀(jì)八十年代之后的新建房基本上都具有防震、抗震等能力。后來國家又頒布了新的《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB50011-2001）《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（GB50223--2004），根據(jù)上述規(guī)定，每一個建筑都...

從目前建筑學(xué)學(xué)生的狀況和畢業(yè)生就業(yè)之后的反饋信心來看，我們的建筑教育所培養(yǎng)的學(xué)生與社會的需求產(chǎn)生一定的差距，主要原因還在于教學(xué)觀念上的落后，沒能妥善處理好藝術(shù)和技術(shù)的兩者的關(guān)系以及理論和實踐的脫離。畢業(yè)設(shè)計是建筑學(xué)本11、科教育的重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是在學(xué)生對所學(xué)知識整體的檢驗過程；是進(jìn)一步培養(yǎng)的分析和解決實際問題的能力的過程。因此，我們必須對畢業(yè)設(shè)計課程進(jìn)行教學(xué)的，以適應(yīng)現(xiàn)今社會對建筑設(shè)計人才的需求，以及強(qiáng)化學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。2.建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的改進(jìn)方法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)近些年，除了我國建筑行業(yè)競爭日漸激烈，西方前衛(wèi)的設(shè)計思想和建筑師也不斷的涌入我國的建筑設(shè)計市場，相比...

同時，根據(jù)畢業(yè)實習(xí)的去向和畢業(yè)設(shè)計方向，選派指導(dǎo)教師。為解決學(xué)生實習(xí)分散指導(dǎo)教師不足的矛盾，便深入到企業(yè)和實習(xí)基地，協(xié)商聘請工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師必須由中級以上職稱并且實踐經(jīng)驗豐富的兼職老師擔(dān)任，不論是校內(nèi)的或是校外的，原則上由專業(yè)系(部)進(jìn)行資格審查后聘用，也可由學(xué)生自己聯(lián)系指導(dǎo)教師，但必須經(jīng)過審查方能擔(dān)任指導(dǎo)工作。不論是哪里的的指導(dǎo)教師，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)大綱，明確畢業(yè)環(huán)節(jié)的意義和教學(xué)要求，做好前期準(zhǔn)備工作。(二)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的管理畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)管理的難度是非常大的。特別是在現(xiàn)實條件下，很多學(xué)生往往利用這段時間找工作，參加各種考試、面試，這些都是不可避免的。為搞好學(xué)...

建筑設(shè)計低碳建筑論文時間：建筑學(xué)畢業(yè)論文我要投稿建筑設(shè)計低碳建筑論文（精選5篇）無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家的不陌生的就是論文了吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的思考和創(chuàng)新的能力。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編收集整理的建筑設(shè)計低碳建筑論文，希望對大家有所幫助。建筑設(shè)計低碳建筑論文篇11調(diào)研方法基于以上文獻(xiàn)分析，本文集中在3個方面進(jìn)行調(diào)研，即：假設(shè)一（低碳設(shè)計的意識）、假設(shè)二（低碳設(shè)計的現(xiàn)狀）、假設(shè)三（低碳設(shè)計的期待）。希望通過這3方面的調(diào)研，對中國低碳建筑的設(shè)計現(xiàn)狀有一初步的針對性了解。問卷由11個單項（11個問題）選擇題構(gòu)成，共分為4組（表1）：①假設(shè)一包括問題1～3，主要針對建筑師的...