我國的磁性塑料發展,20世紀80年代初從國外引進電冰箱門封條生產線后,國內開始研制。應用較多的是鐵氧體磁性塑料和稀土類磁性塑料,使用的樹脂主要有尼龍6、尼龍66、CPE、PE、PP、EVA、EPS、熱固性樹脂等。隨著生產技術的日趨完善,磁性塑料正以其特有的優勢...
14. 積分方程 15. 泛函分析 a:線性算子理論, b:變分法, c:拓撲線性空間, d:希爾伯特空間, e:函數空間, f:巴拿赫空間, g:算子代數 h:測度與積分, i:廣義函數論, ...
彈簧秤,分壓力和拉力兩種類型,壓力彈簧秤的托盤承受的壓力等于物體的重力,秤盤指針旋轉的角度指示所受壓力的數值。拉力彈簧秤的下端和一個鉤子連在一起(這個鉤子是與彈簧下端連在一起的),彈簧的上端固定在殼頂的環上。將被測物掛在鉤上,彈簧即伸長,而固定在彈簧上的指針隨...
中小學開展航空模型活動在普及航空知識、培養航空科技人才方面所起的作用是很大的,許多***的航空學家,小時候都非常喜愛航空模型:美國的萊特兄弟小時候就愛玩飛螺旋(竹蜻蜓),從而產生對航空事業的濃厚興趣;美國登月飛船阿波羅11號船長阿姆斯特朗,小時候也酷愛航空模型...
現在的資源教室建設會進入一個怪圈,很多學校認為一定要有感統器材,或者說一定要有心理診治的工具,但其實資源教室的分區與設備設施還是需要圍繞著課程運作來設計的,資源教室的課程,是普校課程與特殊教育課程結合的內容,不是單一的分科內容或者特殊學校的課程內容,但這一塊是...
動物標本制作(preparing of animal specimens):為了長期保存動物的特征,采取物理或化學手段,對動物整體或部分進行制作處理。浸制法寄居蟹浸制標本所用的保存藥劑,以酒精及甲醛液**為普遍。采到的動物標本,可直接浸存于70%的酒精或5~1...
剝制法動物標本是指脊椎動物而言,也就是說脊椎動物的大部分種類都可以制成剝制標本,但在實際應用中,主要適用于哺乳類和鳥類,以及一些不宜采用浸制方法的其它各綱的大型種類,如鯨、鯊魚、海龜等。動物的種類繁多,外部形態、軀體大小,皮膚情況等等都很不一樣,在制作過程中就...
系統科學是關于系統及其演化規律的科學。它包括有:一般系統論、控制論、信息論、系統工程、大系統理論、系統動力學、運籌學、博弈論、耗散結構理論、協同學、超循環理論、一般生命系統論、社會系統論、泛系分析、灰色系統理論等分支。這些分支,各自研究不同的系統。...
動物標本制作所需藥品 1.**(As2O3)也稱**,白色無嗅無味粉末,劇毒,有防腐功能。 2.硫酸鋁鉀[K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O]也稱明礬無色、透明晶體,具有防腐、硝皮作用。 3.樟腦(C10H16O)具有防止蟲柱標本...
動物標本制作--固定 固定可使材料盡量保持原形而不變質。標本制作過程中,都要先將材料固定后保存。常用固定方法有干燥處理和藥液浸制兩種。浸制標本,事先要用一定濃度的化學藥物溶液做固定液。把材料浸制好后再進行保存。小型動物材料,直接放在固定液中保存。大型...
開展航海模型活動有利于開拓青少年的知識視野:造船和航海是多學科的綜合性的科學技術,制作航海模型南要學習許多理論,如流體力學、船舶設計、機械結構、內燃機、電動機、無線電學、電工學等,還南學習船體結構、動力裝置、上層建筑以及各種舾裝知識,如武器裝備、導航通訊設備、...
航模EPO材料是指EPO防水涂料(ExposedPolymeric-emulsionWaterproofCoating),是一種防水,防腐,隔熱的涂料,是可裸露使用的聚合物乳液涂料,其中"E"是Exposed的縮寫,即可外露的,"PO"是Polymeric-e...
學習航模有四點好處:1、通過開展航模活動可以提高使用者對航模結構構造與原理等知識的學習2、可以提高手工制作、維修、調整的能力3、航模操控調試訓練,可以提高全身心的綜合協調能力4、通過航模組裝調試可以提高使用者心理素質及專注能力以上四點***點和第二點跟學習有關...
中小學開展航空模型活動在普及航空知識、培養航空科技人才方面所起的作用是很大的,許多***的航空學家,小時候都非常喜愛航空模型:美國的萊特兄弟小時候就愛玩飛螺旋(竹蜻蜓),從而產生對航空事業的濃厚興趣;美國登月飛船阿波羅11號船長阿姆斯特朗,小時候也酷愛航空模型...
感統失調會導致四肢活動不協調、視、聽、觸等感覺發生障礙,觸覺失調如不喜歡別人的碰觸、膽子小、不敢與別人接觸、玩鬧、表現孤僻、喜歡一個人自娛自樂、喜歡咬手指甲、容易哭鬧、對外界反應速度靈敏等。視覺失調如無法正常閱讀、讀書容易跳行跳字、看字容易顛倒等在視覺方面表現...
特殊教育資源匱乏的原因    1 特殊教育本身的因素。由于教育對象的特殊性導致特殊教育學校數量相對較少并有著的課程體系,為普通教育開發的大量資源由于缺少針對性,只有極少部分能直接應用于特殊教育過程中,加之信息環...
在普通學校(含幼兒園、普通中小學、中等職業學校,以下同)建設資源教室,要遵循殘疾學生身心發展規律,充分考慮殘疾學生潛能開發和功能補償的需求,以增強殘疾學生終身學習和融入社會的能力為目的;要堅持設施設備的整體性和專業服務的系統性,為殘疾學生的學習、康復和生活輔導...
我參加的動機是來自蔡老師的一句話。我是學特殊教育的,我希望能夠接觸更多關于特教的知識和活動。開學初,我因為擔任學生教官錯過了去殘聯和海之聲參訪的活動,我感到很可惜。舍友參訪回來后我急切問舍友看到了什么,活動怎么樣?聽舍友介紹,我打心底羨慕。我也很榮幸后來蔡老師...
教育資源建設可以有四個層次的含義:一是素材類教育資源建設;二是網絡課程建設;三是資源建設的評價;四是教育資源管理系統的開發。這四個層次中,素材類和網絡課程資源建設是基礎,是資源建設過程中需要規范的重點和主要;第三個層次是對資源的評價與篩選;第四個層次是工具層次...
資源教室建設好后,還需要專業的資源教師使用。因為要設計到幫有教育需求的學生做教學診斷,做主要障礙評估,因此資源教師要學習相關的特殊教育知識。資源教師還要學習如何使用資源教室里的設備,而這些設備不是有個說明書就可以使用的,而是知道哪些設備是針對哪些目...
資源教室應設置學習訓練、資源評估和辦公接待等基本區域。(一)學習訓練區。主要用于以個別或小組形式對學生進行學科學習輔導,以及相關的認知、情緒、社交發展方面的訓練。根據學生的需求,對學生進行動作及感覺統合訓練、視功能訓練、言語語言康復訓練等。(二)資源評估區。主...
航空模型--自由飛行類模型種類:飛機、滑翔機、直升機、傘翼飛機。動力形式:彈射、手擲、牽引線、橡筋、活塞發動機、電動機、二氧化碳氣體。比賽場地:室內或室外開闊場地比賽科目:留空時間、飛行距離、飛行高度、直線速度。航空模型--線操縱類動力形式:活塞發動機(電熱式...
科技模型活動,要求所有參與者在思維方法上要有辨證性,整體性和嚴格的科學性."麻雀雖小,五臟俱全".小小的科技模型是大的,真實的車,船,飛機按一定比例的縮小制作;它是一個整體,牽一發而動全身.一架比賽留空時間的模型飛機,都要經過高速爬升和低速滑翔兩個階段,對爬升...
一、普及級航空模型的分類和分級(競賽項目) 一、自由飛行類(P1類) P1A--牽引模型滑翔機(分P1A-1、P1A-2兩級) P1B--橡筋模型滑翔機(分P1B1、P1B2兩級) P1C-一-活塞式發動機模型滑翔機(分P1C-1、...
航模和玩具區別:1、遙控距離:航模級有較遠的控制距離,通常在100米以上。而玩具的至多在50-60米。2、范圍:可稱為航模級的通常是能適用于室外飛行的,并能在一定風雨環境條件下操控。而玩具只能在室內這種小風甚至無風環境飛行;3、遙控器控制精度(通道數):航模級...
為什么要學習航模制作:航模制作無論是內容,還是形式都是非常有趣的,都能鍛煉學生的能力,它不但可以擴展學生的認知能力、激發學習興趣,培養觀察、動手動腦能力,還能發展學生的思維、自主探究和應變能力,對學生綜合能力起到積極的推動作用。“兒童的智慧,出在他的指頭上。”...
資源教室是為隨班就讀的殘疾學生及其他有特殊需要的學生、教師和家長,提供特殊教育專業服務的場所,應具備如下主要功能: (一)開展特殊教育咨詢、測查、評估、建檔等活動。 (二)進行學科知識輔導。 (三)進行生活輔導和社會適應性訓練。 (...
資源教室建設目的資源教室方案是一種教育措施,接受輔導的特殊學生大部分的時間在普通班級中學習一般課程,部分時間在資源教室內接受資源教師的指導。通過這種安排使特殊學生潛能可有比較大的發揮,缺陷在發展中得到補償,同時發展了社會適應能力,使他們得以在普通班級順利地隨班...
資源教室之感覺統合障礙---聽覺語言障礙一種觀點認為這種障礙與左腦半球功能有關,而與感覺統合過程無關;另一種觀點卻認為它與前庭平衡功能統合障礙有關。人類的聽覺神經形成比較早,但成熟卻比較晚。由于兒童早年的聽覺較弱,故受不了太高或太大的聲音。因此,環境嘈雜聲音太...
關于資源教室的分區,是根據不同學生的特殊教育需求進行的功能分區。學生訓練分區,分為運動康復區、個別訓練區以及小組訓練區。如果有條件的資源教室,還要設立個人工作區以及情緒處理區。運動康復區,針對腦癱學生、感知覺處理失調的學生以及動作能力有障礙的學生進行運動訓練。...