標題：陜西省教育廳辦公室關(guān)于加強陜西省中小學幼兒園校服管理工作的通知·索引號碼：297059L/2022-182·發(fā)文字號：陜教發(fā)辦〔2022〕13號·發(fā)布機構(gòu)：陜西省教育廳辦公室·公文時效：有效·成文日期：2022-09-29·發(fā)布日期：2022-09-2915:01:39·類別：義務教育·瀏覽次數(shù)：81853各設(shè)區(qū)市教育局，楊凌示范區(qū)教育局，韓城市教育局，神木市、府谷縣教育和體育局，有關(guān)直屬單位：為提升學校校服管理水平，加快健全校服管理長效工作機制，確保校服安全和品質(zhì)，充分發(fā)揮校服的育人和審美功能，保障學生健康成長，按照《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標準委關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）文件精神，現(xiàn)將進一步規(guī)范我省中小學校服、幼兒園園服（以下簡稱校服）管理工作有關(guān)事項通知如下。一、切實提高思想認識校服具有重要的育人功能，、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，其質(zhì)量關(guān)系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。加強學生校服管理工作，加快形成有效管理服務體系，是保障學生身心健康、滿足學生對美好校園生活向往，助力推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育的重要體現(xiàn)。 中小學校服登記信息管理平臺，是學校校服管理的智能小助手，超好用！福建學校校服軟件研發(fā)

    浙江省教育廳浙江省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局、市場監(jiān)管局：為扎實推進全省教育系統(tǒng)******和清廉學校建設(shè)工作，切實保障廣大學生和家長在校服工作中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，營造風清氣正的教育**生態(tài)，根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標準委關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》等文件精神，現(xiàn)就進一步加強全省中小學生校服（含幼兒園園服，以下簡稱“校服”）管理工作有關(guān)事項通知如下：一、明確職責分工各地教育行政部門要加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌管理、協(xié)調(diào)推進本地區(qū)校服管理工作。嚴格落實屬地管理責任，明確校服管理工作的責任部門，細化工作舉措，明確具體職責，對校服選用采購工作進行全過程指導和監(jiān)督。協(xié)同市場監(jiān)管部門不定期開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，確保校服供應安全有序。各地市場監(jiān)督管理部門要加強校服生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查，依法查處生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和市場上發(fā)現(xiàn)的銷售不合格產(chǎn)品的銷售單位，及時公布抽查、查處結(jié)果并向同級教育行政主管部門通報。中小學校承擔校服選用采購管理的主體責任。要依照相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定，建立健全校服管理工作相關(guān)制度。云南中小學校服管理平臺引導規(guī)范著裝各地各要制定校服穿著規(guī)范、明確管理要求。

    三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。校服選用模式確定后，要及時向?qū)俚亟逃姓块T報備并向家長和社會公開。五、選用采購實施要求不論采用何種校服選用模式，均不得對潛在校服供貨企業(yè)的企業(yè)資格和評分標準等方面設(shè)置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè)，或要求企業(yè)在當?shù)卦O(shè)置工廠、納稅等。（一）選用組織委托第三方采購代理機構(gòu)公開采購確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織和采購代理機構(gòu)溝通選用需求、注意事項、質(zhì)量要求、限價、服務要求等事項，并由學校和采購代理機構(gòu)簽訂委托合同。2.選用組織審查采購代理機構(gòu)制作的采購文件，確認無誤后，由采購代理機構(gòu)發(fā)布采購公告。3.選用組織選派作為采購人，參與采購評審工作。4.采購結(jié)果報選用組織確認。以上4個環(huán)節(jié)要求程序到位，材料齊全。（二）選用組織自主確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織制訂校服采購方案，在專業(yè)采購平臺、學?；?qū)俚亟逃姓块T官方網(wǎng)站、公眾號、學校公告欄等多渠道上公開發(fā)布采購信息。2.選用組織對報名企業(yè)進行資格審查，深度調(diào)研，核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽。3.報名企業(yè)準備樣品和報價等相關(guān)資料，在規(guī)定的時間到現(xiàn)場進行展示說明。

    定期開展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果應及時反饋給學校和校服企業(yè)，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購評標的依據(jù)。推動采購綠色低碳認證標識的校服，積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制。有條件的地區(qū)可運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索建立校服信息管理服務長效機制。各地要結(jié)合實際加大對家庭經(jīng)濟困難學生、**烈士子女、孤兒、殘疾兒童以及其他特殊家庭學生等的校服保障力度，采取多種措施減免校服費或無償提供校服。對采取減免或無償提供校服的，可由財政統(tǒng)一買單或納入學生資助體系予以保障。鼓勵有條件的地區(qū)向中小學生**配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學?；?qū)W生校服。中小學校服信息管理軟件，智能統(tǒng)計分析，為校服決策提供有力的數(shù)據(jù)支持！

    負責具體選用、采購、監(jiān)督等工作。四、加強校服質(zhì)量監(jiān)管各學校購買的校服供應和驗收應實行“明標識”制度，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。接收校服時應進行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。要建立留樣封存制度，每批次產(chǎn)品各學校要隨機抽取不少于2套（件）留樣，并封存一年，以備待檢。要落實校服檢測“雙送檢”制度，即企業(yè)和學校均抽取一定數(shù)量校服送法定機構(gòu)檢驗，對于存在安全風險、質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品，依照采購合同約定，進行維修、退換、召回等服務。要在選購前后及時向教育主管部門備案，相關(guān)過程資料全部留檔備查，有條件的可通過信息化方式歸檔管理。五、健全校服監(jiān)管機制各地各學校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施，要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，將抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”，各學校不得向其采購校服。要加大關(guān)愛力度，鼓勵校服供貨企業(yè)對家庭經(jīng)濟困難學生無償提供、**配發(fā)校服。各地教育行政部門要督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售商、中小學幼兒園等做好校服管理工作，省教育廳將定期開展校服選用工作督查檢查。校服備案平臺，簡化備案流程，讓學校校服備案工作快速完成，省心又省力！江蘇學校校服管理軟件

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    包括設(shè)計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務企業(yè)等)。各地各校必須依法依規(guī)，嚴格按照規(guī)范流程進行校服選購。由學生家長自費購買校服的，嚴格按照《江西省中小學校（幼兒園）校服選用采購規(guī)范流程》（見附件）進行校服選購和費用收付。使用財政資金或公益資金進行校服采購的，嚴格按照《中華人民共和國采購法》等有關(guān)法律法規(guī)進行采購。五、加強服務保障，強化監(jiān)督問責各級教育行政部門要加強對本區(qū)域?qū)W校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督檢查。對不認真履職、違反程序進行校服選購的，要責令限期整改、嚴肅追責問責；對統(tǒng)一購買、接收校服的采購單位在接收校服時，未按要求進行檢查驗收，或?qū)τ晒┴浧髽I(yè)直接供貨至采購人未盡到提醒驗貨義務，導致學生購買到質(zhì)量不合格校服產(chǎn)品的，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責任；對涉嫌濫用職權(quán)、收取回扣、等行為的，要及時向有關(guān)職能部門移交問題線索，依法嚴肅查處。要定期向同級市場監(jiān)管部門通報轄區(qū)校服供貨企業(yè)名單,及時反映有關(guān)校服質(zhì)量問題線索。采購、選用單位發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,要時間嚴格按照合同約定妥善處理。并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告。福建學校校服軟件研發(fā)