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教育行業面對大量C端消費者，開票率不高。一些教育機構基于少繳稅(增值稅和所得稅)的考慮，在私人賬戶中收款。就整個行業而言，教育機構尤其是中小學教育機構的私人賬戶占比非常高。私賬征收，收支監管不到位，資金轉移簡單，容易與自然人資產混淆。經常有人問我們：“教育機構沒錢怎么辦？”就我們的經驗而言，對于“管理不善”、“資不抵債”、“無法退費”的教育機構，嘗試從私人賬戶催收的角度考察股東連帶責任，是一種有益的探索和思考，也是教育合規與風控監管部門需要重點關注的。重視教育合規與風控的學校才能走得更好。北京公辦學校教育合規與風控律所實踐中，很多教育培訓機構基于招生的考慮，租用小區內的住宅樓作為教學點辦學。在...

民辦學校董事會的**如此強大，組織者(股東)的權益如何保障？其中，他們根據章程參與學校的運行和管理。設計學校章程是保證發起人參與辦學和管理的關鍵。發起人參與辦學管理必須按照章程進行，不得干預董事會和校長的法定職權，否則可能被主管部門認定為“董事會或其他決策機構未依法履行職責”“教育教學管理混亂”，將面臨行政處罰。在我看來，目前發起人參與學校管理的比較好方式有兩種：(1)選擇董事，正確發揮董事會的作用；(2)金融監管。監管不等于替代，否則可能被認定為“財務、資產管理混亂”并被主管部門處罰，***不允許惡意終止學校、提取資金或挪用學校資金。這有利于教育合規與風控工作的。源真所的熊主任在教育合規與風...

《民辦教育促進法》沒有規定舉辦者以自己的名義設立民辦學校的行為的責任歸屬。但根據《民法通則》第75條規定：“創始人為設立法人而進行的民事活動的法律后果，由法人承擔；法人不成立的，法律后果由創始人承擔；有兩個以上創始人的，享有連帶債權，承擔連帶債務。第三人有權選擇要求法人或者創始人承擔因設立法人以自己的名義從事民事活動而產生的民事責任”。《民法典》第75條也對此做出了規定。最高人民法院《關于適用《中華人民共和國公司法》《若干問題的規定》(三)》第二條規定：“發起人以自己的名義對外簽訂合同設立公司，合同相對人請求發起人承擔合同責任的，人民法院應予支持。公司成立后，確認前款規定的合同，或者已經實際享...

一些學校經營者為了盡快獲得辦學資格，在辦學過程中利用所謂的“同伙”**相關證書或官方文件，此類代理人往往通過偽造、文件和國家機關正式文件等方式欺騙學校經營者；部分學校經營者還會自行偽造、文件和國家機關公文，并通過辦學資格審批機關的檢查。提供虛假材料欺騙審批機關的情況在民辦學校的出資中也時有發生。民辦學校的啟動資金有多種出資形式，如現金、房產、教學設備、知識產權等。但無論出資形式如何，都要注意出資是否到位。教育合規與風控審查中，我們發現一所學校成立時的《驗資報告》顯示，該校有2億啟動資產，但有1.9億負債。在這種情況下，發起人的實際出資額只有1000萬。這種驗資報告顯然存在問題，仍然出資2億元顯...

無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區有很多民辦學校存在著無證辦學或者是證件正在辦理中的現象。無證學校面臨的比較大風險是安全事故，尤其是火災事故。之所以大部分無證學校不能辦理辦學許可證，恰恰是因為消防達不到要求。因此，消防安全是無證辦學者**關心的問題。辦學之初，要尋找符合消防要求的校址，取得辦學許可證，杜絕火災隱患。學校場地的變更也要在找到符合消防要求的場地后進行，這也是服務教育合規與風控的一個主要方面。教育合規與風控在辦學中至關重要。廣州公辦教育合規與風控解決方案民辦學校合作辦學除了涉嫌出租出借辦學許可證的風險外，還有合同目的不能實現的風險。因為不知道對方信用狀態、真實目的，很容易陷入對...

民辦學校合作辦學除了涉嫌出租出借辦學許可證的風險外，還有合同目的不能實現的風險。因為不知道對方信用狀態、真實目的，很容易陷入對方預設的陷阱。合作辦學過程中：(1)明確規定權利、義務、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關法律法規、政策，確保合作辦學方案的合法性。(3)法律專業人員參與談判和評審，加強合同履行過程中的風險防控管理。民辦學校合作辦學時，一定要按照教育合規與風控的標準去***開展工作，否則很容易陷入法律風險的狀態。源真律所的熊主任擅長教育合規與風控服務，有同行就是找的他們。長沙公辦學校教育合規與風控律所教育培訓機構的教育合規與風控轉型現如今已是迫在眉睫。問題是該怎么...

民辦教育不能觸碰的紅線！其中之一就是挪用資金。挪用資金罪是指公司、企業或者其他單位的員工利用職務上的便利，挪用自己的資金歸個人使用或者借給他人使用，且數額較大的、超過三個月仍未償還，或者雖未超過三個月，但數額較大的、從事營利活動或者違法活動。案情：自2009年5月起，被告人祁某甲協助其父親祁某義管理甘肅省靜寧市花園中學并擔任校長期間，利用職務上的便利，將89077元非法占為己有。利用職務上的便利，從本單位***35.3萬元歸個人使用，三個多月未還。被告人齊某甲犯挪用資金罪，判處有期徒刑六個月。這個在民辦學校教育合規與風控中是值得關注的。源真所的熊主任在教育合規與風控有自己獨特的處理方式。全國學...

民辦學校合作辦學除了涉嫌出租出借辦學許可證的風險外，還有合同目的不能實現的風險。因為不知道對方信用狀態、真實目的，很容易陷入對方預設的陷阱。合作辦學過程中：(1)明確規定權利、義務、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關法律法規、政策，確保合作辦學方案的合法性。(3)法律專業人員參與談判和評審，加強合同履行過程中的風險防控管理。民辦學校合作辦學時，一定要按照教育合規與風控的標準去***開展工作，否則很容易陷入法律風險的狀態。源真律所的教育合規與風控服務之前有朋友推薦過。深圳民辦學校教育合規與風控管理股權激勵有利教育合規與風控。股權激勵又稱期權激勵，是企業為激勵和留住**人才而...

近年來，學校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學不僅取消校外活動，還害怕在學校開展正常的大型活動，生怕學***生一點安全事故。根據今年的報道，北京、上海、廈門等地對學生的課間活動實施了各種限制。比如北京某小學規定課間休息10分鐘，除了喝水和上廁所，午休時間學生不能走出教室到操場玩耍。廈門一所學校派出一名小學生干部督導員，對課間“非常規跑”的學生扣分。這些措施被媒體戲稱為“休會期間的俘虜”。現在，一旦學***生校園傷害事故，不管學校是否負責監管，家長通常都會向學校要求賠償，將學生的安全責任“無限轉移”到學校的例子數不勝數。這樣，學校別無選擇，只能為了“保護自己”而“停止”學生在校內外的正常活動。畢...

民辦學校發起人的權益體現辦學收益(***營利性學校)。關于民辦學校停辦時剩余財產的分配，《《民辦教育促進法》》第59條規定：“民辦學校的財產按照下列順序清償：(1)學費、及其他費用退還受教育者；(二)教職工工資和應繳納的社會保險費；(三)償還其他債務。非營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產將繼續用于舉辦其他非營利性學校；營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產，按照《公司法》的有關規定處理”。營利性民辦學校的法定組織形式是有限責任公司。學校終止，學校剩余財產分配時，根據新法優于舊法、、特別法優于一般法的立法原則，《公司法》與《民辦教育促進法》不一致，應適用《民辦教育促進法》。財產分配也是教育合...

實踐中，很多教育培訓機構基于招生的考慮，租用小區內的住宅樓作為教學點辦學。在為教育培訓機構提供法律服務的過程中，我們經常會遇到客戶的詢問：我們可以租房招生辦學嗎？民辦教育培訓機構將住所改為學校場所面臨兩個問題：一是能否取得消防合規證明文件；第二，能不能取得這棟樓其他商家的一致同意。如果這兩個問題有更好的解決辦法，可以考慮用房子來辦學校。對于民辦學校租用住宅進行辦學在教育合規與風控中是經常碰到的一個情況。教育合規與風控服務是需要很多經驗積累的。湖南怎樣做教育合規與風控法律民辦教育不能觸碰的紅線！其中之一就是挪用資金。挪用資金罪是指公司、企業或者其他單位的員工利用職務上的便利，挪用自己的資金歸個人...

無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區有很多民辦學校存在著無證辦學或者是證件正在辦理中的現象。無證學校面臨的比較大風險是安全事故，尤其是火災事故。之所以大部分無證學校不能辦理辦學許可證，恰恰是因為消防達不到要求。因此，消防安全是無證辦學者**關心的問題。辦學之初，要尋找符合消防要求的校址，取得辦學許可證，杜絕火災隱患。學校場地的變更也要在找到符合消防要求的場地后進行，這也是服務教育合規與風控的一個主要方面。教育合規與風控服務有朋友推薦找源真律所。上海學校教育合規與風控服務民辦學校的教育合規與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來的風險：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學許可證”的法律強制...

無證辦學一直是民辦教育領域的頑疾，各地區有很多民辦學校存在著無證辦學或者是證件正在辦理中的現象。無證學校面臨的比較大風險是安全事故，尤其是火災事故。之所以大部分無證學校不能辦理辦學許可證，恰恰是因為消防達不到要求。因此，消防安全是無證辦學者**關心的問題。辦學之初，要尋找符合消防要求的校址，取得辦學許可證，杜絕火災隱患。學校場地的變更也要在找到符合消防要求的場地后進行，這也是服務教育合規與風控的一個主要方面。教育合規與風控在辦學中至關重要。西安專注教育合規與風控服務民辦教育機構雖然不能完全與企業劃等號，但同樣作為市場主體，市場經濟的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進法》將民辦教育...

教育合規與風控中民辦教育不能觸碰的紅線其中就包含了抽逃出資罪。抽逃出資罪是指公司創始人、股東違反公司法規定，在公司成立后抽逃出資，數額巨大、后果嚴重或者有其他嚴重情節的行為。實踐中我們發現，很多民辦學校的財務管理極不規范，沒有嚴格區分舉辦者的個人財產和學校財產，一定程度上存在私用公賬戶和公用私賬戶的現象。部分發起人或實際控制人向學校借款數額較大，但未履行財務手續，連續數年未償還，可能涉嫌挪用資金或職務犯罪。甚至有人舉報抽逃注冊資本。一些組織者可能認為他們在學校投入了大量資金。雖然他們拿走了十萬或幾十萬的注冊資金用于其他用途，但實際投入遠遠超過學校的注冊資金數額。雖然是這樣，但法律并不這么認為。...

總的來說，從教育合規與風控法律方面來看分析，私立學校的學生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學校的安全責任肯定是會與普通中小學不同。假如學校未提前履行法定或者約定義務造成學生傷害事故的，學校是應當承擔相應的責任的。學校要知道安全責任的確切含義，平時要妥善履行相關的義務。一旦發生事故，要按照法律程序處理，根據學校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學生的個體利益，又能更大限度地維護學校的合法權益。教育合規與風控服務有推薦的律所嗎？江蘇民辦學校教育合規與風控法律事實上，無論是根據法律規定還是教育機構的職能職責，學校和教育部門對校園傷害事故只能承擔“有限責任”。允許學校在校園傷害事故中不分青紅皂...

一些學校經營者為了盡快獲得辦學資格，在辦學過程中利用所謂的“同伙”**相關證書或官方文件，此類代理人往往通過偽造、文件和國家機關正式文件等方式欺騙學校經營者；部分學校經營者還會自行偽造、文件和國家機關公文，并通過辦學資格審批機關的檢查。提供虛假材料欺騙審批機關的情況在民辦學校的出資中也時有發生。民辦學校的啟動資金有多種出資形式，如現金、房產、教學設備、知識產權等。但無論出資形式如何，都要注意出資是否到位。教育合規與風控審查中，我們發現一所學校成立時的《驗資報告》顯示，該校有2億啟動資產，但有1.9億負債。在這種情況下，發起人的實際出資額只有1000萬。這種驗資報告顯然存在問題，仍然出資2億元顯...

民辦學校必須經過設立階段，才能取得辦學許可證和法人資格。《民辦教育促進法》將民辦學校的設立分為籌備和正式設立兩個階段。這所私立學校**多可建三年。符合辦學條件，符合設置標準的，可以跳過編制，直接進入正式編制階段。我國設立民辦學校的責任歸屬有兩種情況。***，發起人以自己的名義在中國設立民辦學校的行為，再者發起人直接以自己的名義在中國設立民辦學校的行為。在中國境內設立的民辦學校，因未取得辦學許可證，不得招生和開展教育教學活動。一般來說，教育部門在發放設立許可批文時，也會在批文中明確強調設立期間不允許招生。但發起人肯定會為學校的設立進行其他行為，不排除會以在中國設立民辦學校的名義進行其他行為，這在...

總的來說，從教育合規與風控法律方面來看分析，私立學校的學生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學校的安全責任肯定是會與普通中小學不同。假如學校未提前履行法定或者約定義務造成學生傷害事故的，學校是應當承擔相應的責任的。學校要知道安全責任的確切含義，平時要妥善履行相關的義務。一旦發生事故，要按照法律程序處理，根據學校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學生的個體利益，又能更大限度地維護學校的合法權益。源真律所的熊主任擅長教育合規與風控服務，有同行就是找的他們。天津教育合規與風控方案民辦教育不能觸碰的紅線！其中就有教育合規與風控要關注的職業侵占罪。職業侵占罪是指公司、企業或者其他單位的職工利用職務...

事實上，無論是根據法律規定還是教育機構的職能職責，學校和教育部門對校園傷害事故只能承擔“有限責任”。允許學校在校園傷害事故中不分青紅皂白地承擔“無限責任”，不僅有違法的精神，還可能導致部分學校因噎廢食而“圈養學生”。長此以往，肯定會損害青少年的身心健康，耽誤國家的未來。目前，學術界對校園傷害事故沒有統一的定義。根據教育部《《學生傷害事故處理辦法》》的規定，是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及學校負責管理的校舍、、場地、等教育教學設施、生活設施中發生的，造成在校學生人身傷亡和在校他人人身傷亡的事故。可見，校園傷害事故既不是簡單的時間概念，也不是簡單的地域概念，學生的傷害行為...

教育合規與風控需重視教育設施重大安全事故預防：教育設施重大安全事故罪是指明知校舍或者其他教育設施有危險，而不采取措施或者不及時報告，造成重大人員傷亡和安全事故的行為。因此，民辦學校負責人發現校舍或者教育教學設施存在安全隱患的，應當及時采取安全措施，并立即向有關部門和領導報告，防止安全事故的發生。一旦發生安全事故，應及時采取救援措施，控制事態發展。否則，造成一人以上死亡、三人以上重傷或十人以上輕傷的，將追究相關責任人的刑事責任。教育合規與風控服務還是要找專門的法律服務機構。西安公辦教育合規與風控服務哪家好自古以來，教育就是立國之本！教育對孩子的未來影響深遠！教育為國家未來的建設提供了更多的人才！...

民辦學校必須經過設立階段，才能取得辦學許可證和法人資格。《民辦教育促進法》將民辦學校的設立分為籌備和正式設立兩個階段。這所私立學校**多可建三年。符合辦學條件，符合設置標準的，可以跳過編制，直接進入正式編制階段。我國設立民辦學校的責任歸屬有兩種情況。***，發起人以自己的名義在中國設立民辦學校的行為，再者發起人直接以自己的名義在中國設立民辦學校的行為。在中國境內設立的民辦學校，因未取得辦學許可證，不得招生和開展教育教學活動。一般來說，教育部門在發放設立許可批文時，也會在批文中明確強調設立期間不允許招生。但發起人肯定會為學校的設立進行其他行為，不排除會以在中國設立民辦學校的名義進行其他行為，這在...

關于學校與未成年學生的法律關系，法理上主要有三種觀點：(1)監護關系說。也就是說，在教育教學活動中，未成年學生實際上處于學校的管理控制之下，父母或其他監護人的監護責任已經轉移到學校，學校應當承擔監護責任。監護關系可以進一步分為監護委托轉移理論和監護自動轉移理論。(2)契約關系說。學校、學生及其家長是平等的民事主體。事實上，學校自接受未成年人入學之日起，就與未成年學生及其監護人建立了默示合同關系。根據這份安全責任合同，學校有義務確保學生的人身和財產安全。“學生繳費、報名、是合同成立的有效要求”。(3)教育、管理、保護關系理論。這種觀點認為，學校與學生的關系是發生在育人過程中的一種特殊的教育法律關...

教育部成立校外教育培訓監管司，教育合規與風控已成定局。根據教育部通知，校外教育培訓監管司的主要職責是：承擔中小學生(含幼兒園兒童)校外教育培訓管理工作，指導校外教育培訓機構黨建工作，制定校外教育培訓規范管理政策。制定校外教育培訓(含線上線下)機構相關標準和制度設置、培訓內容、培訓時間、人員資質、收費監管等相關標準和制度，并監督實施，組織實施校外教育培訓綜合管理，指導校外教育培訓綜合執法。校外教育培訓機構開展的非學歷教育培訓，仍然是學校教育的補充。但可以肯定的是，未來教育培訓的資本化運作標準更加謹慎，教育培訓的行業準入更加嚴格，嚴禁違反中小學生身心發展規律的培訓。教育合規與風控是辦學需要考慮的一...

自古以來，教育就是立國之本！教育對孩子的未來影響深遠！教育為國家未來的建設提供了更多的人才！隨著信息智能的快速發展，教育行業也在發生著變化。教育的發展趨勢和前景受到每一位家長和投資者的重視。教育一直是一個投資項目，收益很大。近來年以來，“**”期間的“封國”和近期的“致勝教育”霹靂事件，對教育行業產生了一系列的沖擊效應。同時也改變了教育行業的一些發展趨勢。包括近期“雙減”政策的出臺，教育行業發生了翻天覆地的變化。因為教育合規與風控也尤為重要。源真律所的熊主任擅長教育合規與風控服務，有同行就是找的他們。杭州做好教育合規與風控專業民辦學校的教育合規與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來的風險：(...

教育合規與風控不合理中民辦學校監事會制度不健全，學校沒有設立監事會或者監事職責不明確，或者學校受獨任監督，成為董事會的附屬機構。**監管力度不夠，教育行政部門難以通過聘請會計師事務所等機構***覆蓋民辦學校的外部審計。老師、學生、家長、社會監督更弱。家長對民辦學校的監督主要是通過“用腳投票”，實際上主要是對民辦學校的教育教學質量進行監督，但對其物業、治理結構的內部運行模式知之甚少。由于信息不足，實際上家長和學生對學校的監督非常有限。如果民辦學校的公司治理機制失效，會導致學校運營的無序，增加財務、法律風險的概率，也增加了舉辦者的法律風險。教育合規與風控在辦學中至關重要。北京學校教育合規與風控哪家...

做好學校教育教學設施的維護工作，關系到師生員工的生命安全。刑法對此設置了特殊罪名，可見其重要性。民辦學校管理者要時刻保持高度警惕，及時消除各種安全隱患。然后，在教育合規與風控方面，避免因管理不到位而發生重大責任事故：重大責任事故罪是指在、生產中違反相關安全管理規定，造成重大人員傷亡或其他嚴重后果的行為。為防控該犯罪，民辦學校應明確人員安全管理職責，克服處理、過失的馬虎態度，認真履行、學生、、教職工在公共財產中的人身財產安全相關責任，防止安全事故的發生。一旦發生安全事故，應及時采取措施，控制事態發展，比較大限度地減少事故損失，避免被追究刑事責任。湖南教育合規與風控服務推薦找湖南源真律所。浙江民辦...

教育合規與風控需重視教育設施重大安全事故預防：教育設施重大安全事故罪是指明知校舍或者其他教育設施有危險，而不采取措施或者不及時報告，造成重大人員傷亡和安全事故的行為。因此，民辦學校負責人發現校舍或者教育教學設施存在安全隱患的，應當及時采取安全措施，并立即向有關部門和領導報告，防止安全事故的發生。一旦發生安全事故，應及時采取救援措施，控制事態發展。否則，造成一人以上死亡、三人以上重傷或十人以上輕傷的，將追究相關責任人的刑事責任。重視教育合規與風控的學校才能走得更好。上海民辦學校教育合規與風控專業近年來，學校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學不僅取消校外活動，還害怕在學校開展正常的大型活動，生怕學...

在解決教育培訓合同退費相關糾紛的過程中，經常會遇到教育機構同意退費，但要求一定數額的服務費單獨扣除的情況。從消費者的角度來看，扣除已經參加的課程的培訓費后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務費，不僅會退，還可能需要給教育機構補錢。這是消費者無法接受的。從公平的角度來看，教育機構要求先扣除所有服務費顯然是不合理的。如果是教育機構的過錯導致退款，毫無疑問消費者不需要另行支付服務費。因為辦學者對退費事項在教育合規與風控中要提前約定好。湖南源真所的熊主任在教育合規與風控方面經驗豐富。杭州做好教育合規與風控股權激勵是一個系統工程，需要科學...

**期間，部分民辦學校陷入資金困境，我們都要小心落入非法集資陷阱。長沙是非法集資高發的城市。近年以來，許多私立學校都計劃擴大規模，舉辦高水平的學校。資金缺口巨大，外部融資需求很迫切。但是要記住不要陷入非法集資的陷阱，尤其是網絡平臺公司的融資項目，需要謹慎。民辦學校出現資金困難時，要選擇合法的融資渠道，不允許通過高息誘惑或公開入股等方式向不特定對象募集資金。這一定是教育合規與風控時尤其需要注意的點呢。源真律所的教育合規與風控服務之前有朋友推薦過。教育合規與風控哪家律所好做好目標學校的接管整合，從教育合規與風控角度來看，要注意四個方面：一是做好資產盤活轉移。需要根據保薦機構作出的財務清算報告和收購...

民辦學校董事會的**如此強大，組織者(股東)的權益如何保障？其中，他們根據章程參與學校的運行和管理。設計學校章程是保證發起人參與辦學和管理的關鍵。發起人參與辦學管理必須按照章程進行，不得干預董事會和校長的法定職權，否則可能被主管部門認定為“董事會或其他決策機構未依法履行職責”“教育教學管理混亂”，將面臨行政處罰。在我看來，目前發起人參與學校管理的比較好方式有兩種：(1)選擇董事，正確發揮董事會的作用；(2)金融監管。監管不等于替代，否則可能被認定為“財務、資產管理混亂”并被主管部門處罰，***不允許惡意終止學校、提取資金或挪用學校資金。這有利于教育合規與風控工作的。湖南教育合規與風控服務有推薦...