為何孩子大多注意力不集中，上課愛走神，根據研究調.查，中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態，如何讓中國的兒童擁有高的品質的注意力，是教育**的重要任務。 注意力不佳主要集中在男生，但也有少部分是女生，男生常常好奇心強，對新事物感興趣，所以常常坐不住，但是很多家長給他們加上“多動癥”的帽子。其實男生主要表現坐不住，靜不下來學習，而女孩則可以靜下心來，但表現的是發呆和幻想。這些都是注意力不集中的表現，造成學習效率低下，成績是無法得到提升的主要原因。孩子與孩子之間的專注力差距，卻不會隨著年齡的增長而縮小，甚至差距會越來越大。深圳專業專注力怎么做

送什么都不如送孩子一生的能力： 專注力+心理健康 提升專注力自我管理能力比單純補習功課對孩子更有價值。據腦科學和心理學研究成果已經證明： 就像我們持續的鍛煉，肌肉會得到增強，同樣，大腦的網絡連接也會因為我們的不斷使用而增強； 神經生成可以通過鍛煉、加強營養、減少壓力等方式得到增強調整注意力到相關任務上的能力幾乎影響著學習過程的方方面面需要意志努力的注意力控制從幼年開始發展，一直持續到青少年時期，到24歲發展基本成熟。浙江兒童專注力如何提高在課堂上，為什么有的同學能夠始終注意力集中呢？

管理一個人的注意力始于意識。一旦孩子意識到注意力有幾種形式， 由注意力周期中的不同組成部分組成， 他們就會開始更清楚自己什么時候參加， 什么時候漂流。這種意識的提高始于關于注意力的對話。然后， 它轉向實踐策略， 從周期的一個部分轉移到另一個部分。一旦孩子有了新的策略， 他就可以創建自我教練的句子， 幫助他堅持任務， 加快注意， 甚至在需要的時候休息一下。專注力訓練營的課程內容采用面授和指導居家練習相結合的方式落地。通過建立自主高效學習意識的第1階段、強化高效吸收和分析檢索能力的第二階段和打造超級學習力的第三階段。深挖孩子專注力不足的多重因素，通過對孩子進行生命認識、感恩與責任、目標和堅持的意識的打造，從根本上解決孩子專注力不足的內在原因，提升孩子學習的內驅力。

很多家長都說自己的孩子注意力不集中，注意力品質不好，卻不知道哪方面出現了問題，其實很多孩子，在小學階段，大部分都是廣度和穩定性出現的問題比較的多，這是因為現代兒童受到電視、電腦、手機等電子產品影響，長時間的注視這些小窗口的電子屏幕，會導致孩子的注意力廣度（廣度就是注意力的范圍）變窄。加上電子屏的快速閃爍，會直接導致孩子的眼睛視力急劇下降。 注意力又分為有意注意和無意注意，很多家長說我的孩子看動畫片和漫畫時注意力很集中，說明孩子注意力很好。其實并不然。這是因為：上課是需要有意注意的參與的，因為上課是不管孩子喜歡還是不喜歡，都是需要有意注意力的參與，這就需要我們的意志力參與，所以上課就需要有意注意，而做自己喜歡的事情的時候，比如孩子看動畫片，是一個被動注意的過程，是不需要有意注意的參與的，就是不要意志力的參與。所以，孩子在看動畫片或者是做自己喜歡的事情的時候注意力集中，并不能說明孩子注意力品質就好，而是要看做孩子不喜歡的事情是否能有“有意注意”的參與，才是判斷注意力品質的好壞的關鍵條件之一。影響注意力的因素主要分為兩大類：一是客觀刺激物變量，二是注意者主體狀態的內部變量。

當我們在做事的時候，難免會受到各種刺激而導致分心，開小差。比如：你正在學習的時候，突然想到今晚要去逛街買衣服。聽到同事的電話響了，忽然想到自己好久沒有打電話回家了。 而像這樣類似的開小差現象，會導致我們的注意力出現渙散。而我們不能任由這樣的事情繼續浮想聯翩，應該立刻將自己拉回來。 有意識地控制自己的注意力，開始會有點困難，一旦養成習慣，反而感到集中精力做事或學習是一件令人愉悅的事。當你有這種體會，說明你的注意力已經有了提升。應該如何拯救你的注意力渙散？廣州專業專注力訓練基地

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孩子的專注力是會隨著年齡的增長而變強，這是自然規律，但是孩子與孩子之間的專注力差距，卻不會隨著年齡的增長而縮小，甚至差距會越來越大。 為什么很多人都說比努力更重要的是專注力。因為專注力是人生的加速度，努力是孩子的速度。努力的孩子經過一定是時間是可以成功的，但是速度緩慢，這也是很多孩子為什么努力了但是看不到成效。因為加速度是影響速度的，專注力越強，你的努力就越有價值。較弱的專注力會給你的努力拖后腿，看不到努力的成效，讓孩子變得自卑。深圳專業專注力怎么做

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