智慧校園的校園移動互聯(lián)技術(shù)：無處不在的寬帶無線網(wǎng)絡(luò)使得高清晰度的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源傳輸成為可能，也讓異地的視頻連接不再受帶寬資源的限制，讓學(xué)習(xí)者有“身臨其境”的感覺。3G技術(shù)和各種無線接入的普及，讓無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋不再只限于教室和圖書館，學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，將不再受任何地域限制。為廣大師生提供無處不在、穩(wěn)定、安全、易于管理的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是構(gòu)建智慧校園的基本條件。校園無線網(wǎng)絡(luò)一般情況都具有規(guī)模大的特點(地域范圍大、用戶多、數(shù)據(jù)通信量大），網(wǎng)絡(luò)覆蓋的要求也很高(應(yīng)能實現(xiàn)室內(nèi)、室外、禮堂、宿舍、圖書館、公共場所等之間的無縫漫游），負(fù)載均衡尤為重要，經(jīng)常會出現(xiàn)局部地區(qū)通信擁塞的現(xiàn)象。智慧校園需要加強教師的信息化教育培訓(xùn)，提高教師信息化能力。吉林高校智慧校園方案

智慧校園的應(yīng)用有哪些呢？教學(xué)管理：教學(xué)管理包括日常教學(xué)、智慧圖書館和實驗室管理等。日常教學(xué)：利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有利于建立全方面和主動的教學(xué)管理體系，利用RFD技術(shù)的支持，可以完善教學(xué)管理的組織系統(tǒng)、評價和考核系統(tǒng)，從而對教學(xué)的質(zhì)量建立保障和監(jiān)控體系：有利于拓展學(xué)習(xí)空間、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力，物聯(lián)網(wǎng)能為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等提供支撐環(huán)境。例如，無錫市感知生長校園數(shù)字化農(nóng)植園系統(tǒng)，就是讓學(xué)生通過“感知”動植物生長情況，利用計算機及網(wǎng)絡(luò)收集、處理和發(fā)布觀測信息，交流種植經(jīng)驗，展示研究成果，從而提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。廣州學(xué)校智慧校園系統(tǒng)智慧校園為學(xué)生、家長提供更方便快捷的校園生活服務(wù)。

智慧校園建設(shè)綜合校情分析系統(tǒng)可以從以下幾個維度搭建。（1）學(xué)校整體概況：綜合展示學(xué)校整體概況，包括學(xué)生基本信息分析、教職工基礎(chǔ)信息分析、學(xué)生的信息查詢。一屏展示學(xué)校重要數(shù)據(jù)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)整體概況，了解到生源地的情況，并對其他招生不佳的地方做出針對性的宣傳，幫助學(xué)校快速發(fā)展。（2）專業(yè)分布：專業(yè)是一個學(xué)校重要的關(guān)注點，提供重點專業(yè)、特色專業(yè)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。根據(jù)各專業(yè)學(xué)生、教師人數(shù)分布可以看出學(xué)校的重視程度、投入力度，如果某些院系的生源增多但是師資力量和教室資源卻沒有跟上，可以在系統(tǒng)中一眼發(fā)現(xiàn)并及時跟進堵住漏洞，盡量的平衡資源，讓全體師生共享學(xué)校成果。

智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)等為基礎(chǔ)，以面向師生個性化服務(wù)為理念，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體而構(gòu)建的教學(xué)、科研、管理和校園生活為一體的新型智慧化的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，旨在利用先進的信息技術(shù)手段，實現(xiàn)基于數(shù)字環(huán)境的應(yīng)用體系，使得人們能快速、準(zhǔn)確地獲取校園中人、財、物和學(xué)、研、管業(yè)務(wù)過程中的信息，同時通過綜合數(shù)據(jù)分析為管理改進和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持，推動學(xué)校進行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，實現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化；通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合來實現(xiàn)校園的信息獲取、信息共享和信息服務(wù)，從而推進智慧化的教學(xué)、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活及智慧化的服務(wù)的實現(xiàn)進程。智慧校園可以提供更加個性化、多樣化的學(xué)習(xí)方式，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。

智慧校園優(yōu)化管理：成績預(yù)警，成績預(yù)警可以通過對學(xué)生對學(xué)生個人每學(xué)期行為的統(tǒng)計分析，以及與同專業(yè)同年級學(xué)生成績的對比分析，來定位學(xué)習(xí)異常情況，便于教職工及時溝通調(diào)整，提升學(xué)生學(xué)習(xí)情況。智慧校園優(yōu)化管理：貧困生預(yù)警，貧困生預(yù)警從精確資助學(xué)生的業(yè)務(wù)邏輯出發(fā)，設(shè)計困難學(xué)生個體畫像（困難學(xué)生識別、困難學(xué)生定級）、困難群體分析（從學(xué)院角度分析、從年度角度分析、從困難程度角度分析等）、建議關(guān)愛學(xué)生挖掘、資助效果評估等精確資助場景，及時發(fā)現(xiàn)海量學(xué)生中可能存在的貧困學(xué)生，有助于及時幫助學(xué)生渡過難關(guān)。智慧校園的發(fā)展，讓學(xué)校教育更加符合時代和國家發(fā)展的需要。吉林智慧校園的公司

智慧校園需要注重學(xué)生的情感教育和價值觀引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。吉林高校智慧校園方案

吸收借鑒語義網(wǎng)絡(luò)和本體技術(shù)的相關(guān)研究成果，提供更為靈活和智能化的元數(shù)據(jù)描述方式成為一種趨勢。借助語義Web和本體技術(shù)來組織學(xué)習(xí)資源，能夠靈活、精確地表達(dá)資源的屬性，便于學(xué)習(xí)者對資源的檢索、歸類，可以極大地提高檢索的查全率和準(zhǔn)確度，更容易被自動化的數(shù)據(jù)挖掘工具發(fā)現(xiàn)和集成，有助于實現(xiàn)泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下分布式資源靈活的共享、聯(lián)結(jié)和重用，同時具備良好的擴展性，并且能作為智能的資源檢索和推送的基礎(chǔ)，很大程度的增強學(xué)習(xí)系統(tǒng)的適應(yīng)性和針對用戶的個性化服務(wù)能力。吉林高校智慧校園方案

上海領(lǐng)感科技有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的生產(chǎn)型企業(yè)。公司成立于2017-12-07，多年來在智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。在孜孜不倦的奮斗下，公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來越廣。目前主要經(jīng)營有智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育等產(chǎn)品，并多次以運動、休閑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。上海領(lǐng)感科技有限公司每年將部分收入投入到智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育產(chǎn)品開發(fā)工作中，也為公司的技術(shù)創(chuàng)新和人材培養(yǎng)起到了很好的推動作用。公司在長期的生產(chǎn)運營中形成了一套完善的科技激勵政策，以激勵在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品改進等。智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育產(chǎn)品滿足客戶多方面的使用要求，讓客戶買的放心，用的稱心，產(chǎn)品定位以經(jīng)濟實用為重心，公司真誠期待與您合作，相信有了您的支持我們會以昂揚的姿態(tài)不斷前進、進步。